Главная страница Случайная страница
Разделы сайта
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
Показатели, критерии и шкалы оценивания компетенций. Соотношение показателей и критериев оценивания компетенций
|
|
Таблица 5.1
Соотношение показателей и критериев оценивания компетенций
со шкалой оценивания
| Код комп. | Показатели компетенций | Критерий оценивания | Шкала оценивания |
| ОК-2 | Знает сущность и понятийный аппарат социологических теорий личности | Знает многообразие объяснительных моделей личности в современной теоретической социологии | Зачтено |
| Показывает недостаточные знания основных проблем социологии личности; не способен аргументировано и последовательно излагать материал, затрудняется при ответах на дополнительные вопросы | Не зачтено | ||
| Умеет критически оценивать достоинства и недостатки себя и окружающих, осуществлять самооценку и самоанализ | Умеет анализировать свойства и состояния личности, обусловленные особенностями социальной среды и спецификой профессиональной деятельности | Зачтено | |
| Показывает недостаточное умение критически оценивать достоинства и недостатки себя и окружающих, затрудняется в осуществлении самооценки и самоанализа | Не зачтено | ||
| Владеет навыками самообразования, саморазвития, работы по повышению профессионального мастерства | Владеет навыками самообразования и саморазвития; используя знания в области общей и отраслевой социологии, способен намечать пути и выбирать средства развития достоинств и устранения недостатков | Зачтено | |
| Не владеет навыками самообразования, саморазвития | Не зачтено | ||
| ОК-6 | Знает основные понятия, категории и законы социологии | Показывает глубокие знания понятий, категории и законов социологии, познавательной, методологической и мировоззренческой значимости социологического научного знания. Грамотно излагает ответ, достаточно полно отвечает на вопросы, в том числе дополнительные. При ответе допускает несущественные погрешности | Зачтено |
| Показывает недостаточные знания понятий, категории и законов социологии; не способен аргументировано и последовательно излагать материал, затрудняется при ответах на дополнительные вопросы | Не зачтено | ||
| Умеет анализировать закономерности исторического процесса, события и явления общественной жизни | Умеет анализировать закономерности организации, функционирования и развития общества как целостной саморегулирующейся системы | Зачтено | |
| Показывает недостаточное умение анализировать социально значимые проблемы и процессы, происходящие в обществе | Не зачтено | ||
| Владеет базовыми навыками социального прогнозирования, планирования, проектирования | Владеет основами методологии и методики социального прогнозирования во взаимосвязи с теориями научного предвидения, планирования, проектирования, управления | Зачтено | |
| Не владеет базовыми навыками социального прогнозирования, планирования, проектирования. | Не зачтено |
В случае получения обучающимися по одному из показателей компетенции оценки «не зачтено» — итоговая оценка также будет «не зачтено».
Таблица 5.2
|
|