Главная страница Случайная страница
Разделы сайта
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
Способы создания образов воображения
|
|
| Способы воображения | Примеры |
Основная литература:
1. Общая психология: Курс лекций для ступени педагогического образования / Сост. Е.И. Рогов. – М.: Гуманитар. изд. центр ВЛАДОС, 2006. С. 262-290.
2. Психология мышления (хрестоматия по психологии) / Под ред. Гиппенрейтер Ю.Б. и др. – М.: АСТ: Астрель, 2008.
3. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. – СПб.: Питер, 2010.
4. Тихомиров О.К. Лекции по психологии. – М.: «Юрайт», 2008.
Дополнительная литература:
1. Брушлинский А.В. Субъект: Мышление, учение, воображение. – М.: Воронеж: НПО «Модэк», 1996.
2. Веккер Л.М. Психика и реальность: единая теория психических процессов. М.: Смысл, 1998.
3. Гамезо М.В., Домашенко И.А. Атлас по психологии. – М.: Педагогическое общество России, 2006.
Тема: Речь и ее функции
Вопросы для обсуждения:
1.Общая характеристика речи человека, ее виды, функции.
2. Развитие речи в филогенезе: комплексная кинетическая речь, ручная кинетическая речь, звуковая речь и полисемантизм, письменная речь.
3. Развитие представлений о сущности языка и речи.
Задания для самостоятельной работы студентов:
1. Заполнить таблицу «Речь».
Таблица
Речь
| Определение речи | Функции речи | Центр в коре головного мозга | Виды речи |
| это общение между людьми посредством произнесения слов вслух, с одной стороны, и восприятия их людьми на слух - с другой. | Выражения, сообщения Воздействия, обозначения | Левое полушарие | Устная |
| это речь посредством письменных знаков. | Письменная | ||
| это речь, не выполняющая функции общения, а лишь обслуживающая процесс мышления конкретного человека | Внутренняя |
2. Прочитать и законспектировать:
- «Сенсорика и язык» из книги Н.И. Жинкина «Речь как проводник информации». – М., 1982. С. 117 – 154.
- Пиаже Ж. Эгоцентрическая речь. Хрестоматия по общей психологии / Сост. В.В. Мироненко. Под ред. Ю.Б. Гиппенрейтер, В.В. Петухова. М.: Изд-во Моск. ун-та, 1981. С. 183-188.
3. Заполните таблицу «Характеристики эгоцентрической речи (ЭР), выделенные Л.С. Выготским и Ж. Пиаже».
Таблица
Характеристики эгоцентрической речи (ЭР), выделенные Л.С. Выготским и Ж. Пиаже
| Критерий | Точка зрения | |
| Ж. Пиаже | Л.С. Выготского | |
| Понятие ЭР | ||
| Функции ЭР | ||
| Возникновение ЭР | ||
| Развитие ЭР | ||
| Внутренняя речь |
Основная литература:
1. Выготский Л.С. Мышление и речь. Изд. 5, испр. — М.: «Лабиринт», 1999.
2. Годфруа Ж. Что такое психология: в 2-х т. – М.: «Мир», 2004. Т. 1.
3. Леонтьев А.Н. Лекции по общей психологии. – М.: Смысл, Академия, 2007.
4. Немов Р.С. Психология: в 3 кн. – М., 2007. – кн.1.
Дополнительная литература:
1. Айсмонтас Б.Б. Общая психология: Схемы. – М., 2003.
2. Гамезо М.В., Домашенко И.А. Атлас по психологии. – М.: Педагогическое общество России, 2006.
3. Веккер Л.М. Психика и реальность: единая теория психических процессов. М.: Смысл, 1998.
4. Пиаже Ж. «Речь и мышление ребенка». М., 1994.
|
|