Студопедия

Главная страница Случайная страница

Разделы сайта

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника






Зміст, структура та обсяги курсової роботи






 

Курсова робота повинна мати чітку та логічну побудову. Складовими частинами курсової роботи мають бути вступ, основна частина, висновки, список використаних джерел, додатки (у разі необхідності). Приклад структури курсової роботи на тему «Управління матеріальними ресурсами підприємства» наведено в додатку Б.

У вступі до курсової роботи (1 – 2 сторінки) стисло характеризується сучасний стан розробки проблеми та питань, що вимагають вирішення. Зокрема, у вступі обґрунтовується актуальність теми, чітко визначаються мета курсової роботи та її завдання, об’єкт і предмет дослідження, характеризується рівень опрацювання проблеми у вітчизняній і зарубіжній літературі, виокремлюються дискусійні питання та невирішені проблеми, вказується інформаційна база дослідження.

Обґрунтування актуальності обраної теми не повинно бути багатослівним. Досить кількома реченнями розкрити головне – сутність проблеми, з чого випливе й актуальність теми. При цьому слід виходити з того, що проблема завжди виникає тоді, коли старе знання вже виявило свою неспроможність, а нове ще не набуло розвиненої форми. Отже, проблема – це суперечлива ситуація, що потребує свого вирішення.

Від доведення актуальності обраної теми логічно перейти до формулювання мети дослідження, яку слід конкретизувати виходячи з того, що метою будь – якої курсової роботи є виявлення нових або уточнення відомих раніше, але недостатньо досліджених фактів, висновків, рекомендацій, закономірностей.

Наступним кроком є визначення конкретних завдань, що мають бути вирішені відповідно до сформульованої мети. Зазвичай це робиться у формі перерахування (вивчити..., описати..., встановити..., виявити... і т. ін.). Формулювання цих завдань необхідно здійснити якомога ретельніше, оскільки опис їх вирішення складатиме зміст розділів роботи; також це важливо й тому, що назви таких розділів випливають саме з формулювання завдань дослідження.

Надалі формулюються об’єкт і предмет дослідження. Об’єкт дослідження – це процес або явище, що породжують проблемну ситуацію й обрані для вивчення, а предмет дослідження – те, що міститься в межах об’єкта. Об’єкт і предмет дослідження як категорії наукового процесу співвідносяться між собою як загальне та часткове; в об’єкті дослідження виділяється та його частка, яка є предметом дослідження. На нього й спрямовується основна увага студента, оскільки саме предмет дослідження і визначає тему курсової роботи.

Основна частина – це стрижень усієї курсової роботи, в ній глибоко та всебічно розкривається сутність обраної теми, її найважливіші питання та проблеми. В цій частині роботи необхідно показати, як досліджувана проблема з позицій сучасності висвітлена в літературі, викласти сутність існуючих підходів до її вирішення, здійснити їх критичний аналіз, провести порівняння та сформулювати власну точку зору. Виклад теоретичних положень має супроводжуватися (за можливістю) аналізом статистичної інформації, прикладами з практики управлінської діяльності. У цій частині курсової роботи студент повинен продемонструвати свої знання з питань, що досліджувалися, вміння узагальнювати матеріали, послідовно їх викладати, робити висновки, обґрунтовувати свої пропозиції.

Основну частину курсової роботи (загальним обсягом 40 – 50 сторінок) рекомендується структурно і пропорційно за обсягом сторінок поділити на три розділи. Рекомендації щодо змістовного наповнення основної частини курсової роботи на тему «Управління матеріальними ресурсами підприємства», що містить три розділи, наводяться нижче. Хоча залежно від специфіки обраної проблеми допускається інша побудова основної частини та змістовне наповнення кожного з розділів.

Перший розділ основної частини – теоретичний. Він є основою всієї роботи, оскільки в ньому відображається вміння студента використовувати набуті теоретичні знання, працювати з літературою, творчо оцінювати різні теоретичні підходи, точки зору та давати їм аргументовану оцінку. У цьому розділі обов’язково слід представити понятійно – категоріальний апарат дослідження, а саме, висвітлити існуючі різноманітні погляди дослідників на сутність основних понять, які стосуються обраної проблеми (із обов’язковим посиланням на джерело інформації), зробити їх критичний аналіз, здійснити їх критичне співставлення, узагальнення та викласти власний погляд. Наводиться еволюція розробок щодо предмету дослідження, здійснюється їх критичний аналіз. Також в даному розділі мають бути охарактеризовані існуючі підходи до класифікації та висвітлені фактори, що впливають на предмет дослідження, і визначені його роль та місце в загальній системі управління діяльністю підприємства.

Приклад. В першому розділі основної частини рекомендується:

- висвітлити існуючі погляди дослідників на сутність поняття «матеріальні ресурси» (із обов’язковим посиланням на джерело інформації), зробити їх критичний аналіз та викласти власний погляд;

- висвітлити як співвідносяться між собою поняття «матеріальні ресурси» та «оборотні фонди»;

- визначити роль та місце управління цим видом ресурсів в загальній системі управління операційною діяльністю підприємства;

- охарактеризувати модель управління матеріальними ресурсами та розкрити сутність основних складових вказаної моделі;

- узагальнити існуючі підходи щодо формування систем забезпечення управління матеріальними ресурсами та визначити існуючий інструментарій, за допомогою якого здійснюється управлінський вплив на зазначений фактор виробництва;

- узагальнити існуючий досвід управління матеріальними ресурсами та виявити резерви та фактори підвищення ефективності використання матеріальних ресурсів.

Другий розділ основної частини – аналітичний, – демонструє вміння студента виявити реалізації творчих розробок та методичних рекомендацій в практику діяльності вітчизняних підприємств і організацій, оцінювати фактичний стан справ у певній галузі їхньої діяльності та виявляти недоліки. Цьому розділу роботи обов’язково повинен бути притаманний аналітичний характер. Залежно від характеру обраної проблеми висвітлюються існуючі методики аналізу її дослідження, їх переваги та недоліки. Зокрема, у цьому розділі здійснюється аналіз системи показників, які дозволяють оцінити різні сторони предмету дослідження (рівень, сутність, властивості, особливості, характер змін, співвідношення складових). При написанні цього розділу курсової роботи бажано використовувати не лише знання, набуті студентами у процесі вивчення дисципліни «Операційний менеджмент», а й знання з таких дисциплін: «Мікроекономіка», «Макроекономіка», «Теорія ймовірності та математична статистика», «Економіка підприємства», «Статистика», «Фінанси», «Бухгалтерський облік», «Дослідження операцій», «Організація виробництва» тощо.

Цей розділ повинен бути максимально насиченим фактологічною інформацією, представленою у вигляді таблиць, діаграм, графіків, схем тощо. Залежно від специфіки обраної проблеми особливу увагу слід надати висвітленню особливостей прояву та розв’язання досліджуваної проблеми у практиці вітчизняних підприємств (зокрема, залежно від їхньої галузевої належності або організаційно – правової форми), широко використовуючи аналіз статистичної інформації щодо предмету дослідження.

Приклад. В другому розділі основної частини пропонується:

- розглянути систему показників, за допомогою яких можна оцінити ступінь забезпеченості підприємства матеріальними ресурсами;

- дослідити систему планування матеріальних ресурсів;

- розглянути систему показників, за допомогою яких можна визначити ефективність використання матеріальних ресурсів на підприємстві;

- охарактеризувати процеси управління матеріальними ресурсами на передвиробничій, виробничій та післявиробничій стадіях;

- дослідити процеси організації діяльності служб, які приймають участь у процесі управління матеріальними ресурсами;

- здійснити аналіз діючих систем забезпечення управління матеріальними ресурсами, які використовуються в практиці діяльності підприємства, обраного у якості бази для проведення дослідження, виявити їх переваги та недоліки;

- сформулювати проблеми, пов’язані з практикою управління матеріальним ресурсами на конкретному підприємстві.

Третій розділ основної частини передбачає творчий пошук, обґрунтування кращого варіанта вирішення проблемної ситуації, що склалася на конкретному підприємстві. Студент на основі виявлених недоліків повинен запропонувати нетрадиційні підходи усунення проблеми, можливість адаптації зарубіжного досвіду та найбільш ефективних підходів (або їх елементів) з теми дослідження до практики діяльності вітчизняних підприємств тощо. Інформаційну базу мають складати публікації у періодичних виданнях, статистичні щорічники, монографії, спеціальна література з обраної проблематики.

Приклад. В третьому розділі основної частини щонайменше необхідно обґрунтувати пропозиції щодо доцільності впровадження окремих заходів або методичних підходів, які дозволять підвищити ефективність управління матеріальними ресурсами на конкретному підприємстві та оцінити їх ефективність (економічну, організаційну або соціальну).

Розділи основної частини мають бути логічно пов’язаними між собою та пропорційні за обсягом сторінок. Теоретичні положення повинні виступати основою для аналізу первинних матеріалів або статистичної інформації, а висновки та пропозиції мають базуватися на викладених теоретичних положеннях та проведеному аналізі. В кінці кожного з розділів основної частини студент повинен зробити загальний висновок щодо викладеного в даному розділі матеріалу та зробити логічний перехід до матеріалу, що представлений у наступному розділі.

У висновках (3 – 4 сторінки) потрібно стисло викласти основні результати проведених досліджень і визначити, якою мірою вирішені завдання та досягнута мета курсової роботи, що були сформульовані у вступі.

Список використаних джерел повинен включати складений за чинними правилами перелік усіх використаних літературних джерел (додаток Д). Рекомендована навчальна література для виконання курсової роботи наведена в п’ятому розділі цих методичних вказівок, перелік спеціальної літератури залежить від обраної студентом теми.

Кількість використаних літературних джерел вітчизняних і зарубіжних авторів є показником якості курсової роботи та мірилом глибини вивчення досліджуваної проблеми. Список використаних джерел повинен включати не менше 20 найменувань, причому на кожне з них в тексті повинно бути посилання.

Інформаційною базою висвітлення практичних засад розв’язання обраної проблеми є спеціальна монографічна література та періодичні видання, які пропонує бібліотека ОНПУ.

У додатки, обсяг яких не обмежується, виносяться громіздкі таблиці, схеми, рисунки, пояснення, первинна документація тощо.

Приклад структури курсової роботи на тему «Управління матеріальним ресурсами підприємства» наведено в додатку Б.

 






© 2023 :: MyLektsii.ru :: Мои Лекции
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав.
Копирование текстов разрешено только с указанием индексируемой ссылки на источник.