Студопедия

Главная страница Случайная страница

Разделы сайта

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника






Пәнге қысқаша сипаттама






Бұ л пә н элективті компонент болып табылады.

Курстың объектісі – бастауыш сыныптар мұ ғ алімінің 5В010200 – бастауыш оқ ыту педагогикасы жә не ә дістемесі мамандығ ы бойынша Қ Р мемлекеттік стандарты талаптарына сә йкес жоғ ары кә сіби педагогикалық білімнің қ ұ рамдасы ретіндегі ә дістемелік білім.

Курстың пә ні – 5В010200 – БОПӘ мамандағ ы Қ Р мемлекеттік стандарты талаптарына сә йкес болашақ бастауыш сыныптар мұ ғ алімдерінің ә дебиетті оқ ыту теориясы мен технологиясынан білім, білік жә не дағ дыларын қ алыптастыру барысы.

Курсты оқ ытудың мақ саты – бастауыш сыныптарда ә деби шығ армаларды оқ ытудың мә ні, оның педагогикалық негіздерін ескеру мен ә дістемелік мә селелерін шешу.

Курстың міндеттері:

· оқ у сапасы мен оның (дұ рыс, тү сініп, шапшаң, мә нерлеп) тү рлерімен таныстыру;

· ауыз ә дебиетінің бай жанрымен, отандық жә не ә лемдік балалар ә дебиетінің озық ү лгілерімен таныстыру;

· ақ ын-жазушылардың балаларғ а арналғ ан шығ армаларының атын, жетекші тақ ырыбын, басты кейіпкерлерін, негізгі мазмұ нын мең герту;

· талданып отырғ ан мә тіннің тектік, жанрлық сипатын білдіру;

· ә деби- теориялық білім негіздерін қ алыптастыру;

· адамгершілік жә не эстетикалық қ ұ ндылық тар жү йесі негіздерін қ алыптастыру;

· оқ ылғ ан шығ арма сюжеті ізімен немесе еркін тақ ырыпта ә ртү рлі ә деби шығ армашылық жұ мыс тү рлерін (ө лең, ә ң гіме қ ұ растыру, мә тінді сахналау, мә тін бойынша сурет салу, мақ ала жазу, шағ ын ү зіндіге киносценарий жазу, ө зіндік ой қ орытындысын жазу, т.б.) жү ргізе алуғ а машық тандыру;

Курс бастауыш мектеп мұ ғ алімнің кә сіби дайындығ ының қ азіргі қ оғ амның ә леуметтік сұ ранысын қ анақ аттандыратындай сапалық дең гейін қ амтамасыз етуге бағ ытталғ ан.

Жоғ ары кә сіптік білім берудің мемлекеттік жалпығ а міндетті стандартына сә йкес студенттердің білім, білік жә не дағ дыларына қ ойылатын талаптар:

- ауыз ә дебиеті ү лгілерін іріктеп алуғ а, тә рбиелік, білімдік мә нін ашу;

- балалар ә дебиеті ө кілдерінің шығ армашылығ ымен таныс болуы;

- балаларғ а арналғ ан шығ армалардың жанрлық ерекшеліктерін ажырату;

- ә дебиет теориясынан алғ ан білімдерін практикада қ олдану;

- балаларғ а арналғ ан кө ркем шығ арманы іріктей алуы тиіс.

Пә нді оқ ыту ү рдісі келесі қ ұ зіреттілікті қ алыптастырады:

а) негізгі қ ұ зіреттілік (НҚ)

· кіші мектеп жасындағ ы балалардың тұ лғ алық дамуы жә не қ алыптасу заң дылық тарын білу;

· қ азіргі қ олданыстағ ы бастауыш білімнің стандарты, оқ у бағ дарламалары жә не оқ у қ ұ ралдарының қ ұ рылымы мен мазмұ нын мең геру;

· бастауыш сыныптардағ ы оқ у пә ндерінің оқ ыту ә дістемесінің теориялық негіздерін мең геру;

· педагогикалық ә рекетті ү лгілеу, педагогикалық диагностика жү ргізу, оқ ыту жә не тә рбиелеу ү рдісін қ ұ руды жү зеге асыру.

б) пә ндік қ ұ зіреттілік (ПҚ)

· ә деби-теориялық білім қ алыптастыру, талдау дағ дыларын дамыту;

· балалар ә дебиеті ө кілдерінің шығ армашылығ ын талдау;

· ә деби шығ армалардың жанрлық ерекшеліктерін ажырату;

· ә дебиет теориясынан алғ ан білімдерін практикада қ олдану.

в) арнайы қ ұ зіреттілік (АҚ)

· оқ у-танымдық ә рекетті оқ ушылардың жас жә не жеке ерекшеліктеріне сә йкес ұ йымдастыра білу;

· оқ ыту мен тә рбиелеудің қ азіргі технологиясын пайдалану;

· сабақ та жә не сабақ тан тыс уақ ытта оқ ушылардың оқ у танымдық мотивациясының негізінде тү йінді қ ұ зіреттіліктерді қ алыптастыру;

· тө менгі сынып оқ ушыларының шығ армашылық жә не сыни ойлауын дамытуғ а арналғ ан сабақ тарды ұ йымдастыру жә не ө ткізу;

· бастауыш мектептің педагогикалық процесінде инновациялық технологияларды пайдалану.






© 2023 :: MyLektsii.ru :: Мои Лекции
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав.
Копирование текстов разрешено только с указанием индексируемой ссылки на источник.