Студопедия

Главная страница Случайная страница

Разделы сайта

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника






Первый этап. Отделение корней






Отделить (локализовать) корни – это значит выделить из области допустимых значений функции y=f(x) отрезки, в каждом из которых содержится единственный корень.

Для функции общего вида не существует универсальных методов решения задачи локализации корней. Отделить корни уравнения f (x)=0 можно разными способами. Рассмотрим некоторые из них.

1) Табулирование функции. Строится таблица значений функции у=f(x) на некотором отрезке xÎ [a, b]. Если окажется, что для соседних значений аргумента значения функции имеют разные знаки, то хотя бы один корень уравнения 2.1 может находиться между ними.

2) Графический метод. Если удается построить график функции y=f(x), то можно определить количество и расположение нулей функции, выделяя те промежутки оси Х, где график y=f(x) пересекает ось Х.

Если построение графика y=f(x) затруднительно, тоисходное уравнение f (x)=0 заменяется эквивалентным ему уравнениемj (x)= y (x) и строятся графики функций у1= j (x) и у2= y (x). Искомый корень является абсциссой точки пересечения графиков этих функций.

3) Исходя из физического смысла задачи.

4) Убедиться в том, что на данном отрезке x Î [ a, b ] (например, грубо определенном графическим способом) действительно имеется единственный корень уравнения (2.1), можно аналитическим способом, в основе которого лежит известная теорема математического анализа [3]:

Теорема 2.1. Если непрерывная на отрезке [ a, b ] функция y=f(x) принимает на концах его противоположные знаки, т.е. f(a)f(b)< 0, то внутри этого отрезка содержится, по меньшей мере один корень уравнения f(x)=0. Корень заведомо будет единственным, еслипроизводная функции y=f '(x) существует и сохраняет постоянный знак внутри интервала (a, b), т.е. функция монотонна на отрезке [ a, b ].

n Пример 2.1. Отделить (локализовать) корни уравнения

4 – ех – 2 х 2 = 0, (2.2)

 

т.е. выяснить, сколько корней имеет это уравнение, и найти интервалы, в которых находятся по единственному корню.

Способ1. Составим таблицу значений функции f(x)= 4 – ех – 2 х 2 на промежутке [–3, 1] (табулирование функции).

 

Таблица 2.1

x -3 -2 -1    
f(x)=4-ех-2х2 –14, 049 –4, 135 1, 632 3, 012 –0, 718

Из таблицы видно, что на отрезках [–2, –1] и [0, 1] существуют, по крайней мере, по одному корню уравнения (2.2).

Способ2. Уравнение (2.2) эквивалентно уравнению j (x)= y (x), где. j (x)=4 –2 х 2; 3) y (x)= ех.

Построим графики функций у =j (x) и у =y (x) (рис. 2.2). Они пересекаются в двух точках, абсциссы которых х *1 и х *2 являются решениями уравнения j (x)=y (x), т.е. решением уравнения (2.2).

 

 

Рис. 2.2. Графический способ отделения корней

 

n Пример 2.2. Л окализовать корни уравнения

х – tg(x)=0, (2.3)

которое получается при решении задачи устойчивости стержня (рис.2.3), где

 

При решении задач устойчивости нас обычно интересует наименьшее значение критической нагрузки, т.е. надо найти наименьший положительный корень уравнения (2.3).

Таблица 2.2

х f (x)= х -tg(x)
  0, 000
0, 5 –0, 046
  –0, 557
1, 5 –12, 601
  4, 185
2, 5 3, 247
  3, 143
3, 5 3, 125
  2, 842
4, 5 –0, 137
Рис.2.3. К зада-че устойчи-вости стержня
5

8, 381

 

Рис.2.4. Локализация корней уравнения х –tg(x)=0

 

Если при решении данной задачи отделение корней производить на основании таблицы табулирования (табл.2.2), то можно допустить ошибку, предположив, что корень уравнения находится на отрезке [1.5, 2], где функция меняет знак.

В действительности, на этом участке функция f(x)= х –tg(x) терпит разрыв (т.е. не выполняются условия теоремы 2.1) и это хорошо видно на рис.2.4.

Таким образом, искомый корень уравнения находится на отрезке [4, 4.5], где выполняются условия теоремы 2.1.

 






© 2023 :: MyLektsii.ru :: Мои Лекции
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав.
Копирование текстов разрешено только с указанием индексируемой ссылки на источник.