Советы родителям

Если родители всерьез обеспокоены недостаточно заинтересованным отношением ребенка к чтению, им могут пригодиться советы американского психолога В. Уильямса. Вот некоторые из них.

 Наслаждайтесь чтением сами и вырабатывайте у детей отношение к чтению как к удовольствию.

 Пусть дети видят, как вы сами читаете с удовольствием: цитируйте, смейтесь, заучивайте отрывки, делитесь прочитанным и т. п.

 Показывайте, что вы цените чтение: покупайте книги, дарите их сами и получайте в качестве подарков.

 Пусть дети сами выбирают себе книги и журналы.

 На видном месте дома повесьте список, где будет отражен прогресс ребенка в чтении (сколько книг прочитано и за какой срок).

 Выделите дома специальное место для чтения (укромный уголок с полками)

 В доме должна быть детская библиотечка.

 Собирайте книги на темы, которые вдохновят детей еще что-то прочитать об этом (например, книги о динозаврах или космических путешествиях).

 Предложите детям до или после просмотра фильма прочитать книгу, по которой поставлен фильм.

 По очереди читайте друг другу рассказы или смешные истории. Развлекайте себя сами, вместо того чтобы смотреть телевизор.

 Поощряйте дружбу ребенка с детьми, которые любят читать. Разгадывайте с детьми кроссворды и дарите их им.

 Поощряйте чтение детей вслух, когда это только возможно, чтобы развить их навык и уверенность в себе.

 Почаще спрашивайте мнение детей о книгах, которые они читают.

 Поощряйте чтение любых материалов периодической печати: даже гороскопов, комиксов, обзоров телесериалов – пусть дети читают все, что им нравится.

 Детям лучше читать короткие рассказы, а не большие произведения: тогда у них появляется ощущение законченности и удовлетворения.

 Пусть дети каждый вечер читают, перед тем как уснуть.

Примерный список летнего чтение для будущих третьеклассников

1.А.П. Чехов «Каштанка»

2.Л.Чарская «Записки маленькой гимназистки»

3.Б.Житков «Беспризорная кошка», " Что я видел"

4.Б.Заходер «Серая звездочка»

5.С.Прокофьева «Сказка о жадном мальчике»; «Пока бьют часы», «Клад под старым дубом» и др.

6.Дружков, Юрий " Волшебная школа", " Приключения Карандаша и Самоделкина".

7.Ксения Драгунская «Когда я была маленькая», «Лекарство от послушности», и др.

8.Э.Успенский «Школа клоунов», «Вниз по волшебной реке», " Меховой интернат" и др.

9.В.Гауф «Маленький Мук» «Карлик нос».

10.О.Пройслер «Маленькая Баба яга», «Маленький водяной».

11.Лари, Ян " Hеобыкновенные приключения Карика и Вали".

12.Вестли, А.-К. " Мама, папа, восемь детей и грузовик"

13. Я.Экхольм «Тутта Карлссон Первая и единственная, Людвиг Четырнадцатый и другие»

14.Петрушевская Людмила " Детские пьесы", " Пуськи бятые", Сказки.

15.Пивоварова, Ирина " О чем думает моя голова", " Однажды Катя с Манечкой", " Тройка с минусом, или происшествие в 5 " А" ".

16.Пришвин, Михаил " Кладовая Солнца", " В краю непуганых птиц" и др..

17.Токмакова, Ирина " Аля, Кляксич и буква А", " Сосны шумят", " Ростик и Кеша".

18.Кейт Ди Камилло «Удивительное путешествие кролика Эдварда»

19. Кейт Ди Камилло «Спасибо Уинн-Дикси»

20. Для любителей природы и животных Эдвард Брем " Жизнь животных"

Летом веди читательский дневник.

1.Название книги.

2. Автор, главные герои.

3. О чем эта книга?

4. Чему тебя научила?

Не забудь принести читательский дневник 1 сентября в школу.