Главная страница Случайная страница
Разделы сайта
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
Разделы дисциплины и виды занятий
|
|
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ
ГТУ «МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ СТАЛИ И СПЛАВОВ»
Утверждено
На заседании Президиума Методсовета университета
«___________»________________________200____г.
_____________________/______________________/
(Председатель Совета)
БАЗОВАЯ ПРОГРАММА
УЧЕБНОЙ ОБЩЕУНИВЕРСИТЕТСКОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
«ЭКОНОМИКА»
Москва 2006 г.
Аннотация
Дисциплина «Экономика» является одной из важнейших составляющих процесса обучения бакалавров и магистров по всем направлениям подготовки. Дисциплина имеет частично теоретическую, а частично практико-ориентированную направленность.
Дисциплина «Экономика» представляет из себя единое целое. Изучение ее в полном объеме является обязательным условием изучения на последующих этапах подготовки дисциплины «Управление производством (инновациями)» и выполнения дипломных проектов или работ.
Цель обучения
Научить основам выбора вариантов эффективного использования средств труда, предметов труда, трудовых и финансовых ресурсов.
2. Приобретаемые умения и навыки на основе полученных знаний для формирования частных компетентностей и личностных свойств:
Умения
– прогнозировать и анализировать показатели деятельности предприятия (Л. 1.1-1.5; 3.1-3.18; 4.1-4.21) – ОПК 3, ОПК 8, ИК 1, ИК 5
– обосновывать выбор методов расчета показателей использования производственных ресурсов предприятия (Л.3.1-3.18; ПЗ.1-3; ЛР.2) – ИД 2, ИД 3, ОПК 5
– описывать процесс и результаты расчета и анализа показателей себестоимости, цен, прибыли, налоговых выплат, рентабельности продукции и производства
(Л. 4.1-4.21; ПЗ. 3-6, 8; ЛР.3, 4) – ИД5; ИК 2; СПК 2
– экономически обосновывать принятие решений об использовании производственных ресурсов и делать выбор оптимальных вариантов в альтернативных ситуациях (Л5.1-5.5; 6.1-6.11; ПЗ.6, 7; ЛР.5) – ИК 2, ЛС 2, ОПК 1, ОПК 2, СПК 6
Навыки
– самостоятельной работы с литературой для поиска информации об отдельных определениях, понятиях и терминах, объяснения целей и методов их применения в практических ситуациях; решения теоретических и практических типовых задач, связанных с профессиональной деятельностью (Л.2.1-2.3, 7.1-7.4; ДЗ; КР) – ИК5, СК 1, СПК4
– логического, творческого и системного мышления (ПЗ.1-8) – ИД 3, ИД 5
– проведения расчетов показателей спроса и предложения на сырье и продукцию предприятия (ЛР.1) – СПК 4;
– проведения расчетов показателей деятельности предприятия (Л.4.1-4.21, 6.1-6.11, ПЗ. 5-7) – ЛС 2, ИК 2, ОПК 2, ОПК 5, СПК 6
3. Объем дисциплины и виды учебной работы (час)
Табл. 1
| Вид учебной работы | Зачетных единиц | Всего часов | Часы в семестрах | |
| Общая трудоемкость | ||||
| Аудиторные занятия | ||||
| Лекции | ||||
| Практические занятия (ПЗ) | ||||
| Лабораторные работы (ЛР) | ||||
| Самостоятельная работа | ||||
| Курсовой проект (работа) | ||||
| Вид итогового контроля | экзамен |
Содержание учебной дисциплины
Разделы дисциплины и виды занятий
Табл. 2
| № | Раздел дисциплины | Лекции | ПЗ | С | ЛР |
| Общая характеристика производства | |||||
| Предприятие как субъект предпринимательской деятельности | – | – | |||
| Производственные ресурсы металлургии. Факторы производства. | |||||
| Экономические показатели производства продукции | |||||
| Капитал и его формы | – | – | |||
| Экономическая эффективность развития производства. | |||||
| Основы финансовой деятельности | – | – |
Содержание лекционного курса
(68 часов)
|
|