Главная страница Случайная страница
Разделы сайта
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
Тема 13. «Новаторство и инновации в целостном. педагогическом процессе»
|
|
педагогическом процессе»
№1
Найдите в приведённом определении ошибки и предложите исправленный вариант.
«Педагогические инновации – нововведения, которые разрабатываются и проводятся органами государственной власти».
№2
Выберите один правильный ответ из нескольких предложенных.
Процесс освоения (внедрения) нового – это …
а) новшество;
б) инновация;
в) нововедение;
г) инновационный процесс.
№3
Выберите один правильный ответ из нескольких предложенных.
Новая должность заместителя директора по научно-методической работе в школе относительно организационно-управленческой структуры является …
а) новшеством;
б) инновацией;
в) нововедением;
г) новизной.
№4
Закончите определение.
Реформой называют нововведения, которые ….
№5
Выберите правильные ответы из нескольких предложенных вариантов.
К чисто педагогическим инновациям относят следующие изменения:
а) в содержании образования, т.е. в учебных планах и программах по всем или отдельным предметам;
б) в техническом сопровождении учебного процесса;
в) в структуре системы образования;
г) в методах обучения.
№6
Выберите правильные ответы из нескольких предложенных вариантов.
Классификация педагогических инноваций по степени предполагаемых преобразований (предложена А.В. Хуторским):
а) модифицирующие;
б) периодические;
в) модернизирующие;
г) спонтанные.
№7
Соотнесите критерии педагогических новшеств с их характеристиками:
| 1. Результативность | А) Основной результат творческого процесса, свойство и самостоятельная ценность любого нововведения. Отвечает на вопрос: «В чем состоит сущность предлагаемого нового, каков уровень новизны?» |
| 2. Возможность творческого применения | Б) Наименьшая затрата сил и средств учителей и учащихся для достижения высоких результатов. |
| 3. Новизна | В) Определенная устойчивость положительных результатов в деятельности учителей. |
| 4. Оптимальность | Г) Ценная педагогическая идея или технология имеют неограниченность применения и множество способов реализации. |
№8
Выберите правильные ответы из нескольких предложенных вариантов.
К уровням инновационной деятельности педагога относят:
а) репродуктивный уровень;
б) эвристический уровень;
в) имитационный уровень;
г) адаптивный уровень.
№9
Выберите один правильный ответ из нескольких предложенных.
Что относится к педагогическим новшествам XXI века?
а) классно-урочная система обучения;
б) теория оптимизации процесса обучения;
в) технология проблемного обучения;
г) компетентностно-ориентированное образование.
№10
Выберите один правильный ответ из нескольких предложенных.
К реформам в сфере образования относят:
а) введение единого государственного экзамена;
б) переход на двухуровневую систему обучения;
в) использование в учебном процессе инновационных технологий обучения и воспитания;
г) внедрение федеральных государственных образовательных стандартов.
Тема 14. «Аттестация образовательной деятельности»
№1
Выберите один правильный ответ из нескольких предложенных.
В каком году была введена аттестация педагогических работников школ России?
а) 1968;
б) 1972;
в) 1976;
г) 1982.
№2
Как часто педагогические работники должны проходить процедуру аттестации в целях подтверждения соответствия занимаемым ими должностям?
а) один раз в три года;
б) один раз в пять лет;
в) два раза в пять лет;
г) ежегодно.
№3
Выберите один правильный ответ из нескольких предложенных.
Основной целью аттестации является …
а) определение соответствия уровня квалификации аттестуемых требованиям, предъявляемым к их должностным обязанностям в соответствии с квалификационными характеристиками, на основе оценки их профессиональной деятельности;
б) дифференциация оплаты труда учителя;
в) создания в школе определенной инновационной среды;
г) присвоение квалификационной категории.
№4
Выберите один правильный ответ из нескольких предложенных.
Основным средством стимулирования аттестации выступает:
а) стимулирование деятельности педагогических работников по повышению квалификации, профессионализма, развитию творческой инициативы, социальной защиты;
б) дифференциация оплаты труда учителя;
в) создания в школе определенной инновационной среды;
г) присвоение квалификационной категории.
№5
Выберите правильные ответы из нескольких предложенных вариантов.
Основными принципами аттестации педагогических работников являются:
а) коллегиальность;
б) гласность;
в) открытость;
г) прочность;
д) недопустимость дискриминации.
№6
Выберите один правильный ответ из нескольких предложенных.
Главная аттестационная комиссия создаётся …
а) органом управления образования на уровне субъекта Российской Федерации;
б) федеральным органом власти;
в) педагогическим советом;
г) директором школы.
№7
Найдите в приведённом суждении ошибки и предложите исправленный вариант.
«Отказ педагогического работника от прохождения аттестации на соответствие занимаемой должности не относится к нарушению трудовой дисциплины».
№8
Выберите правильные ответы из нескольких предложенных вариантов.
Какие квалификационные категории педагогических работников предусмотрены законодательством Брянской области:
а) первая квалификационная категория;
б) вторая квалификационная категория;
в) третья квалификационная категория;
г) высшая квалификационная категория.
№9
Выберите один правильный ответ из нескольких предложенных.
Аттестация может проводиться по инициативе администрации, совета школы или педагогического совета для …
а) определения уровня педагогической квалификации учителя и его соответствия занимаемой должности;
б) повышения научно-методического уровня педагогической деятельности каждого учителя;
в) формирования инновационной направленности педагогической деятельности, создания в школе определенной инновационной среды;
г) внедрения передового педагогического опыта и достижений педагогической науки.
№10
Выберите один правильный ответ из нескольких предложенных.
Из скольких этапов состоит процедура аттестации педагогических работников на соответствие уровня квалификации требованиям, предъявляемым к квалификационным категориям (первой или высшей)?
а) одного;
б) двух;
в) трех;
г) четырех.
№11
Выберите один правильный ответ из нескольких предложенных.
Какие формы аттестации педагогических работников предусмотрены законодательством Брянской области с целью подтверждения соответствия занимаемой ими должности?
а) портфолио;
б) тестирование по преподаваемой дисциплине;
в) собеседование;
г) проведение учебных занятий по преподаваемой дисциплине.
№12
Выберите правильные ответы из нескольких предложенных вариантов.
Какие категории педагогических работников при аттестации на первую и высшую квалификационную категорию вправе самостоятельно выбрать этап прохождения аттестации (уровень квалификации и профессионализма или уровень результативности практической деятельности)?
а) победители всероссийских и регионального этапов конкурсов «Учитель года», «Воспитатель года», «Преподаватель года»;
б) педагогические работники, имеющие высшую квалификационную категорию;
в) педагогические работники, имеющие ученую степень или ученое звание;
г) педагогические работники, награжденные государственными наградами.
№13
Выберите один правильный ответ из нескольких предложенных.
Педагогическое самообразование учителя предполагает…
а) внедрение передового педагогического опыта и достижений педагогической науки;
б) самостоятельное овладение совокупностью педагогических ценностей, технологий, творчества;
в) проведение открытых уроков и внеклассных занятий, их развернутый анализ и обсуждение;
г) прохождение специального обучения в институтах (академиях) повышения квалификации и переподготовки работников образования.
№14
Выберите один правильный ответ из нескольких предложенных.
При определении результативности практической деятельности преподавателя, аттестующегося на высшую квалификационную категорию он …
а) проходит медицинскую экспертизу;
б) предоставляет творческий отчет, научно-методическую или опытно-экспериментальную работу;
в) информирует своих коллег о результатах исследовательской работы;
г) проводит учебное занятие или мероприятие с их последующим анализом, а также предоставляет портфолио результатов своей педагогической деятельности.
Тема 15. «Нормативно-правовое обеспечение образования»
№1
Выберите один правильный ответ из нескольких предложенных.
Задачи правового регулирования отношений в сфере образования определены законодательными актами, к которым относят…
а) Конвенцию о правах ребенка;
б) Типовые положения об образовательных учреждениях;
в) Федеральный закон «Об образовании в РФ» №273-ФЗ;
г) Устав образовательного учреждения.
№2
Выберите правильные ответы из нескольких предложенных вариантов.
Государственная политика и правовое регулирование отношений в сфере образования основываются на следующих принципах:
а) светский характер образования в государственных, муниципальных организациях, осуществляющих образовательную деятельность;
б) уважения и доверия к участникам образовательных отношений;
в) гуманистический характер образования;
г) открытости и гласности образовательных отношений.
№3
Выберите правильные ответы из нескольких предложенных вариантов.
Образовательное законодательство России включает в себя…
а) акты органов местного самоуправления;
б) акты федерального уровня;
в) Всеобщую декларацию прав человека;
г) акты субъектов РФ.
№4
Выберите правильные ответы из нескольких предложенных вариантов.
К подзаконным нормативным актам Российской Федерации в области образовании относят…
а) Гражданский кодекс РФ;
б) постановления Правительства РФ;
в) Указы Президента Российской Федерации
г) нормативно правовые акты федеральных органов исполнительной власти в области образования.
№5
Выберите один правильный ответ из нескольких предложенных.
Основой правового регулирования сферы образования РФ является:
a) Федеральный закон РФ «Об образовании в РФ»;
б) Конституция РФ;
в) Уголовный Кодекс РФ;
г) Конвенция о правах ребенка.
№6
Соотнесите нормативно-правовые акты с уровнями:
| 1. Договор образовательной организации с учредителем | А) Федеральный уровень. |
| 2. Постановление Правительства Брянской области «Об утверждении государственной программы «Развитие образования Брянской области» (2012 - 2015 годы)» | Б) Уровень органов местного самоуправления. |
| 3. Постановление Брянской городской администрации «О предельных тарифах на платные образовательные услуги, оказываемые муниципальным бюджетным общеобразовательным учреждением «Средняя общеобразовательная школа №8» г.Брянска» | В) Локальный уровень. |
| 4. Семейный кодекс РФ | Г) Региональный уровень. |
№7
Выберите один правильный ответ из нескольких предложенных.
Ведущее место среди источников международного права занимает …
а) Всеобщая концепция о правах человека;
б) Всеобщий договор о правах человека;
в) Всеобщее соглашение о правах человека;
г) Всеобщая декларация прав человека.
№8
Выберите правильные ответы из нескольких предложенных вариантов.
Все документы ЮНЕСКО основываются на принципах и нормах, закреплённых…
а) Уставом ООН и иными документами ООН;
б)Всеобщей декларацией ООН;
в) Конституцией РФ;
г) Гражданскими договорами.
№9
Выберите один правильный ответ из нескольких предложенных.
Год подписания Российской Федерацией Болонской декларации:
а) 1998;
б)2003;
в) 2002;
г) 2000.
№10
Закончите определение.
«Дискриминация – это ограничение и предпочтение по…»
№11
Выберите один правильный ответ из нескольких предложенных.
Процесс создания странами Европы единого образовательного пространства принято называть…
а) «Лиссабонским»;
б) «Сорбонским»;
в) «Болонским»;
г) «Всеобщим».
№12
Выберите правильные ответы из нескольких предложенных вариантов.
Полномочия образовательной организации включают в себя:
а) финансовое и материальное обеспечение образовательного процесса;
б) разработку образовательных стандартов;
в) кадровое обеспечение образовательного процесса;
г) формирование контингента обучающихся и реализацию их прав в области образования;
д) создание, реорганизацию и ликвидацию учебного заведения.
№13
Выберите один правильный ответ из нескольких предложенных.
Под уровнем образования принято понимать …
а) максимально необходимый объем содержания образования, определенный федеральным государственным образовательным стандартом;
б) завершенный цикл образования, характеризующийся определенной единой совокупностью требований;
в) объем содержания образования, определяемый основной образовательной программой;
г) уровень знаний, умений, навыков и компетенции, характеризующий подготовленность к выполнению определенного вида профессиональной деятельности.
№14
Установите соответствие между типами образовательных организаций и их видами:
| 1. Дошкольные образовательные организации. | А) Академия. |
| 2. Общеобразовательные организации. | Б) Гимназия. |
| 3. Профессиональные образовательные организации | В) Детский сад. |
| 4. Организации высшего образования | Г) Колледж. |
№15
Выберите правильные ответы из нескольких предложенных вариантов.
Организации могут осуществлять образовательную деятельность, если она имеет …
а) лицензию на осуществление образовательной деятельности;
б) свидетельство о государственной аккредитации;
в) положение об образовательной организации;
г) устав.
№16
Выберите правильные ответы из нескольких предложенных вариантов.
Нормативы финансирования образовательных организаций делятся на следующие виды:
а) федеральные;
б) региональные;
в) национальные;
г) местные.
№17
Выберите правильные ответы из нескольких предложенных вариантов.
Федеральный закон РФ «Об образовании в РФ» №273-ФЗ от 29.12.12 позволяет выделить следующие закрепленные законодательно организационно-правовые формы образовательной организации…
а) государственная образовательная организация;
б) региональная образовательная организация;
в) частная образовательная организация;
г) муниципальная образовательная организация.
№18
Выберите один правильный ответ из нескольких предложенных.
Устав образовательной организации утверждается …
а) руководителем образовательной организации;
б) ученым советом образовательной организации;
в) учредителем образовательной организации;
г) попечительским советом.
№19
Выберите правильные ответы из нескольких предложенных вариантов.
К специфическим видам общеобразовательных организаций относят …
а) детские дома;
б) начальную общеобразовательную школу;
в) школы, находящиеся в местах лишения свободы;
г) лицей.
№20
Закончите определние.
«Вид образовательной организации – это характеристика образовательной организации, определяющая …»
№21
Найдите в приведённом определении ошибки и предложите исправленный вариант.
«Тип образовательной организации – это группа образовательных организаций, имеющих общую специфику, обусловленную видом учебного заведения и определяемую реализуемыми основными и/или дополнительными образовательными программами».
№22
Выберите один правильный ответ из нескольких предложенных.
Нормативно-правовой акт, непосредственно регламентирующий деятельность образовательной организации:
а) Федеральная целевая программа развития образования;
б) устав образовательной организации;
в) штатное расписание;
г) правила внутреннего трудового распорядка.
№23
Выберите один правильный ответ из нескольких предложенных.
Правовой акт, направленный на урегулирование социально-трудовых отношений между работодателями и работниками образовательной организации:
а) устав образовательного учреждения;
б) коллективный договор;
в) правила внутреннего распорядка образовательного учреждения;
г) должностные инструкции.
№24
Выберите один правильный ответ из нескольких предложенных.
Изменение организационно-правовой формы или статуса образовательной организации называется …:
1) ликвидацией образовательной организации;
2) реорганизацией образовательной организации;
3) созданием образовательной организации;
4) диверсификацией.
№25
Выберите один правильный ответ из нескольких предложенных.
Устав образовательной организации разрабатывается и принимается …:
а) учредителем;
б) органами местного самоуправления;
в) попечительским советом;
г) образовательной организацией.
№26
Выберите один правильный ответ из нескольких предложенных.
Контроль и надзор в сфере образования и науки осуществляется…
а) региональной службой в сфере образования и науки;
б) Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки;
в) органами законодательной власти;
г) уполномоченными органами исполнительной власти субъектов РФ.
№27
Выберите один правильный ответ из нескольких предложенных.
Право на ведение образовательной деятельности возникают у образовательной организации с момента …:
а) выдачи патента;
б) выдачи лицензии;
в) получения свидетельства о государственной аккредитации;
г) подачи заявления.
№28
Выберите один правильный ответ из нескольких предложенных.
Государственная аккредитация образовательной деятельности – это…
а) процедура, включающая проведение экспертизы и принятие решения о выдаче (или отказе в выдаче) образовательной организации лицензии на право ведения образовательной деятельности в соответствии с поданным заявлением;
2) процедура изменения организационно-правовой формы или статуса образовательной организации;
3) процедура, целью которой является подтверждение соответствия федеральным государственным образовательным стандартам образовательной деятельности по основным образовательным программам и подготовки обучающихся в образовательных организациях и организациях, осуществляющих обучение;
4) процедура установления соответствия качества и содержания обучения.
|
|