Главная страница Случайная страница
Разделы сайта
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
Пәнді оқытудың соңғы нәтижесі
|
|
| Дублин дескриптор лар | ОҚ МФА-да ә зірленген мамандық қ ұ зыреттілігі | Пә нді оқ ытудың нә тижесі | Тұ жырымдама бойынша оқ ытудың нә тижелері | |
| А | Зерттеліп отырғ ан саладағ ы алдың ғ ы қ атарлы білім элементтерін қ оса алғ анда, сол сала бойынша білімі мен тү сінігін кө рсете білу. | Жаратылыстану жә не арнайы ғ ылымдар саласындағ ы қ ұ зыреттілік | Визуалды диагностика бө лмелерінің орналасу принциптерін, ондағ ы жұ мысты ұ йымдастыруды кө рсете біледі Иондаушы жә не иондаушы емес сә улеленуден қ орғ ану мү мкіндіктерін кө рсете біледі. Ағ за жә не жү йе ауруларының негізгі рентгенологиялық синдромдары мен симптомдарын кө рсете біледі. Заманауи жаң а жә не традициялық визуалды диагностика тә сілдерін, диагностикалық кө рінісін алу принциптерін біледі | Р14 |
| «Коммуникативтік дағ дылар» қ ұ зыреттілігі(мә дени қ ұ зыреттілік, сыни ойлау, жаң ашылдық, командада жұ мыс жасай білу қ абілеттілігі, ө зге тілділік қ ұ зыреттілігі) | Қ оғ амдық денсаулық сақ тау ә рекеттің визуалды диагностика негіздерін біледі | Р4 | ||
| Кә сіпкерлік қ ұ зыреттілігі | Сә улемен зерттеудің кө рсеткіштері мен кері кө рсеткіштерін айыра біледі. Визуалды зерттеу аппараттарын (рентген, УДЗ, КТ, МРТ, РНД жә не т.б.) зерттеу кезектілігі мен зерттеу кө лемін айыра біледі Ішкі мү шелер мен сү йек буын ауруларының визуалды диагностика тә сілдерін таң дай біледі | Р2 | ||
| «Денсаулық адвокаты» қ ұ зыреттілігі | Ішкі мү ше патологиясында визуалды диагностика тә сілдерін УДЗ, КТ, МРТ, РНД таң дай біледі жә не визуалды диагностика кө рінісінің интерпретациялайды. рентгенография, КТ, МРТ, ультра дыбыс сонографиясы, сканограммаларда ағ залардың анатомиялық кө ріністерін ө здігімен анық тауды біледі. Рентгенография, КТ, МРТ, ультра дыбыс сонографиясы, сканограммаларда ағ залардың патологиясын анық тап хаттама толтыруды біледі. | Р6 | ||
| «Ғ ылыми зерттеу дағ дылар» қ ұ зыреттілігі | Студенттік аудиторияларда рефераттар мен презентацияларды рә сімдеуді біледі | Р17 | ||
| Компьютерлік жә не ақ параттық қ ұ зыреттілігі | Ішкі мү шелер аурулары мен сү йек буын жү йесінің ауруларының патологиясын ә дебиеттерден, интернеттен іздеуді біледі | Р2 | ||
| В | Осы білімі мен тү сінігін кә сіби дең гейде қ олдана білу. | Жаратылыстану жә не арнайы ғ ылымдар саласындағ ы қ ұ зыреттілік | Визуалды диагностика бө лмелерінің орналасу принциптерін, ондағ ы жұ мысты ұ йымдастыруды тә жірибеде қ олданады. Иондаушы жә не иондаушы емес сә улеленуден қ орғ ану мү мкіндіктерін қ олданады. Ағ за жә не жү йе ауруларының негізгі рентгенологиялық синдромдары мен симптомдарын тә жірибеде қ олданады | Р15 |
| «Коммуникативтік дағ дылар» қ ұ зыреттілігі(мә дени қ ұ зыреттілік, сыни ойлау, жаң ашылдық, командада жұ мыс жасай білу қ абілеттілігі, ө зге тілділік қ ұ зыреттілігі) | Заманауи жаң а жә не традициялық визуалды диагностика тә сілдерін, диагностикалық кө рінісін алу принциптерін қ олданады | Р8 | ||
| Кә сіпкерлік қ ұ зыреттілігі | Сә улемен зерттеудің кө рсеткіштері мен кері кө рсеткіштерін кә сіби дең гейде қ олданады. Визуалды зерттеу аппараттарын (рентген, УДЗ, КТ, МРТ, РНД жә не т.б.) зерттеу кезектілігі мен зерттеу кө лемін кә сіби дең гейде қ олданады. Ішкі мү шелер мен сү йек буын ауруларының визуалды диагностика тә сілдерін кә сіби дең гейде қ олданады. | Р2 | ||
| «Денсаулық адвокаты» қ ұ зыреттілігі | Ішкі мү ше патологиясында визуалды диагностика УДЗ, КТ, МРТ, РНД тә сілдерін қ олданады жә не визуалды диагностика кө рінісін кә сіби дең гейде қ олдана біледі. Рентгенография, КТ, МРТ, ультра дыбыс сонографиясы, сканограммаларда ағ залардың анатомиялық кө ріністерін ө здігімен анық тауды кә сіби дең гейде қ олданады. Рентгенография, КТ, МРТ, ультра дыбыс сонографиясы, сканограммаларда ағ залардың патологиясын анық тап хаттама толтырауды кә сіби дең гейде қ олданады | Р6 | ||
| «Ғ ылыми зерттеу дағ дылар» қ ұ зыреттілігі | Студенттік аудиторияларда рефераттар мен презентацияларды рә сімдеуді қ олданады | Р3 | ||
| Компьютерлік жә не ақ параттық қ ұ зыреттілігі | Ішкі мү шелер аурулары мен сү йек буын жү йесінің ауруларының патологиясын анық тауда ә дебиеттерді, интернетті кә сіби дең гейде қ олданады | Р10 | ||
| С | Дә йек темелер қ ұ растыру жә не зерттеп отырғ ан саласын дағ ы проблема ларды шешу. | Жаратылыстану жә не арнайы ғ ылымдар саласындағ ы қ ұ зыреттілік | Ішкі мү шелер мен сү йек буын ауруларының визуалды диагностика тә сілдерінің нә тижелерін бағ алайды жә не визуалды диагностика кө рінісін интерпретациялайды | Р14 |
| «Коммуникативтік дағ дылар» қ ұ зыреттілігі(мә дени қ ұ зыреттілік, сыни ойлау, жаң ашылдық, командада жұ мыс жасай білу қ абілеттілігі, ө зге тілділік қ ұ зыреттілігі) | Ішкі мү шелер мен сү йек буын ауруларының негізгі синдромдарын диффренциалды диагностикалайды. Сә улемен зерттеу кө ріністерінде ағ за мен жү йелерде жиі кездесетін аурулардың негізгі белгілерін шешеді. | Р21 | ||
| Кә сіпкерлік қ ұ зыреттілігі | Ішкі мү шелер аурулары мен сү йек буын ауралының диагнозын қ оюда рентгенограммаларды, КТ, МРТ, УДЗ суреттерін қ олданады. | Р2 | ||
| «Денсаулық адвокаты» қ ұ зыреттілігі | Диагноз қ оюда ішкі мү ше мен сү йек буын ауруларын диагностикалауда хаттамаларды пайдаланады | Р6 | ||
| «Ғ ылыми зерттеу дағ дылар» қ ұ зыреттілігі | Студенттік аудиторияларда қ ажетті алынғ ан ақ параттармен дә йектемелерді тұ жырымдайды | Р17 | ||
| Компьютерлік жә не ақ параттық қ ұ зыреттілігі | Ішкі мү шелер мен сү йек аурулары бойынша қ ажетті ақ паратты интернеттен іздеу барысындағ ы рентгенограммаларды, КТ, МРТ, УДЗ, РНД суреттерін қ олдана отырып проблемаларды шешеді | Р10 | ||
| Д | Ә леумет тік, этикалық жә не ғ ылыми кө зқ арастарды ескере отырып, пайымдаулар жасауғ а қ ажет ақ параттар жинауды жә не интерпретациялауды жү зеге асыру | «Коммуникативтік дағ дылар» қ ұ зыреттілігі(мә дени қ ұ зыреттілік, сыни ойлау, жаң ашылдық, командада жұ мыс жасай білу қ абілеттілігі, ө зге тілділік қ ұ зыреттілігі) | Тә жірибелік сабақ тарда рө лдік ойындармен кіші топтармен жұ мыс арқ ылы қ ажетті ақ паратты жинайды жә не интерпретациялауды жү зеге асырады. | Р21 |
| Жаратылыстану жә не арнайы ғ ылымдар саласындағ ы қ ұ зыреттілік | Ішкі мү шелердің жә не сү йек буын ауруларының радиологиялық тексеру тә сілдерін жоспарлау мен рентгенологиялық негізгі симптомдары мен синдромдарының диагностикасын ө зінше талдауды қ олдану жә не оларғ а реферат, презентация, кеис стади жазуда ақ параттар жинайды жә не интерпретациялауды жү зеге асырады | Р14 | ||
| Кә сіпкерлік қ ұ зыреттілігі | Тә жірибелік сабақ тарда ішкі мү шелер аурулары мен сү йек буын ауралының диагнозын қ оюда студенттердің қ орытындылауларын бағ алайды | Р2 | ||
| «Денсаулық адвокаты» қ ұ зыреттілігі | Ішкі мү шелер аурулары мен сү йек буын ауруларының алдында «Саламатты Қ азақ стан» бағ дарламасын пайдалана алады | Р6 | ||
| «Ғ ылыми зерттеу дағ дылар» қ ұ зыреттілігі | Барлық мә ліметтерді студенттік ү йірмелер отырысында мен студенттік ғ ылыми конференцияларда т.б. ұ сынады | Р3 | ||
| Компьютерлік жә не ақ параттық қ ұ зыреттілігі | Ішкі мү шелер аурулары мен сү йек буын аурулары бойынша диаграммалар мен кестелерді қ ұ растыруда керер ақ параттар жинауды жү зеге асырады | Р10 | ||
| Е | Ақ парат ты, идеялар ды, проблемаларды жә не шешім дерді маман дар ғ а да, маман еместерге де жеткізе білу қ абілет терінің болуын кө здейді. | «Коммуникативтік дағ дылар» қ ұ зыреттілігі(мә дени қ ұ зыреттілік, сыни ойлау, жаң ашылдық, командада жұ мыс жасай білу қ абілеттілігі, ө зге тілділік қ ұ зыреттілігі) | Ішкі мү ше аурулары мен сү йек буын жү йесі ауруларында радиологиялық тексеру тә сілдерін жү ргізуде, рентгенологиялық негізгі симптомдары мен синдромдарын студенттерге, оқ ытушыларғ а, медициналық қ ызметкерлеге, емтихан қ абылдаушыларғ а ө зінің білімін, талдауларын жә не дағ дыларын демонстрациялайды жә не айтып береді, бақ ыланғ ан факттар мен қ ұ былыстардың себебі мен нә тижелік қ арым-қ атынастарын тү сіндіреді | Р11 |
| Жаратылыстану жә не арнайы ғ ылымдар саласындағ ы қ ұ зыреттілік | Студенттермен, оқ ытушылармен, медициналық қ ызметкерлермен ішкі мү шелер ауруларының дамуы мен алдын алуы бойынша пайда болғ ан ақ параттармен алмасады | Р1 | ||
| Кә сіпкерлік қ ұ зыреттілігі | Ішкі мү шелер аурулары мен сү йек буын ауруларында диагноз қ оюда туындағ ан проблемаларды айтып береді | Р2 | ||
| «Денсаулық адвокаты» қ ұ зыреттілігі | «Саламатты Қ азақ стан» бағ дарламасы бойынша ішкі мү шелер аурулары мен сү йек буын ауруларының алдын алу жайындағ ы ақ паратты студенттерге, оқ ытушыларғ а, медициналық қ ызметкерлерге хабарлайды | Р14 | ||
| «Ғ ылыми зерттеу дағ дылар» қ ұ зыреттілігі | Зерттеп жатқ ан сала бойынша ө зіндік талдауларды, ақ паратты жинақ тау жайында студенттер, оқ ытушылар, дә рігерлерге кө пшілік алдында сө йлеу дағ дыларын демонстрация жасайды | Р3 | ||
| Компьютерлік жә не ақ параттық қ ұ зыреттілігі | Мемлекеттік жә не орыс тілдеріндегі ақ паратпен (қ ағ аз жә не электрондық тасымалдаушылардағ ы оқ у, ақ параттық, ғ ылыми ә дебиеттер) жұ мыс жасау бойынша білімі мен дағ дыларын айтып береді | Р10 |
2.5 Реквизитке дейінгі қ алыпты анатомия, медициналық жә не
биологиялық физика.
2.6 Реквизиттен кейінгі клиникалық медицинағ а кіріспе, травматология жә не ортопедия, онкология, ішкі аурулар
|
|