Главная страница Случайная страница
Разделы сайта
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
ФИО студента __
⇐ ПредыдущаяСтр 4 из 4
|
|
| Документация | Критерии | макс. | балл |
| Дневник педагогической практики | Систематическое отражение содержания деятельности; наличие анализа проведенных или посещенных мероприятий. | ||
| Журнал педагогической практики в образовательном учреждении | Подробный индивидуальный план работы; подробный аналитический отчет о прохождении педагогической практики с выводами и рекомендациями по ее совершенствованию; отзыв научного руководителя о работе практиканта в образовательном учреждении; заполненная зачетная ведомость с оценками по всем видам деятельности с печатью образовательного учреждения. | ||
| Конспекты 2-х зачетных уроков разного типа, проведенных магистрантом. | Соответствие конспекта требованиям к методике преподавания психологии, критериям оценки качества; утверждение у методиста не позднее, чем за 2 дня до урока. | ||
| Письменный самоанализ 2-х проведенных зачётных уроков разного типа по предложенной схеме. | Наличие в самоанализе оценки научного, методического, риторического и воспитательного уровня урока; полнота и глубина анализа, рекомендации по самосовершенствованию. | ||
| Письменный анализ эффективности 2-х посещённых уроков практикантов по предложенной схеме | Научный подход к анализу урока; глубина и всесторонность анализа, оценка урока с учетом взаимосвязи всех его компонентов, их дидактической обусловленности и логической взаимосвязи; рассмотрение урока во взаимосвязи с предыдущими уроками изучаемой темы; учет специфики данного учебного предмета; научная и методическая обоснованность оценок, характеристик и выводов, их конкретность, доказательность и убедительность; предложения по совершенствованию урока. | ||
| Конспект зачетного внеаудиторного мероприятия, проведенного магистрантом. | Соответствие конспекта требованиям к методике проведения внеаудиторных мероприятий; утверждение у руководителя не позднее, чем за 2 дня до урока. | ||
| Письменный самоанализ зачетного внеаудиторного мероприятия. | Анализ методики подготовки мероприятия, его структуры и анализа, содержания и методики проведения; анализ результатов мероприятия; выводы и пожелания по совершенствованию. | ||
| Конспект сообщения по современным проблемам психологической науки и практики для выступления на методическом объединении | Наличие конспекта, его качество, актуальность проблемы, результаты выступления на семинаре или объединении. | ||
| Социально-психологический портрет студенческой группы, составленный практикантом | Адекватность методов и методик предмету исследования; полнота охвата предмета исследования; обоснованность сделанных выводов. | ||
| ИТОГОВАЯ ОЦЕНКА РАБОТЫ СТУДЕНТА В ПЕРИОД ПРАКТИКИ |
Критерии оценки за практику:
«отлично» – от 91 до 100 баллов
«хорошо» – от 71 до 90 баллов;
«удовлетворительно» – от 51 до 70 баллов
«неудовлетворительно» – ниже 50 баллов
Факторы снижения оценки:
- несвоевременная сдача отчетной документации снижает оценку на 20 баллов;
Руководитель практики от кафедры _____________ Тулитбаева Г.Ф.
|
|