Түсінік хат

Тақ ырыптық -кү нтізбелік жоспар

«Бекітемін» «Келісілді» «Қ аралды»

№___ мектеп директоры директордың оқ у бірлестік отырысында

_____ ________________ ісі жө ніндегі орынбасары _____ ______________

______________ 2012 ж ______ _______________ Хаттама №____ «»_______2012ж

· Пә н мұ ғ алімі:

· Пә н: Математика

· Сынып: 5

· Сағ ат саны: 170, аптасына 5 сағ ат

· Жоспар бойынша бақ ылау саны: 12

· Жоспар бойынша ө зіндік жұ мыстар: 4

· Жоспар бойынша тест жұ мыстары: 4

· Оқ улық Математика 5 Т.Алдамұ ратова, Е.Байшоланова. Алматы «Атамұ ра» 2010 жыл

· Оқ улық Математика 5 А.Е.Ә білқ асымова, Т.П.Кучер, З.Ә.Жұ мағ ұ лова. Алматы «Мектеп» 2009 жыл

· Ә дістемелік қ ұ рал: Математика 5 А.Е.Ә білқ асымова, Т.П.Кучер, З.Ә.Жұ мағ ұ лова. Алматы «Мектеп» 2009 жыл

· Есептер жинағ ы: Математика 5 С.К.Тө леубаева, Г.Жү нісоыва. Алматы «Мектеп» 2008 жыл

· Тақ ырыптық -кү нтізбелік жоспар: Қ Р БЖҒ министрлігінің 06.09.2010 ж №445 бұ йрығ ына сә йкес даярланды

Тү сінік хат

Бұ л тақ ырыптық кү нтізбелік жоспардың ү лгі жобасы жалпы білім беретін мектептердің 5 сыныбына арналғ ан «Математика» оқ улығ ымен (Т.Алдамұ ратова, Е.С.Байшоланов авторлары) жұ мыс атқ аратын мұ ғ алімдерге ұ сынылады.

Жоспардың ү лгі жобасын жасауғ а Қ азақ стан Республикасының жалпы орта білім беру ұ йымдарында ғ ылым негіздерін оқ ыту ерекшеліктері туралы ә дістемелік нұ сқ ау хаты басшылық қ а алынды.

5 сыныпта математиканы оқ ытудың мазмұ ны сандар мен шамалар ұ ғ ымынан тұ рады. Бастауыш сыныпта оқ ушылар миллионғ а дейінгі натурал сандармен танысып, оларғ а арифметикалық амалдар қ олдануды, салыстыруды ү йренеді. Бастауыш сыныптың соң ында оқ ушылар шамалар туралы, яғ ни ұ зындық, аудан, кө лем, масса, уақ ыт, жылдамдық, бағ а, бұ рыштың шамасы туралы ұ ғ ымдармен танысып, мағ лұ мат алады.

5 сыныпта оқ ушылар бастауыш сыныптағ ыдай жаң а сандарды, арифметикалық амалдардың касиеттерін ү йренумен қ атар алгебра жә не геометрия элементтерімен жұ мыс жү ргізеді. Сондай-ақ натурал сандардың бө лгіштері мен еселіктері, жай жә не қ ұ рама сандар, қ ұ рама сандарды жай кө бейткіштерге жіктеу, ең кіші ортақ еселік, ең ү лкен ортақ бө лгіш, жай бө лшектер жә не оларғ а амалдар қ олдану, ондық бө лшектер жә не оларғ а амалдар қ олдану, процент, санның процентін табуды ү йренумен қ атар дө ң гелек диаграмма сызуды ү йренеді.

Жоспардың ү лгі жобасын жасауғ а Қ азақ стан Республикасының жалпы орта білім беру ұ йымдарында ғ ылым негіздерін оқ ыту ерекшеліктері туралы ә дістемелік нұ сқ ау хаты басшылық қ а алынды.

Бір оқ у жылында аптасына 5 сағ аттан 34 аптада барлығ ы 170 сағ ат оқ ытылады. 2012-2013 оқ у жылы бойынша демалыс жә не мереке кү ндерін ескергенде барлығ ы 165 сағ ат оқ ытылады, оны тө рт оқ у тоқ санына бө лгенде І тоқ санғ а – 45 сағ ат, ІІ тоқ санғ а – 34 сағ ат, ІІІ тоқ санғ а – 50 сағ ат, ІҮ тоқ санғ а – 36 сағ ат бө лінеді. Нақ тырақ айтқ анда 4 сыныпта ө ткен материалдарды қ айталауғ а 3 сағ ат, «Ө рнектер. Формулалар» тарауына – 16 сағ ат, «Натурал сандардың бө лінгіштігі» тарауына – 16 сағ ат, «Жай бө лшектер» тарауына – 26 сағ ат, «Жай бө лшектерге амалдар қ олдану» тарауына – 38 сағ ат, «Ондық бө лшектер. Ондық бө лшектерді қ осу жә не азайту» тарауына – 14 сағ ат, «Ондық бө лшектерді кө бейту жә не бө лу» тарауына – 28 сағ ат, «Проценттер. Бұ рыштар. Дө ң гелек диаграмма» тарауына – 18 сағ ат, жылдық қ айталауғ а 6 сағ ат берілді. Ә р тараудың соң ында тарауғ а байланысты тест тапсырмалары мен бақ ылау жұ мыстары, сондай-ақ ә р тоқ санның соң ында да тест жә не бақ ылау жұ мыстарын алу жоспарланды.