Звучить пісня “ Два кольори мої, два кольори “).

Лівобережна частина Черкащини раніше належала до Полтавщини, і в цих районах зберігається традиція вишивок білим по білому в техніці “лиштва”, “ вирізування Досконалістю позначені вишивки Чигиринського району, особливо села Суботів - батьківщини Б.Хмельницького. Улюбленим тут є жовтий колір, який переливається всіма відтінками золота завдяки дрібно покладеним стібкам - “верхоплута”, “хрестика”. Колір стиглого жита поєднується з темно - вишневим, іноді підсилюється додаванням чорного.

А ще є рушнички для дівчаток - дошкільняток і називають їх рушничками - росиночками. На таких рушничках вишивали стежечкою цвіт яблуні та вишні, нижче - ромашки й незабудки, а між ними - дрібненькі листочки барвінку й вишеньки.

Рушнички для хлопчиків називають грай ликами. На них стежкою вишивали посередині чорнобривці, збоку - волошки і синій барвінок, а між ними - листячко дуба. Ще вишивали листя любистку й вусики хмелю.

Як виглядає зображення “ Диво - рушника? "

Щоб побачити його, зіграємо у математичне лото.

Щоб зробити картки лото, потрібно малюнок “ Диво - рушника” розрізати на 8 рівних прямокутників і на зворотному боці кожного з них записати рівняння. Учням роздаються ці картки. Вони виконують завдання, записані на картках, і відповідно до знайдених коренів прикріплюють прямокутники на магнітну дошку з таблицею (розміри таблиці відповідають розмірам малюнка рушника). Якщо рівняння розв’язані правильно, то на дошці учні побачать малюнок “Диво - рушника “.

(відповіді)

Візерунок “Диво - рушника “ - це міфічне “дерево - життя”, прекрасна квітка, ніби вазон у глечику. Верхня частина якої - про життя богів, нижня - з житія людей, а коріння символізує першооснови і початки цілого світу.

Рушник - одвічний візерунок,

Одвічна зміна поколінь.

Одвічна пам’ять...

IV. Самостійна робота.

V.

ЗАДАЧА. Для вишивки рушника хрестиком треба знати скільки ниток кожного кольору потрібно на вишивку, якщо довжина сторони клітинки 5 мм.

Дано: ВС = 5 мм

A C Знайти: довжину АВСDА

Розв’язок:

СD =

АВСDА =2 5 + 2 5 =10 + 10 24 мм
D B

VI. Підсумок уроку.

Підбиваються підсумки вікторини. Вчитель оцінює роботу учнів, визначає команду - переможницю.

VII.. Домашнє завдання.

Складіть кросворд з теми “ Квадратний корінь “ у вигляді орнаменту для рушника.

Закінчити урок я хочу словами закарпатського поета Василя Густі:

Поки живе чоловік,

Поки сходить і вруниться зілля –

Буде разом до віку рушник

Із началом весни і дороги,

Бо народ у ньому бачити звик

Віру в честь, у життя, в перемогу.

(Звучить пісня “ Рушники “).

Література:

1. Легенда про вишивку

https://proridne.org/folklore/legends/%D0%9F%D1%80%D0%BE%20%D0%B2%D0%B8%D1%88%D0%B8%D0%B2%D0%BA%D0%B8.html

2. Вірш про рушник

https://h.ua/story/88790/

3. «Пісня про рушник» А.Малишко

https://www.ukrlib.com.ua/books/printzip.php? id=67& bookid=19

4. “Балада про вишиваний рушник ”
Степан Пушик

https://wischiwanie.blogspot.com/2011/05/blog-post_20.html

5. Пісня “ Два кольори мої, два кольори “.

https://muzofon.com/search/%D0%94%D0%B2%D0%B0%20%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BE%D1%80%D0%B8

6. Анна Олейникова – РУШНИКИ

https://muzofon.com/search/%D0%A0%D1%83%D1%88%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B8