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Менеджеры. 1. Изучите тему «Сложносочиненные предложения в немецком языке»
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1. Изучите тему «Сложносочиненные предложения в немецком языке». Выполните письменно следующее упражнение.
Назовите сложносочиненные предложения и простые распространённые предложения.
Sie begrü ß en sich, gehen in eine Gaststä tte, trinken Bier und unterhalten sich. 2. Der Wanderer kam eines Tages in eine kleine Stadt und musste in einem Hotel ü bernachten. 3. Im Sommer ist es warm, die Frü chte reifen. 4. Der englische Physiker Newton vergaß bei der Arbeit alles andere, auch das Essen und Trinken. 5. Das Kind hat zu Hause die Ä pfel gezä hlt, und es waren nur fü nf. 6. Die Jungen waren sehr mü de und gingen bald ins Bett. 7. Der Herr ö ffnete seinen Koffer, nahm ein Paar Schuhe heraus und zog sie an. 8. Im Winter sind die Tage kurz und die Nä chte lang. 9. Der Fluss war sehr tief, und ich konnte nicht schwimmen. 10. Der Sohn lief zu seiner Mutter, nahm ihren schweren Korb und trug ihn nach Hause.
2. Изучите тему «Сложноподчиненные предложения в немецком языке». Выполните письменно следующее упражнение.
Ответьте на следующие вопросы придаточным предложением времени. Используйте союзы solange, bis, seitdem, wä hrend, nachdem.
Wie lange wollen die Urlauber im Zeltlager bleiben? (Das Wetter gut ist.) 2. Wann begannen alle zu essen? (Die Mutter hatte das Essen auf den Tisch gestellt.) 3. Seit wann ist der Junge bei den Groß eltern? (Er hat die letzte Prü fung abgelegt.) 4. Wann werden die Kinder Fuß ball spielen? (Sie haben das Fahrrad repariert.) 5. Bis wann ä rgerte er sich? (Wir hatten ihn um Entschuldigung gebeten.) 6. Wann wurde alles besser? (Der Vater war von der Dienstreise gekommen.) 7. Seit wann wohnt die Familie hier? (Sie haben vor einigen Jahren dieses Haus gekauft.) 8. Wie lange darf der Leser das Buch behalten? (Er liest es.) 9. Wann ist das Kind eingeschlafen? (Die Groß mutter hatte ihm ein Mä rchen gelesen.) 10. Wann hat uns Paul fotografiert? (Wir verabschiedeten uns auf dem Bahnhof.) 11. Wann bringt die Frau den Kuchen? (Alle haben sich versammelt.) 12. Wann erkannte sie ihn? (Er hatte seinen" Namen genan.nt.)
3. Изучите тему «Модальные глаголы». Выполните письменно следующие задания.
Подставьте глаголы mü ssen или sollen в правильной форме.
1.... Sie morgen frü h aufstehen? 2. Wo... ich zahlen? 3. Wann... ich kommen? 4. Es ist schon 9 Uhr. Das Kind... schon schlafen. 5. Ihr... heute um 5 Uhr kommen. 6. Wohin... wir den Sessel stellen? 7. Der Arzt sagt: „Der Kranke... viel trinken! " 8. Die Frau... im Garten arbeiten. 9: Die Dame sagt dem Mann, er... ihr kaltes Wasser holen. 10. Ich... meinen Sohn wecken. 11. Die Kinder... nach dem Essen den Tisch abrä umen. 12. Ich habe es nicht gern, aber ich... jeden Tag Morgengymnastik machen. 13. Unsere Lehrerin sagt, wir... jedes Verb konjugieren.
4. Изучите тему «Инфинитив» в немецком языке. Выполните письменно следующие задания.
Соедините следующие предложения в одно, используя при этом инфинитивные группы
Образец:
Der Journalist schreibt einen Artikel. Er will ü ber dieses Land erzä hlen.
Der Journalist schreibt einen Artikel um ü ber dieses Land zu erzä hlen
a 1. Der Mann treibt Sport. Er will gesund bleiben. 2. Das Kind stellt viele Fragen. Es will alles wissen. 3. Das Mä dchen hat viele Freundinnen. Es will sich mit ihnen unterhalten. 4. Der Vater fä hrt ins Kaufhaus. Er will ein neues Fahrrad fü r Gü nter kaufen. 5. Der Junge geht in die Bibliothek. Er will ein neues Buch ausleihen. 6. Wir arbeiten heute lange. Wir wollen morgen frei sein. 7. Ich gehe zur Post. Ich will Briefmarken kaufen.
b 1. Der alte Mann geht ü ber die Straß e. Er achtet nicht auf den Verkehr. 2. Der zerstreute Fahrgast steigt in den Zug. Er hat die Fahrkarte nicht gekauft. 3. Der Bruder geht weiter. Er hat auf mich nicht gewartet. 4. Der Junge geht baden. Er hat sein Badezeug nicht mitgenommen. 5. Eine junge Dame geht hinein. Sie hat nicht geklopft. 6. Der Vater geht von zu Hause weg. Er hat seinen Regenschirm nicht mitgenommen.
c 1. Herr Borger fä hrt nach Hamburg. Er verbringt den Abend mit seiner Familie. 2. Der Kranke ging zur Arbeit. Er sollte das Bett hü ten. 3. Er macht ihr Geschenke. Er sollte mehr Zeit mit ihr sein. 4. Die Touristen bummeln durch die Stadt. Sie kö nnen an diesem Abend ins Theater gehen. 5. Die Mä nner saß en und rauchten. Sie sollten arbeiten. 6. Heute Abend sehen die Jungen fern. Sie konnten auf dem Hof spielen.
5. Подготовьте на немецком языке диалог по теме «Посещение достопримечательностей» (10-15 предложений):
Варианты темы могут быть: Ужин в ресторане, поход в кино, посещение театра, знакомство с достопримечательностями, культура и традиции стран изучаемого языка.
Рекомендуемая литература:
Бориско, Н.Ф. Бизнес-курс немецкого языка: словарь-справочник / Н. Ф. Бориско. - 5-е изд., стереотип. - М.: Славянский дом книги; Логос, 2005. - 352 с.
6. Подготовьте тексты на немецком языке по темам:
Раздел: Экономика
6.1. Тема: Компании
Варианты тем:
Кредитно-денежная политика компаний.
Формы деловой активности компаний.
Деятельность компании и этика ведения бизнеса. Начало предпринимательской деятельности, образование новых коммерческих структур.
Контроль и управление качеством товаров и услуг.
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