Главная страница Случайная страница
Разделы сайта
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
Отзыв руководителя практики от организации, предприятия об уровне сформированности компетенций.
|
|
ОТЗЫВ
руководителя _______________________практики
(наименование учебной / производственной практики)
За время прохождения _____________________________________ практики
(наименование учебной / производственной практики)
в ________________________________________________________________ с
(полное наименование организации)
«_____»_______ 20___г. по «_____»_______20____г. студент________________ ________________________________________________
(факультет, ФИО студента)
_____________________________________________________________________продемонстрировал следующие результаты (указывается перечень формируемых результатов, которые закреплены за учебной/производственной практикой соотнесенных с планируемыми результатами освоения ООП)
Например:
| Оцениваемые результаты | |||
| Код компетенции | Результаты освоения ООП Содержание компетенций (в соответствии с ФГОС | перечень сформированных результатов | Оценка (критерии и шкала используется установленная в программе практики) с обоснованием |
| ПКПП-2 | готов применять утвержденные стандартные методы и технологии, позволяющие решать диагностические и коррекционно-развивающие задачи | знать основные теоретические подходы, методы и технологии диагностики и коррекционно-развивающей работы, уметь разрабатывать и реализовывать программы диагностики и коррекционно-развивающей работы | 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 |
| ПКПП-3 | способен осуществлять сбор и первичную обработку информации, результатов психологических наблюдений и диагностики | знать основные методы сбора необходимой информации, уметь проводить первичную обработку полученных данных | 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 |
Итоговая оценка (по итогам учебной / производственной практики, дифференцированный зачет или зачет)
_____________________________________________________________________
Руководитель практики от предприятия (должность, ФИО)
___________________________________________________________________
Подпись (м.п.) ___________________
Дата «___» _______________201___г.
Титульный лист отчета
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Кемеровский государственный университет»
Новокузнецкий институт (филиал)
Факультет психологии
образования
ОТЧЕТ
УЧЕБНАЯ ПРАКТИКА
| Б5.У.2 Психодиагностическая практика |
Направление подготовки
| 050400.62 Психолого-педагогическое образование |
Направленность (профиль) подготовки
| Психология образования |
Уровень бакалавриата
Форма обучения
| заочная |
Выполнил: _________
Проверил: _________
Оценка: _________
Подпись: _________
Новокузнецк 2016
Примерная схема изучения и составления психолого-педагогической характеристики личности учащегося
Общие данные
1.1 Фамилия, имя.
1.2 Дата рождения.
1.3 Класс.
1.4 Общее физическое развитие.
1.5 Состояние здоровья.
1.6 Условия жизни в семье. Правильность основной линии семейного воспитания.
|
|