Главная страница Случайная страница
Разделы сайта
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
Материально-техническое обеспечение дисциплины. Для проведения лекционных занятий имеется аудитория, оснащенная мультимедийным оборудованием: ноутбуком
|
|
Для проведения лекционных занятий имеется аудитория, оснащенная мультимедийным оборудованием: ноутбуком, видеопроектором, интерактивной доской, электронными базами данных.
| № | Количество баллов за 1 контрольное мероприятие | Модуль 1 | Модуль 2 | |
| Количество баллов по модулю | ||||
| Текущий контроль | ||||
| 1. | Посещение лекций | - | - | - |
| 2. | Работа на практических занятиях | 2.0 | ||
| 3. | Коллоквиум | |||
| Рубежный контроль | ||||
| 4. | Подготовка реферата | |||
| 5. | Защита реферат | |||
| Промежуточная аттестация | ||||
| Зачет |
КРАТКОЕ ИЗЛОЖЕНИЕ ПРОГРАММНОГО МАТЕРИАЛА С МЕТОДИЧЕСКИМИ УКАЗАНИЯМИ СТУДЕНТУ
МОДУЛЬ № 1 Дискурс концепции гражданского общества
Комплексная цель модуля
Ознакомление студентов со спецкурсом, выяснение основных концепций и парадигм гражданского общества.
Содержание модуля
Тема № 1 Идея гражданского общества: античность, средневековье, Новое время
Темы докладов на семинарских занятиях:
Контрольные работы:
1. Гражданское общество» в марксизме.
2. Идея гражданского общества: античность и средние века.
3..Идея гражданского общества: Новое время.
4..Идея гражданского общества: основные современные точки зрения.
5. Концепт гражданского общества Древнего Востока: pro/contra.
Тема № 2 Современные отечественные и западные воззрения на гражданское общество.
Темы докладов на семинарских занятиях:
1. Понятия «общественного» и «социального» у Платона и Аристотеля.
2. Аврелий Августин и Фома Аквинат о civitas.
3. Теологическая интерпритация сущности государства и общества у «отцов церкви».
4. Русская православная традиция о «Третьем Риме».
5. Либерализм и «гражданское общество».
Контрольные работы:
1. Открытое общество» (Д.Сорос и К.Поппер).
2..Типы (модели) взаимоотношений политического государства и гражданского общества при различных политических режимах.
3.Роль социального договора (контракта) в системе
гражданских отношений.
4.Этнорегиональный характер гражданского общества.
5. Концепция гражданского общества Дж. Л. Коэн и Э. Арато.
Доклад, сообщения оцениваются, исходя из нижеприведенных критериев.
| № | Форма текущего контроля | Критерий оценки | Описание критерия |
| Презентация научного доклада по вопросу практического занятия | Качество эмпирической (источниковой) базы (начисляется 1 балл) | В ходе подготовки доклада должны быть использованы следующие материалы: не менее 3 монографических работ, не менее 3 учебно-методических изданий, не менее 2 периодических изданий | |
| Логика изложения, ораторское мастерство (начисляется 1 балл) | В докладе должны быть освещены идейно-теоретические истоки обсуждаемой проблемы, раскрыто ее теоретико-методологическое, теоретическое и теоретико-практическое содержание, представлена научная критика обсуждаемого вопроса, собственные оценки студента | ||
| Качество раскрытия темы доклада (начисляется 1 балл) | Доклад должен освещать содержание обсуждаемого вопроса, соответствовать целям, задачам, теме занятия, учебного модуля, дисциплины | ||
| Аргументация позиции докладчика (начисляется 1 балл) | Наличие собственной позиции докладчика по обсуждаемому вопросу, теоретическая и методологическая проработанность позиции | ||
| Использование средств визуализации (начисляется 1 балл) | Демонстрация мультимедийной презентации, фото- и видеоматериалов, архивных документов, их копий, предоставление раздаточного материала |
|
|