Практическая работа № 14

Тема: Программное и аппаратное обеспечение компьютерных сетей.

Цель работы: изучить понятие, связанные с программным и аппаратным обеспечением компьютерных сетей; выработать практические навыки обмена файлами между пользователями локальной компьютерной сети.

Оборудование: персональный компьютер, входящий в состав локальной сети.

Краткие теоретические сведения:

Основные понятия компьютерных сетей

Под компьютерной сетью понимают комплекс аппаратных и программных средств, предназначенных для обмена информацией и доступа пользователей к единым ресурсам сети.

Абоненты сети – объекты, генерирующие или потребляющие информацию.

Станция – аппаратура, которая выполняет функции, связанные с передачей и приёмом информации.

Физическая передающая среда – линии связи или пространство, в котором распространяются электрические сигналы, и аппаратура передачи данных.

Скорость передачи данных – количество бит информации, передаваемой за единицу времени.

Обычно скорость передачи данных измеряется в битах в секунду (бит/с) и кратных единицах Кбит/с и Мбит/с.

Соотношения между единицами измерения: 1 Кбит/с =1024 бит/с; 1 Мбит/с =1024 Кбит/с; 1 Гбит/с =1024 Мбит/с.

Ход работы:

Задание 1

1. Создайте на локальном диске аудитории папку под именем Почта_1 (цифра в имени соответствует номеру вашего компьютера).

2. С помощью текстового редактора Word или WordPad создайте письмо к одногруппникам.

3. Сохраните данный текст в папке Почта_1 своего компьютера в файле письмо1.doc, где 1 – номер компьютера.

4. Откройте папку другого компьютера, например, Почта_2 и скопируйте в него файл письмо1 из своей папки Почта_1.

5. В своей папке Почта_1 прочитайте письма от других пользователей, например письмо2. Допишите в них свой ответ.

6. Переименуйте файл письмо2.doc в файл письмо2_ответ1.doc

7. Переместите файл письмо2_ответ1.doc в папку Почта _2 и удалите его из своей папки

8. Далее повторите п.2-4 для других компьютеров.

9. Прочитайте сообщения от других пользователей в своей папке и повторите для них действия п.5-8.

Задание 2. Решите задачу.

Максимальная скорость передачи данных в локальной сети 100 Мбит/с. Сколько страниц текста можно передать за 1 сек, если 1 страница текста содержит 50 строк и на каждой строке - 70 символов.

Задание 3. Продолжите заполнение таблицы, добавив по 2 собственных примера:

Содержание отчета

Отчет должен содержать:

1. Название работы

2. Цель работы

3. Задание и его решение

4. Вывод по работе

? Контрольные вопросы:

1. Укажите основное назначение компьютерной сети.

2. Укажите объект, который является абонентом сети.

3. Укажите основную характеристику каналов связи.

4. Что такое локальная сеть, глобальная сеть?

5. Что понимается под топологией локальной сети?

6. Какие существуют виды топологии локальной сети?

7. Охарактеризуйте кратко топологию «шина», «звезда», «кольцо».

Практическая работа № 15

Тема: Защита информации, антивирусная защита. Эксплуатационные требования к компьютерному рабочему месту.

Цель работы: выработать практические навыки работы с антивирусными программами, навыки правильной работы с компьютером.

Оборудование: персональный компьютер, антивирусная программа.

Ход работы:

Задание 1. Обновите через Интернет антивирусную программу, установленную на Вашем компьютере. Выполните проверку папки «Мои документы» на вирусы. Дать характеристику этой программы.

Задание 2. Укажите требования к помещениям кабинета нформатики.

Задание 3. Укажите, какие действия запрещены в кабинете информатики.

Задание 4. Укажите комплекс упражнений для снятия усталости за компьютером.

Задание 5. Проверка компьютера на вирусы с помощью антивирусной программы Avira AntiVir.

Для проверки работоспособности антивирусных программ их производители предусматривают возможность создания текстового файла, содержащего специальную текстовую строку, который все основные антивирусные программы распознают как “EICAR Test File”.

Хотя данный файл обрабатывается антивирусными программами точно так же, как вирус, он не является вирусом и не вызывает заражения компьютера или каких-либо других нежелательных эффектов.

1. Запустите на исполнение стандартное приложение Windows - текстовый редактор Блокнот.

2. Введите эту строку с клавиатуры:

X5O! P%@AP[4\PZX54(P^)7CC)7}$EICAR-STANDARD-ANTIVIRUS-TEST-FILE! $H+H*

3. Дважды сохраните созданный текстовый файл в папке Мои документы под именем eicar.txt и eicar2.txt.

4. Откройте папку Мои документы и переименуйте только что сохраненный файл eicar.txt в eicar.com. Убедитесь, что сторож антивирусной программы Avira AntiVir обнаружил созданный нами “тестовый вирус”.

При наличии доступа в Интернет щелкните мышью на имеющейся в верхней части окна гиперссылке с названием обнаруженного “вируса” (Eicar-Test-Signature) и прочитайте в открывшемся окне браузера описание этого “вируса”.

5. В появившемся окне предупреждения от антивирусного сторожа выберите кнопку Delete (“удалить вирус”), так как кнопка Repair (“лечить”) невозможна. Щелкните мышью на кнопке ОК для подтверждения операции.

Вы также можете выбрать следующие варианты действий с обнаруженным вирусом:

1. Move to quarantine - поместить подозрительный файл в “карантин” — особую папку на диске — для последующего более детального выяснения наличия вируса или лечения файла другой антивирусной программой (если его не может вылечить программа Avira AntiVir);

2. Rename - переименовать файл (при этом программа автоматически меняет его расширение имени, чтобы избежать возможного запуска из этого файла зараженной программы, открытия зараженного макровирусом документа Word и т.д.);

3. Access deny — запретить доступ — файл остается на диске неизменным, но не может быть открыт, запущен и т.п.;

4. Ignore — игнорировать сообщение антивирусной программы и продолжить работу с файлом 6. Снова откройте окно папки Мои документы и убедитесь, что файл eicar.com перестал существовать.

Содержание отчета

Отчет должен содержать:

1. Название работы

2. Цель работы

3. Задание и его решение

4. Вывод по работе

? Контрольные вопросы:

1. Что такое вирус?

2. Дайте классификацию вирусов.

3. Для чего нужны антивирусные программы?

4. Дайте их классификацию

5. Требования к кабинету информатики.

6. Комплекс упражнений для снятия усталости за компьютером.