Главная страница Случайная страница
Разделы сайта
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
|
|
Приложение 10.Карта оценки качества защиты реферата
| № | Параметры | К=4-5 баллов | К=3 балла | К=0-2 балла | |||
| 1. | Соблюдение регламента | Не превышает 10 мин. Содержание доклада позволяет получить полное представление об исследовании. | Не превышает 10 мин. Содержание доклада позволяет получить частичное представление об исследовании. Для понимания общего замысла необходима незначительная конкретизация, уточнение. | Превышает 10 минут. Содержание доклада позволяет получить частичное представление об исследовании. Необходима значительная конкретизация. | |||
| 2. | Стиль эмоционального общения с аудиторией | Демонстрирует заинтересованность в излагаемой проблеме, способен поддерживать внимание аудитории на протяжении всего выступления. Эмоциональный фон соответствует деловому стилю общения. | Умеет заинтересовать слушателей, способен держать внимание аудитории непродолжительное время. Эмоциональный фон соответствует деловому стилю общения. | Контакт с аудиторией не установлен. Эмоциональный фон не соответствует деловому стилю общения. | |||
| 3. | Качество речевого представления | Свободное, ясное, четкое, логичное и выразительное изложение материала. Речь грамотная, соответствует научному стилю. | Докладчик логично и последовательно излагает материал, используя средства выразительности, научный стиль. При этом речь содержит незначительные ошибки (речевые, грамматические, стилистические, фактографические, терминологические и др.), затрудняющие восприятие. | Речь содержит значительные ошибки (речевые, грамматические, стилистические, фактографические, терминологические и др.), длинные паузы, слова-паразиты, затрудняющие восприятие. Требования научного стиля изложения не соблюдены. | |||
| 4. | Умение вести полемику | Четко и грамотно отвечает на вопросы, умеет отстаивать и обосновывать свое мнение. | Отвечает на вопросы, но аргументация слабая, излишне эмоциональная. | Не может ответить на вопросы, сформулировать свою точку зрения. | |||
| 5. | Наглядный материал | Наличие мультимедийной презентации. | Наличие наглядного материала на бумажном носителе. | Наглядный материал отсутствует. | |||
| 6. | Качество мультимедийной презентации (если есть) | Целесообразность и оптимальность использования мультимедийной презентации. Соблюдение требований к составлению мультимедийной презентации. Соответствие предъявляемого устного текста и мультимедийной презентации. | Целесообразность и оптимальность использования мультимедийной презентации. Незначительное нарушение требований к составлению мультимедийной презентации. Соответствие предъявляемого устного текста и мультимедийной презентации. | Неоптимальность использования, значительные нарушения требований к составлению мультимедийной презентации. Несоответствие предъявляемого устного текста и слайдов. | |||
| 7. | Внешний вид | Соответствует деловому стилю, dress-kod соблюден. | Соответствует деловому стилю, но dress-kod соблюден частично. | Не соответствует деловому стилю, dress-kod не соблюден. | |||
| Общее количество баллов за защиту (å 7=7-35 б.) | |||||||
| Общее количество баллов (суммарные оценки качества выполнения и защиты: 20-100 б.) | |||||||
| Оценка: |
Данная страница нарушает авторские права?