Тема 1. 1. Каковы разновидности социально-гуманитарного знания?

1. Каковы разновидности социально-гуманитарного знания?

2. Чем отличается предмет и объект социального познания?

3. Назовите два уровня социального познания.

4. Какова специфика субъекта социального познания?

5. Сравните два подхода к детерминации социального познания (экономическими и социо-культурными факторами). Покажите к чему приводит абсолютизация одного из них?

6. Возможен ли полидетерминизм в социальном познании?

Тема 2.

1. Какие два подхода к предмету социального познания?

2. В чем суть натурализма и антинатурализма в социальном познании?

3. Назовите представителей натурализма и антинатурализма в вопросах социального познания.

4. Что значит культурцентристское направление в социальном познании?

5. Что нового предложили И. Пригожин, И. Стенгерс?

6. Что значит «когнитивная система отчета» в социальном познании?

7. Как относятся западные философы XX века к марксизму?

Тема 3.

1. Охарактеризуйте основные черты классического типа гносеологии.

2. В чем суть истины в марксистской теории познания?

3. Что такое абсолютная истина?

4. Какую роль в постижении истины играет практика?

5. Возможна ли истина в социальном познании?

6. Как на этот вопрос отвечают философы различных направлений К. Маркс, Х.Г. Гадамер, М. Хайдеггер, К. Поппер, М. Вебер и др.?

Тема 4.

1. Что такое константное мышление?

2. Какие объективные процессы приводят к логике константного мышления?

3. Каким образом осуществляется обнаружение через процедуру самосознания в философии Р. Декарта?

4. Что Вы знаете о «рефлексирующем рассудке в философии Гегеля?

5. Что собой представляет дорефлексивное сознание?

6. Что собой представляет рефлексивное сознание?

7. Как проявляет себя рефлексивное и дорефлексивное типы сознания в постсовременной реальности?

Тема 5.

1. Как соотносится понятие «сущность», «закон» в объяснении?

2. Какова структура объяснения?

3. В чем суть дедуктивно-номологической модели объяснения?

4. Чем отличается объяснение в гуманитарных науках?

5. Приведите пример интенционального объяснения.

6. В чем суть ретросказательного объяснения?

7. Понимание в социальном объяснении (определение и характеристика).

Тема 6.

1. Каковы метафизические представления о пространстве и времени?

2. А. Эйнштейн – каково новое видение пространства и времени?

3. Великие философы о пространстве и времени.

4. Что значит биологическое время?

5. Охарактеризуйте психологическое время.

6. Понятие социального и культурно-исторического времени.

7. Поясните, что такое «хронотоп».