Главная страница Случайная страница
Разделы сайта
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
Компетенции, формируемые при освоении дисциплины
|
|
| Коды компетенций | Содержание компетенций | Код структурного элемента компетенции | Содержание структурных элементов компетенций | Пороговый уровень освоения структурных элементов компетенций |
| ОК-4 | Способностью принимать организационно-управленческие решения и готов нести за них ответственность, в том числе в нестандартных ситуациях | ОК-4-1-1 ОК-4-1-2 ОК-4-1-3 ОК-4-2-1 ОК-4-2-2 ОК-4-2-3 ОК-4-3-1 ОК-4-3-2 | Знать: 1) виды экономических разделов планов фирм (предприятий) различных форм собственности 2) состав экономических показателей и структуру разделов планов фирм (предприятий) 3) способы обоснования и методы представления результатов деятельности фирм Уметь: 1) выполнить расчеты экономических показателей разделов планов фирм (предприятий) различных форм собственности, 2)обосновать произведенные для составления экономических планов расчеты и принять решение, 3) представить результаты работы в соответствии с принятыми в организации стандартами. Владеть: 1) современными способами принятия организационно-управленческих решений; 2) навыками обоснования и представления результатов работы по принятым организационно-управленческим решениям. | Знает, в объеме, предусмотренном рабочей программой основные разделы и содержание планов фирм (предприятий) различных форм собственности; состав показателей разделов планов фирм (предприятий); способы обоснования результатов работы, владеет навыками представления полученных результатов, умеет оформлять результаты работы в соответствии с принятыми стандартами. Умеет, в объеме, предусмотренном рабочей программой проводить экономические расчеты для принятия управленческих решений, обосновать произведенные расчеты и объяснить необходимость их учёта при разработке организационно-управленческих решений, уметь представлять результаты работы в текстовом, табличном, графическом виде и в виде презентаций. Владеет: основными способами принятия организационно-управленческих решений, навыками обоснования и представления результатов работы по принятым организационно-управленческим решениям |
| ПК-3 | Способностью проводить самостоятельные исследования в соответствии с разработанной программой | ПК-3-1-1 ПК-3-1-2 ПК-3-2-1 ПК-3-2-2 ПК-3-3-1 ПК-3-3-2 | Знать: 1) методы составления программы исследований 2) структуру и содержание программы исследований Уметь: 1) применять методы составления программы исследований 2) разрабатывать структуру программы исследований Владеть: 1) методами составления программы исследований, 2) способами обоснования структуры программы и методами решения программных задач | Знает, в объеме, предусмотренном рабочей программой методы составления программы исследований, содержание программы исследований, этапы, цель исследования Умеет, в объеме, предусмотренном рабочей программой применять методы составления программ исследований, наполнять программы соответствующим содержанием, умеет применять методы решения программных задач Владеет: навыками разработки программ исследования, способностью содержательного наполнения программ задачами, позволяющими достичь поставленную в исследовании цель |
| ПК-6 | Способностью оценивать эффективность проектов с учетом фактора неопределенности | ПК-6-1-1 ПК-6-1-2 ПК-6-2-1 ПК-6-3-1 | Знать: 1) инструментальные средства для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей; 2)основы построения, расчета и анализа современной системы показателей, характеризующих проектную деятельность субъектов рынка Уметь: 1) осуществлять выбор инструментальных средств для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, анализировать результаты расчетов и обосновывать полученные выводы. Владеть: 1) навыками применения современного математического инструментария для оценки проектов, учитывающего фактор неопределенности | Знает в объеме, предусмотренном рабочей программой инструментальные средства для обработки экономических данных; основы построения, расчета и анализа современной системы показателей, характеризующих деятельность субъектов рынка Умеет осуществлять выбор инструментальных средств для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, анализировать результаты расчетов и обосновывать полученные выводы Владеет навыками применения современного математического инструментария, учитывающего фактор неопределённости, при оценке эффективности проектов |
| ПК-8 | Способностью готовить аналитические материалы для оценки мероприятий в области экономической политики и принятия стратегических решений на микро- и макроуровне. | ПК-8-1-1 ПК-8-1-2 ПК-8-2-1 ПК-8-3-1 | Знать: 1)методы подготовки аналитических материалов; 2) основы выбора вариантов управленческих решений в области экономической политики Уметь: 1) готовить аналитические материалы, позволяющие проводить оценку мероприятий в области экономической политики на уровне фирмы (микроуровень) Владеть: 1) навыками разработки вариантов управленческих решений в области экономической политики, обоснования их выбора с учетом стратегической концепции | Знает в объеме, предусмотренном рабочей программой содержание процесса принятия и реализации управленческих решений; модели и методы процесса принятия решений в области экономической политики Умеет подготавливать и принимать стратегические решения в области экономической политики на микроуровне на основе подготовленных аналитических материалов Владеет навыками разработки вариантов управленческих решений в области экономической политики, обоснования их выбора с учетом стратегической концепции на уровне фирмы (микроуровень) |
| ПК-9 | Способностью анализировать и использовать различные источники информации для проведения экономических расчетов. | ПК-9-1-1 ПК-9-2-1 ПК-9-2-2 ПК-9-3-1 | Знать: 1) основные информационные технологии, используемые для решения аналитических и исследовательских задач; Уметь: 1) осуществлять правильный выбор информационных технологий для решения аналитических и исследовательских задач; 2) применять технические средства для решения аналитических и исследовательских задач Владеть: 1) навыками использования современных технических средств и информационных технологий для решения аналитических и исследовательских задач. | Знает в объеме, предусмотренном рабочей программой основные информационные системы, используемые для решения аналитических и исследовательских задач. Умеет использовать в своей деятельности технические средства и информационные технологии. Владеет навыками использования современных технических средств и информационных технологий для решения профессиональных задач. |
| ПК-10 | Способностью составлять прогноз основных социально-экономических показателей деятельности предприятия, отрасли, региона и экономики в целом | ПК-10-1-1 ПК-10-1-2 ПК-10-2-1 ПК-10-2-2 ПК-10-3-1 | Знать: 1) виды прогнозов социально-экономических показателей 2) методы прогнозирования социально-экономических показателей Уметь: 1) составлять прогноз показателей деятельности фирм и интерпретировать результаты 2) осуществлять выбор методов прогнозирования экономических результатов деятельности фирм Владеть: 1) способностью выбирать адекватные методы прогнозирования социально-экономических показателей и давать им интерпретацию | Знает в объеме, предусмотренном рабочей программой Виды прогнозов и методы прогнозирования социально-экономических показателей деятельности фирм Умеет Составлять прогнозы и обосновывать выбор методов прогнозирования социально-экономических показателей деятельности фирм в условиях рынка Владеет Выбором видов прогнозов и методов прогнозирования, использует программные статистические продукты |
| ПК-11 | Способностью руководить экономическими службами и подразделениями на предприятиях и организациях различных форм собственности, в органах государственной и муниципальной власти | ПК-11-1-1 ПК-11-1-2 ПК-11-2-1 ПК-11-2-2 ПК-11-3-1 | Знать: 1) принципы и методы руководства экономическими службами в субъектах хозяйствования 2) знать особенности методов управления субъектами хозяйствования в зависимости от организационно-правовых форм Уметь: 1)применять принципы и методы руководства экономическими службами 2)сопоставлять применимость методов руководства субъектами хозяйствования в зависимости от организационно-правовых форм предприятий Владеть: 1)применением принципами и методами руководства экономическими службами и подразделениями предприятий различных форм собственности | Знает в объеме, предусмотренном рабочей программой Содержание принципов и методов руководства экономическими подразделениями субъектов хозяйствования различных форм собственности Умеет Применять методы руководства экономическими службами на предприятиях различных форм собственности Владеет способностью применить методы руководства экономическими службами и подразделениями на предприятиях различных организационно-правовых форм |
| ПК-12 | Способностью разрабатывать варианты управленческих решений и обосновывать их выбор на основе критериев социально-экономической эффективности | ПК-12-1-1 ПК-12-1-2 ПК-12-2-1 ПК-12-2-2 ПК-12-3-1 ПК-12-3-2 ПК-12-3-3 | Знать: 1)методы разработки управленческих решений 2)критерии социально-экономической эффективности Уметь: 1)разрабатывать варианты управленческих решений 2)применять критерии для отбора наиболее эффективных вариантов Владеть: 1)методами разработки вариантов управленческих решений 2)способностью конструировать критерии социально-экономической эффективности 3)методикой обоснования выбора лучших управленческих решений на основе определённых критериев | Знает в объеме, предусмотренном рабочей программой необходимость разработки вариантов управленческих решений и критерии отбора вариантов Умеет Применять вариантный подход при выработке управленческих решений, формулировать и использовать критерии отбора эффективных вариантов Владеет Методами и умением разработки вариантов управленческих решений и способностью использования критериев социально-экономической эффективности для отбора с наибольшей эффективностью |
Овладение слушателем элементами компетенций «знать» соответствует удовлетворительной оценке по дисциплине (то есть пороговому уровню освоения структурных элементов компетенции), «знать» и «уметь» соответствует оценке «хорошо», «знать», «уметь» и «владеть» - оценке «отлично».
РАЗДЕЛ 2. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
|
|