Главная страница Случайная страница
Разделы сайта
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
Цели, задачи освоения дисциплины
|
|
ТЕХНИЧЕСКАЯ ЗАЩИТА ИНФОРМАЦИИ
Направление подготовки 09.03.02 Информационные системы и технологии
Профиль: Безопасность информационных систем
Форма обучения: очная, очно-заочная (ускоренное обучение на базе СПО)
Квалификация (степень) выпускника: бакалавр
Срок обучения: очная форма – 4 года, очно-заочная форма на базе СПО – 4 года
| Вид учебной нагрузки | Трудоемкость | |
| Очная форма нормативный срок | Очно-заочная форма на базе СПО | |
| 1. Контактная работа обучающихся с преподавателем: | ||
| Аудиторные занятия, часов всего, в том числе: | ||
| ||
| ||
| ||
| 2. Самостоятельная работа студентов, всего | ||
| · курсовая работа (проект) | ||
| · контрольная работа | ||
| 3. Промежуточная аттестация: экзамен | ||
| 4. Переаттестация | ||
| Итого |
Смоленск, 2014
Горбунов А.М. Техническая защита информации: Рабочая программа дисциплины (модуля). - Смоленск: Смоленский филиал Российского университета кооперации, 2014. – 56 с.
Рабочая программа по дисциплине (модулю) «Техническая защита информации» по направлению подготовки 09.03.02 Информационные системы и технологии составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки, утвержденного Министерством образования и науки Российской Федерации 12 марта 2015 года № 219, и учебным планом, утвержденным ученым советом Российского университета кооперации от 26 июня 2014 г., протокол № 7 и учебным планом, утвержденным Ученым советом Российского университета кооперации от 14 апреля 2015 г., протокол № 5.
Рабочая программа:
обсуждена и рекомендована к утверждению решением кафедры экономики и управления от 08 сентября 2015 г., протокол № 1.
одобрена Научно-методическим советом университета
10 сентября 2015, протокол № 1
© АНОО ВО ЦС РФ
«Российский университет кооперации, 2014
© Горбунов А.М., 2014
СОДЕРЖАНИЕ
| I | Рабочая программа дисциплины: | |
| 1. | Цели, задачи освоения дисциплины | |
| 2. | Место дисциплины в структуре образовательной программы | |
| 3. | Планируемые результаты обучения по дисциплине | |
| 4. | Объем дисциплины и виды учебной работы | |
| 5. | Содержание дисциплины (модуля) | |
| 5.1. Содержание разделов, тем дисциплины | ||
| 5.2. Темы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами | ||
| 5.3. Разделы, темы дисциплины и виды занятий | ||
| 6. | Лабораторный практикум | |
| 7. | Практические занятия (семинары) | |
| 8. | Примерная тематика курсовых проектов (работ) | |
| 9. | Самостоятельная работа студента | |
| 10. | Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (модуля) для самостоятельной работы обучающихся по дисциплине | |
| 10.1.Перечень основной и дополнительной учебной литературы | ||
| 10.2.Перечень информационных технологий, программного обеспечения и информационно-справочных систем | ||
| 10.3.Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» | ||
| 11. | Материально–техническая база дисциплины (модуля) | |
| 12. | Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины | |
| 13. | Методические рекомендации по организации изучения дисциплины для преподавателей, образовательные технологии | |
| II | Фонд оценочных средств для промежуточной аттестации по дисциплине (модулю) | |
| 1. | Паспорт фонда оценочных средств | |
| 1. Компетенции формируемые в процессе изучения дисциплины | ||
| 2. Сведения об иных дисциплинах участвующих в формировании данных компетенций | ||
| 3. Этапы формирования и программа оценивания контролируемой компетенции | ||
| 4. Показатели и критерии оценивания компетенций, шкала оценивания | ||
| 2. | Типовые контрольные задания для оценки результатов обучения по дисциплине и иные материалы для подготовки к промежуточной аттестации | |
| 2.1. Материалы для подготовки к промежуточной аттестации | ||
| 2.2. Комплект экзаменационных билетов для проведения промежуточной аттестации | ||
| 2.3. Критерии оценки для проведения экзамена по дисциплине | ||
| 2.4. Методические материалы, определяющие процедуру оценивания по дисциплине | ||
| III | Фонд оценочных средств для текущей аттестации по дисциплине (модулю) | |
| 1. | Материалы для текущего контроля | |
| Примерные тестовые задания для контроля качества усвоения материала | ||
| Лист переутверждения рабочей программы дисциплины (модуля) |
Цели, задачи освоения дисциплины
Цель дисциплины:
теоретически и практически подготовить бакалавра к организации и проведению мероприятий по выявлению возможных технических каналов утечки информации на объектах информатизации и в выделенных помещениях.
Задачи дисциплины:
подготовить студентов к самостоятельному моделированию объектов защиты, выявлению и оценке угроз безопасности на конкретных объектах
· ознакомить с видами и основными характеристиками защищаемой информации;
· ознакомить с основными источниками и носителями информации различных видов;
· изучить демаскирующие признаки объектов защиты;
· ознакомить с угрозами безопасности информации;
· изучить принципы добывания информации;
· ознакомить с техническими каналами утечки информации, обрабатываемой средствами вычислительной техники и автоматизированными системами;
· обучить основам организации технической защиты информации на объектах информатизации и в выделенных помещениях.
|
|