Главная страница Случайная страница
Разделы сайта
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
Пояснительная записка. Челябинский юридический колледж
|
|
Челябинский юридический колледж
Утверждаю
Председатель ПЦК
Кондаков С.А.
__________________
«___» __________ 2014 г.
Задания к контрольной работе
По дисциплине Математика
для студентов заочной формы обучения
с применением дистанционных образовательных технологий
специальности 40.02.01 «Право и организация социального обеспечения»
Челябинск
| ОДОБРЕНА на заседании предметно-цикловой комиссии «Математики, информатики и вычислительной техники» Протокол № 1от 24 сентября 2014 г. Председатель предметно-цикловой комиссии _________________С.А.Кондаков | Составлены на основе федерального государственного образовательного стандарта СПО в соответствии с учебным планом и рабочей программой дисциплины «Математика» по специальности 40.02.01 «Право и организация социального обеспечения» |
| Составитель: С.А.Кондаков | преподаватель предметно-цикловой комиссии «Математики, информатики и вычислительной техники» Челябинского юридического колледжа |
| Рецензенты: Г.В. Киреева М.В. Булгакова | преподаватель математики Челябинского юридического колледжа преподаватель математики Южно-Уральского профессионального института |
Пояснительная записка
Учебная дисциплина «Математика» относится математическому и обще естественнонаучному циклу.
Главной целью изучения дисциплины «Математика» является формирование у студентов практических навыков математической культуры, подразумевающих овладение разнообразными приемами точного, последовательного, обоснованного мышления и приобретаемых посредством решения задач и упражнений. Формирование практических навыков математического мышления: анализируются графики различных зависимостей, отмечаются их особенности, проводится математическая обработка тех или иных статистических данных.
В результате изучения дисциплины студент должен:
знать:
- значение математики в профессиональной деятельности и при освоении основной профессиональной образовательной программы;
- основные понятия и методы математического анализа;
- основные численные методы решения прикладных задач.
уметь:
- решать задачи на отыскание производной сложной функции, производных второго и высшего порядков;
- применять основные методы интегрирования при решении задач;
- применять методы математического анализа при решении задач прикладного характера, в том числе профессиональной направленности.
овладеватьобщими компетенциями, включающими в себя способность
- ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
- ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
- ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.
- ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
- ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
- ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.
- ОК 9. Ориентироваться в условиях постоянного изменения правовой базы.
|
|