Учебное пособие.

Ветрюк Алексей Гранитович

Психологическая культура.

Учебное пособие.

Не предисловие…

Когда выходишь на эстраду,

Ты объяснить обязан сразу:

Кто ты! Зачем! И почему!

Из арии Верлюрова.

Когда мне попадается хорошая и полезная книжка, я сразу после прочтения бегу в магазин, покупаю десяток и дарю друзьям и знакомым. Заканчивается эта история всегда одинаково: я, как дятел, интересуюсь – «Ну как? Прочитал?» А друзья и знакомые, смущенно отводя глаза, говорят, что, мол, «времени совсем нет, скоро Новый год, надо подарки-открытки, а вот в августе-отпуске - так совершенно непременно». И такая история - каждый раз.

Но я не отчаиваюсь и продолжаю материально поддерживать симпатичных мне авторов. Рекорд принадлежит Анне Барсовой. Ее книжку «Как прожить свою, а не чужую жизнь, или типология личности» я купил и подарил раз 30. С этой книжки я начал свое познание соционики. Познанием дело не ограничилось и постепенно превратилось в сайт www.tomyself.ru или «Путь к себе» - проект по основам психологической культуры для обычных людей.

Проектом это стало, когда я обнаружил два факта:

Первый. В нашем городе-на-болоте некуда пойти поучиться психологическим основам жизнедеятельности. Т.е. мест миллион, но учат там чему угодно, только не тому, как правильно эксплуатировать собственную психику.

Второй факт оказался еще более шокирующим. За пределами города-на-болоте не лучше. И тому есть объяснение – передовые отряды ученых-психологов-душеведов едва прорвались к нормальному пониманию происходящих в черепной коробке процессов! Докторские и кандидатские еще только задуманы, учебники не написаны, учебные планы не сверстаны. Высоколобые интеллектуалы сидят на специальных форумах в Интернете, осторожно вывешивают передовые идеи и отчаянно забрасывают друг друга тухлыми помидорами, в запале боя переходя на личности и ненормативную лексику.

Если мы с Вами, дорогой читатель этого текста, будем ждать, когда же у них иссякнет запас помидоров и о нас с вами вспомнят – наша «ждалка» засохнет, будет похоронена с почестями, а потом и отрыта для научных целей далекими потомками.

Чтобы не пролететь мимо плодов прогресса, предлагаю полезности из научной клоаки изъять и освоить.

Всех, конечно, интересует вопрос: «Кто полезет в тухлые помидоры?» Сегодня - день команды читателей! Графоманы (в моем лице) на передовую уже сходили, ненормативной лексики, в том числе и в свой адрес, наслушались, фрукты-овощи рассортировали…

Дело за Вами, дорогой друг.

Я долго пытался подобрать щадящий формат этого текста. Пробовал написать это в виде: новел, фантастики, публицистики, анекдотов и даже евангелия. Но, как ни крути - получается учебник. Это я к тому, что легкого чтива не будет. Отчасти это объясняется сложностью устройства головы, отчасти – распространенностью ошибочных стереотипов.

В результате освоения материала должно появиться некоторое понимание по следующим направлениям:

· Что происходит внутри психики

· Что с психикой можно делать, а что - не стоит

· Какие бывают характеры

· Как связаны сильные и слабые стороны человека

· Откуда что берется

· Что с этими чертами характера можно сделать, а что - нельзя

· И какое же богатство мне, зайчику, досталось

· Как себя лучше применять

· Чего следует избегать

· Как найти себя

· Что происходит при взаимодействии людей с различными видами характеров.

· В каких случаях какие цели имеет смысл ставить

· Какие стратегии использовать

· Как разумно подбирать персонал

· Воспитание детей с учетом психической реальности

План компании.

Винни! Винни! А куда мы идем?

…

Реплика Пятачка из анекдота.

Прежде чем броситься в самую гущу сражения, осмотрим поле боя с дистанции, позволяющей оценить красоту события, цветовую гамму, рисунок боевых построений, диспозицию, шансы сторон и объем грядущих разрушений.

Неискушенному читателю это поможет обозреть тематику книги «в целом», а искушенному – читать не всю писанину подряд, а только отдельными заинтересовавшими кусками или вообще не тратить свое время попусту.

Танцевать лучше от печки, а разбираться со своей головой - с устройства мозгов и психики.

Затем читатель познакомится с современными критериями по оценке характера конкретного человека.

Вы наверняка видели строчки типа:

· Volvo 940 93г. седан, синий, 2, 3бензин, гур, конд., электропакет, велюр.

· P-4-1800 Dual Core E2160 BX80557E2160 1Mb 800MHz, LGA-775, Box

· 3-комн.кв., Ленинградский р-н, 2 (5), 65 (39) 9 кв.м., телефон, приватизированная

Они, как правило, жирные и напечатаны мелким шрифтом.

Аналогичное профессиональное описание станет понятным читателю и, подозреваю, что даже необходимым:

· Володя Петров, 33, ЛИЭ

· Лена Павлова, 28, ЛСЭ

· Оля Андреева, 27, ИЭЭ

Эти странные буквосочетания оно и есть… соционические типы, знание которых помогает ответить на большую часть вопросов о себе и окружающих.

От принципов работы и конкретных «потребительских свойств» плавно перейдем к взаимодействию человека с окружающим пространством. И неожиданно для читателя углубимся в философские вопросы существования человека и выбора жизненного пути.

Далее мы вернемся и окунемся в самую гущу вопросов по определению типов и использованию этой информации.

Это будет поистине драматический и величественный подвиг читателя. Направленному волей автора читателю придется нырнуть в глубины своей памяти, вооруженному только инструкцией сомнительной внятности и создать инструмент-способность определять соционические типы.

Вы помните, как учились читать? Что-то вроде того Вам и предстоит.

Выжившие читатели получат бонус - передышку. Невыжившие – отправятся на второй заход и так далее…

В качестве передышки рассмотрим использование результатов типирования для работы и бизнеса: профориентации, бизнес - планирования и создание профилей рабочих групп. Куда лучше наниматься? Каким бизнесом заниматься? Какой характер подходит к какой работе? Какие типы должны быть представлены в коллективе? Людей с каким сочетанием способностей бессмысленно искать или каким сочетанием функций не стоит наделять? И тому подобные практические вопросы.

Второй заход в глухие научные дебри будет менее трудоемким в плане длительности похождений, но зато более мозгораздирающим в плане доступности и понятности теории. Правда, есть возможность халявы… Если уж читателю будет слишком сложно - можно просто поверить в выводы и результаты. Это уже сделало большинство знакомых с соционикой и не очень зазорно.

В этой главе будут рассмотрены взаимодействия мозгов различных типов. В том числе и механизмы (общие принципы). Венцом творения является методика оценки интертипных отношений и соответствующая таблица. А мозгодробительная часть – анализ преобразования информационных структур в четырехмерном пространстве.

Разобравшиеся в анализе могут смело записывать себя в «продвинутые соционики».

Научная часть соционики на этом закончится и перейдет в прикладную:

· Работа и бизнес

· Личные отношения

· Семейные отношения

· Воспитание детей и не только…