Главная страница Случайная страница
Разделы сайта
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
Тема 8. Порядок проведения научных исследований
|
|
Вопросы для самоконтроля
1. Что представляет собой замысел исследования?
2. Каков логический порядок проведения исследования?
3. Что предусматривает постановка проблемы?
4. Как определяется цель исследования?
5. Что представляет собой гипотеза?
6. Каков механизм разработки гипотезы?
7. Что представляет собой эксперимент?
8. В чем заключается подготовка к экспериментальной работе?
9. Что предусматривает организация эксперимента?
10. В чем заключается обобщение экспериментальных данных?
ТЕМА 8. ПОРЯДОК ПРОВЕДЕНИЯ НАУЧНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ
Тесты
| 1. | Теоретический или практический вопрос, требующий разрешения, называется: |
| а) цель; | |
| б) задача; | |
| в) проблема. | |
| 2. | Описательная гипотеза: |
| а) описывает существенные свойства; | |
| б) объясняет причинно-следственные связи; | |
| в) определяет тенденции развития. | |
| 3. | Концептуальная система научных знаний называется: |
| а) научная теория; | |
| б) научная концепция; | |
| в) научная доктрина. | |
| Предварительный этап исследовательской работы включает в себя: | |
| а) определение темы исследования; | |
| б) выбор метода исследования; | |
| г) обоснование результатов исследования | |
| Концептуальная стадия проектирования научного исследования не включает в себя: | |
| а) выявление противоречия; | |
| б) формулировку проблемы; | |
| в) проверку гипотезы. | |
| Научная задача, охватывающая определенную область научного исследования называется: | |
| а) тема исследования; | |
| б) проблема исследования; | |
| в) идея исследования. | |
| 7. | Научное предположение, требующее проверки, называется: |
| а) гипотеза; | |
| б) лемма; | |
| в) аксиома | |
| 8. | Формулировка темы начинается с: |
| а) общего знакомства с проблемой; | |
| б) постановки гипотезы; | |
| в) разработки задания. | |
| 9. | На следовании от частного к общему основывается: |
| а) индукция; | |
| б) абстракция; | |
| в) дедукция. | |
| Теоретический этап исследования предумстаривает применение методов: | |
| а) наблюдения; | |
| б) измерения; | |
| в) анализа. | |
| 11. | Эмпирический этап исследования включает в себя: |
| а) анализ и систематизацию литературных данных; | |
| б) отработку понятийного аппарата; | |
| в) проведение опытно-экспериментальной работы. | |
| 12. | Процесс разбиения всего множества объектов исследования на классы на основании общности признаков |
| а) формализация; | |
| б) классификация; | |
| г) параметризация. | |
| 13. | Комплекс положений, определяющих цели и задачи исследования, объект и предмет исследования, ресурсное обеспечение и организационные условия проведения исследования, называется: |
| а) программа; | |
| б) регламент; | |
| в) план. | |
| 14. | Технологическая подготовка исследования предусматривает: |
| а) разработку замысла исследования; | |
| б) подготовку бланков протоколов наблюдений; | |
| в) проведение опытно-экспериментальной работы. | |
| 15. | Заключительный этап исследовательской работы включает в себя: |
| а) выдвижение гипотезы; | |
| б) проведение экспериментальной работы; | |
| г) разработка рекомендаций и предложений |
|
|