Главная страница Случайная страница
Разделы сайта
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
Анализ исследований успешности в разных видах профессиональной деятельности
|
|
Теме исследования профессиональной успешности уделяется много внимания в работах отечественных исследователей. Это связано с важностью и значимостью данной характеристики для современной экономики, поскольку исследования носят прикладной характер, заключающийся в том, что результаты позволяют обеспечить эффективную профессиональную подготовку, отбор и психологическое сопровождение работающих специалистов.
Рассмотрим некоторые работы современных исследователей несколько подробнее.
А. С. Бысюк (2012) в исследовании рассматривала предпосылки для повышения эффективности профессиональной деятельности инженеров. В своей работе она подчеркивает такую возможность за счет поддержания оптимального уровня профессионального здоровья. Кроме того, на базе тех же предпосылок возможно прогнозирование степени успешности специалиста и возможности ее коррекции. В работе выявлены особенности «успешных» работников по сравнению с их «неуспешными» коллегами, которые заключаются в таких психологических факторах, как большая степень дисциплинированности, организованности, стабильности и ответственности. Помимо этого, отличие проявляется в том, что им свойственно «…отсутствие стереотипности, для них характерно восприятие себя как уникальных и отличных от других как в позитивном, так и в негативном смысле; они склонны к планированию и обдумыванию действий заранее; получают удовлетворение, душевный комфорт от морального или материального вознаграждения за реализацию внутренней установки на профессиональное развитие». Обнаружено, что «неуспешные» инженеры-метрологи проявляют циничное отношение к труду, а также к объектам своего труда, по сравнению с более «успешными». Для них характерно развитие негативных, безразличных установок по отношению к коллегам, «обезличивание отношений с другими людьми». Отношение таких работников к коллегам, к объектам труда требуют большего контроля и нуждаются в постоянных указаниях [11].
Ю. А. Карачарова (2010), проанализировав психологические факторы профессиональной успешности участкового врача – терапевта, пришла к выводу, что успешность обеспечивается совокупностью характеристик, в соответствии с характером задач и условиями профессиональной деятельности. При этом, наиболее значимыми дифференцирующими психологическими факторами, обусловливающие профессиональную успешность участкового врача – терапевта, автор считает: когнитивные способности (высокий уровень концентрации и переключаемости внимания); эмоциональные особенности (высокая эмоциональная устойчивость, стрессоустойчивость); темпераментально – характерологические особенности (высокий уровень общительности, средний уровень уверенности в себе, высокий уровень развития настойчивости, экспрессивность (оптимистичность)); мотивационные характеристики (выраженная ориентация на общую активность); коммуникативные особенности (высокое развитие умения слушать) [23].
М. В. Теплинских (2007), в результате проведенного научно – теоретического исследования, направленного на изучение концептуальных подходов к проблеме определения успешности профессиональной деятельности специалистов социальной сферы, делает вывод о том, «что профессиональная успешность может рассматриваться как интегральное качество личности профессионала, обеспечивающее специалисту в той или иной области устойчивость в динамично изменяющихся условиях, наиболее полное раскрытие индивидуального потенциала, его наращивание с учетом возникновения новых требований в современном обществе, на рынке труда, в сфере производства» [58].
В.В. Назаренко (2009) провела схожее нашему исследование, посвятив изучению психологических детерминант эффективности профессиональной деятельности торговых работников. В работе автор делает акцент на индивидуально – психологической детерминанте, определяющей следующие профессионально важные качества: «высокий уровень общительности, личную мотивированность на достижение, вербальную культуру, развитость мнемических процессов, высокие общие умственные способности, эмоциональную устойчивость, дипломатичность, конформность» [38]. Автор исследования приводит перечень профессионально вредных качеств, и при этом подчеркивает их отрицательное влияние на успешность профессиональной деятельности торговых работников. К таким вредным в профессиональном отношении качествам относят следующие: низкая гибкость мышления, беспринципность, повышенная агрессивность, низкая коммуникативная компетентность, замкнутость, эмоциональная неустойчивость и др.Кроме того, отмечает В.В. Назаренко, успешность профессиональной деятельности торговых работников обуславливается представленностью такими социально-психологическими факторами, «как сплоченность рабочих групп, положительный социометрический статус в группе, высокое ценностно-ориентационное единство, положительный социально-психологический климат, продуктивные стратегии поведения в конфликтной ситуации, кооперативный тип отношения к окружающим, сотрудничество (дружелюбие, общительность), уважительное отношение к групповым нормам (консерватизм), положительная эмоциональная экспансивность и удовлетворенность положением в группе» [38].Г. Г. Геворкян (2007) свое исследовательское внимание направила на изучение профессиональной успешности специалистов ресторанной сферы, обозначив психологические детерминанты как основу профессиональной успешности официантов. Данное исследование близко целям и задачам, поставленным нами в собственном исследовании, поскольку, по нашему мнению, специфика ресторанных и торговых работников сходны по содержанию. Было выявлены субъективные и объективные факторы, определяющие сложное психологическое образование, центральным из которых являются свойства личности, такие как: коммуникативные (общительность и направленность на общение) и эмоционально – волевые (эмоциональная устойчивость, самоконтроль и уверенность в себе). Сформулировано предположение о том, что «совершенствование коммуникативной, рефлексивной, мотивационной и эмоционально – волевой сферы специалистов ресторанной сферы может выступать основой для психолого – акмеологического обеспечения и акмеологической поддержки их профессионального развития» [12].Г. Р. Позовой (2009) при изучении факторов успешности профессиональной деятельности планшетиста было определено, что у испытуемых ведущие качества тождественны его базовым профессионально важным качествам. Сочетание когнитивных и личностно-регулятивных качеств личности, как симптомокомплекс психологических факторов, обеспечивает успешность профессиональной деятельности планшетиста. В исследовании показано, что для успешной деятельности в данной профессии, помимо уровня развития отдельных психологических факторов, важна также их структурная сформированность, которая различается у специалистов, дифференцированных по профессиональной успешности [41].В. Н. Сочневым (2005) в исследовании психофизиологических детерминант успешности профессиональной деятельности летчиков – инструкторов была выявлена взаимосвязь на трех уровнях регулирования (социально – психологического, психологического и физиологического) с успешностью профессиональной деятельности. От уровня профессиональной работоспособности и психофизиологических резервов специалистов напрямую зависит профессиональная успешность, что позволяет по показателям функционального состояния организма прогнозировать успешность профессиональной деятельности [57].В работе Ю. А. Бурмаковой (2007) были выявлены профессионально важные качества как предпосылки профессионального развития рекламистов разного профиля на основе психологического изучения профессиональной деятельности. Были установлены критерии успешности профессиональных рекламистов на основании самооценки их профессиональных достижений и удовлетворенности трудом. Нам показалось интересным сравнение успешных и менее успешных рекламистов по созвучию нашей теме исследования. Выводы о демонстрации менее успешных рекламных работников в меньшей степени выраженности профессионально важных качеств по сравнению с более успешными коллегами. В работе показано, что успешным работникам свойственен нормальный эмоциональный фон, в то время как для менее успешных характерны симптомы профессионального выгорания [10].Г. В. Малебашева (2006) в своем исследовании изучила влияние психологических факторов, выделяя гендерный аспект, на эффективность профессиональной деятельности женщины - военного психолога. Отмечено отличие факторов эффективности в профессиональной деятельности мужчин и женщин, преобладание у женщин нацеленности на фасилитацию самопознания и саморазвития клиента в консультативной модели профессионального взаимодействия. Выявлена значимая дифференциация иерархии факторов успешности военных психологов мужчин и женщин [32].Таким образом, исследования показывают, что успешность является одной из важных характеристик профессиональной деятельности в разных сферах. Это связано необходимостью определения того, что является основанием для профессионального успеха, какие личностные характеристики детерминируют профессиональную успешность специалистов разных сфер. Прикладной характер данных исследований позволяет помочь субъекту труда в решении проблемы профессиональной самореализации.|
|