Введение. Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Казанский национальный исследовательский технологический университет»

(ФГБОУ ВПО «КНИТУ»)

Кафедра экономики

Парфирьева Евгения Николаевна.

НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ПРАКТИКА

Учебно-методический комплекс

Направление: 080100.68 - Экономика. Программа: Финансовая экономика.

Реомендовано кафедрой:

Протокол № ___________________

«_____» _______________200 ___г.

Зав. Кафедрой:

________________проф. Авилова В.В.

Казань, 2013.

СОДЕРЖАНИЕ

стр.

Введение…………………………………………………………………………3

1. Цели и задачи научно-исследовательской практики …………….………..4

2. Организация и проведение практики……………………………………….8

2.1. Базы научно-исследовательской практики…………………………....8

2.2 Содержание практики………………………………………………… 10

2.3. Руководство практикой………………………………………………….11

2.4 Обязанности магистранта – практиканта…...…..………………………….12

3. Структура отчета о прохождении практики и порядок его

составления……………………………………………………………………..14

4. Порядок подведения итогов практики………………………………………17

Приложения ……………………………………………………………………..18

1. Договор …………………………………………………………………...18

2. Письмо руководителю предприятия…………………………………….20

3. Дневник практики………………………………………………………..21

4. Титульный лист отчета…………………………………………………..22

5. Отзыв-характеристика……………………………………………………23

Введение.

Практика магистрантов является основной составной частью образовательной программы высшего профессионального образования и одним из видов учебной деятельности магистрантов. В основе практики лежит активная деятельность магистрантов на предприятии, что позволяет им находить применение своим теоретическим знаниям, приобретать навыки практической и организаторской работы.

Научно-исследовательская практика должна нести учебную нагрузку и удовлетворять таким требованиям учебного процесса, как соответствие решаемых задач будущей профессиональной деятельности специалиста.

Работа по организации и проведению практики начинается задолго до ее начала. Наиболее трудными вопросами в этой работе являются подбор предприятий, производственная база которых позволяет проводить обучение с учетом избранной специальности магистрантов, поэтому очень важно вести работу по организации взаимодействия и долгосрочного сотрудничества с предприятиями, организациями, учреждениями по практическому обучению и трудоустройству выпускников.

Таким образом, практика является одной из самых сложных форм организации учебного процесса, так как для ее осуществления приходится объединять интересы учебного заведения с интересами других организаций.. При этом необходимо, с одной стороны, в рамках реальной деятельности конкретного предприятия (организации) решить образовательные задачи, с другой стороны, приспособить процесс обучения к практическим задачам базы практики.

.