Для казахских групп

В. рассуждение - доказательство

Г. рассуждение – объяснение

Д. рассуждение – размышление

48. Укажите тип речи, целью которого является выяснение какого-либо понятия, доказательство или опровержение какой-нибудь мысли.

А. рассуждение

Б. описание

В. повествование события

Г. описание места

Д. повествование

49. Укажите тип речи, который называет ряд суждений, относящийся к какому-либо вопросу.

А. рассуждение

Б. описание

В. повествование события

Г. описание места

Д. повествование

50. Какой тип речи строится по схеме: экспозиция (подведение к вопросу) – вопрос – ответ на вопрос (тезис) – доказательство тезиса – выводы.

А. рассуждение-доказательство

Б. описание

В. рассуждение-размышление.

Г. описание вопроса

Д. повествование

51. Какой тип речи предполагает, что главное утверждение текста истинно, поэтому нет необходимости доказывать истинность или ложность тезиса.

А. рассуждение-объяснение

Б. рассуждение-доказательство

В. рассуждение-размышление

Г. описание вопроса

Д. повествование

52. Укажите, какой тип речи представлен в тексте: Сложное синтаксическое целое – это речевая единица, отрезок речи, состоящий из нескольких предложений, объединенных по смыслу. Такой ряд предложений имеет и другое название – «сверхфразовое единство». Почему сверхфразовое? Потому что это единство выходит за пределы одного предложения. Чаще всего оно совпадает с абзацем. Абзац характеризуется единством темы. Переход к новой теме должен быть обозначен в письменной речи новым абзацем.

А. рассуждение-доказательство

Б. рассуждение-размышление

В. рассуждение-объяснение

Г. повествование

Д. описание

53. Какой тип речи представляет собой один из видов текстов-рассуждений и строится, как правило, в вопросно-ответной форме.

А. рассуждение-размышление

Б. рассуждение-доказательство

В. рассуждение-объяснение

Г. описание вопроса

Д. повествование

54. При создании какого типа текста следует придерживаться следующих структурно- композиционных частей: экспозиция (подведение к проблемному вопросу), система проблемных вопросов и ответы на них, выводы.

А. текстов-рассуждений

Б. текстов-повествований

В. текстов-описаний

Г. текстов-повествований и текстов-описаний

Д. текстов-описаний вопроса

55. Укажите, какой тип речи представлен в тексте: Конь Еламана блестел, лоснился короткой гладкой шерстью. Он переступал, приседал, фыркал и мотал головой, прося повод. Еламан восхищенно посмотрел на острые, чуткие уши, на длинную упругую шею своего скакуна, вдруг ударил его пятками, пустил поводья и сорвался с места вскачь.

/А.Нурпеисов. Кровь и пот./

А. описание предмета

Б. описание места

В. описание природы

Г. повествование

Д. описание состояния человека

56. Укажите, какой тип речи представлен в тексте: Дом Улжан самый большой в зимовье Жидебай. Гостеприимный, просторный, он весь украшен коврами, кошмами, алаша. Светильник еще не зажжен. Просторная комната, не обычно пустая, кажется покинутой. /М.Ауезов. Путь Абая./

А. описание места

Б. повествование

В. описание предмета

Г. описание состояния человека

Д. описание природы

57. Укажите, какой тип речи представлен в тексте: Каждый день начинался со счастья: родился верблюжонок. Кенжекей прямо с ума сошла, готова жить возле него постоянно. Целыми днями она вертелась около маленького тонконогого рыжего верблюжонка, глядела ему в чистые большие смолисто-черные глаза! То и дело ей казалось, что верблюжонок вот-вот упадет, не удержится на тонких, слабых ножках.

/А.Нурпеисов. Кровь и пот./

А. описание состояния человека

Б. описание природы

В. описание предмета

Г. повествование

Д. описание места

58. Укажите, какой тип речи представлен в тексте: Утром прискакал караульный, которого с вечера выставили на пригорок за аулом. Кален, Мунке, Дос вскочили, схватили оружие и понеслись вон из юрты. За аулом нарастал топот, сухо хлопали стрелы, кони на привязи храпели, взвивались на дыбы, а стригунок, котором приехал сын Калена, оборвал чембур и куда-то ускакал.

/Нурпеисов. Кровь и пот./

А. повествование

Б. описание природы

В. описание состояния человека

Г. рассуждение

Д. рассуждение-доказательство

59. Укажите, какой тип речи представлен в тексте: Да, такой гнев может родить мужество... Видно, люди, говорящие на разных языках, далекие друг от друга, - защищаясь от насилия, мстя за горькие обиды, действуют одинаково, как родные братья. Разные люди, разные народы одинаково не терпят насилия и несправедливости. Значит, не родовые признаки, не принадлежность к какой-либо расе или племени руководят людьми: их гнев пробуждается сходным и угнетенным положением. /М.Ауэзов. Путь Абая./

А. рассуждение-доказательство

Б. описание природы

В. описание места

Г. повествование

Д. рассуждение-объяснение

60. Укажите, какой тип речи представлен в тексте: Этика /греч. Ethica, от ethos – обычный/ – философская наука, объектом изучения которой является мораль. Для обозначения учения о нравственности термин «этика» был введен Аристотелем.

/Словарь по этике. М, 1981/

А. рассуждение-объяснение

Б. описание природы

В. описание места

Г. повествование

Д. рассуждение-доказательство

61.Русский язык относится к…

А) Славянским языкам

B) Германским языка

C) Тюркским языкам

D) Романским языкам

E) Восточным языкам

62.Какой язык не имеет статус мирового?

A) Немецкий язык

B) Русский язык

C) Китайский язык

D) Арабский язык

E) Испанский язык

63.Кого считают основоположником русского языка?

A) А.С. Пушкина

B) М.В.Ломоносова

C) М.Ю.Лермонтова

D) Д.И.Карамзина

E) Русский народ

64.Укажите определение ремы высказывания

A)Новая информация

B)Исходная информация

C)Часть темы

D)Основная мысль

E)Известная информация

65.Укажите тему высказывания Кварцевые пески содержат небольшую примесь минералов

A)Кварцевые пески

B)Небольшая примесь

C)Примесь минералов

D)Содержат примесь

E)Пески содержат

66.Укажите тему высказывания Углеводороды входят в состав нефти

A)Входят в состав нефти

B)Углеводороды в состав нефти

C)Входят

D)Углеводороды

E)Состав нефти

67.Сколько микротем в тексте из шести абзацев?

A) 6

B) 5

C) 4

D) 3

E) 2

68.Укажите предложение, соответствующее формуле «что состоит из чего»

A) Компьютер состоит из монитора и процессора

B)Молекула ДНК представляет собой двойную спираль

C)Мембрана представляет собой нечто вроде бутерброда

D)В клетках печени ядро составляет 10%

E)Сплавы содержат 2 или больше компонентов

69.Укажите предложение, соответствующее формуле «что состоит из чего»

A) Молекула воды состоит из двух атомов водорода и одного атома кислорода

B) Корень развивается из зародышевого корешка зародыша семени

C) В зависимости от характера распределения атомов определяется содержание растворимого элемента

D) Дизайн – ныне главная, наиболее развитая сфера деятельности человека

E) Вода в организме – растворитель биологически важных веществ

70.Укажите предложение, соответствующее формуле «что состоит из чего»

A) Молекулы ДНК состоят из 10-25 тысяч отдельных нуклеотидов

B) Мембрана представляет собой нечто вроде бутерброда

C) В клетках печени ядро составляет 10%

D) Сегодня становится важной задача приобщения молодого поколения к культурно-историческому наследию народа.

E) Сплавы содержат 2 или больше компонентов

71.Укажите предложение, соответствующее формуле «что состоит из чего»

A) Ткани живых организмов состоят из клеток.

B) Уникальным проявлением материальной культуры прошлого является казахский народный костюм.

C) Почти все элементы казахского народного костюма однотипны.

D) Компьютерные технологии проникли во все сферы нашей жизни.

E) Молекула ДНК представляет собой двойную спираль

72.Укажите предложение, соответствующее формуле «что – что»

A)Клеточные мембраны – сложные биологические структуры, построенные из липидов и белков

B)Обычно окраска почв довольно сложная и состоит из нескольких цветов

C)Традиционными материалами для казахского народного костюма всегда служили кожа, мех, тонкий войлок.

D)Для изготовления одежды широко использовались шкуры домашних животных.

E)Компьютерная техника стала неотъемлемым атрибутом учебного процесса.

73.Укажите предложение, соответствующее формуле «что - это что»

A)Атом – это мельчайшая частица химического элемента

B)Ткани живых организмов состоят из клеток

C)Выделение информатики как самостоятельной области человеческой деятельности связано с развитием компьютерной техники.

D)Л.С. Выготский доказал, что обучение детей определяет характер их психического развития.

E)В профессиональной подготовке будущих учителей важное значение имеет педагогическая практика.

74.Укажите предложение, соответствующее формуле «что – это что»

A) Цель физического воспитания – это всестороннее гармоничное развитие личности.

B)Физическое воспитание является неотъемлемой частью учебно-воспитательной работы учреждений образования.

C)Камзолы шили из бархата и других тканей.

D)Универсальным техническим средством обработки любой информации является компьютер

E)Целью физического воспитания является всестороннее гармоничное развитие личности.

75.Укажите предложение, соответствующее формуле «что – что»

A)Основа – часть слова без окончания

B)История развития информатизации началась в США с 60-х гг.

C)Универсальным техническим средством обработки любой информации является компьютер

D)Целью физического воспитания является всестороннее гармоничное развитие личности.

E)Тычинки состоят из тычиночной нити и пыльника

76.Укажите предложение, соответствующее формуле «что – что»

A)Подлежащее – главный член предложения

B)Простые вещества разделяются на металлы и неметаллы

C)По удельному весу все минералы можно разделить на три группы: легкие, средние и тяжелые

D)В клетках печени ядро составляет 10%.

E)Слово «фитодизайн» происходит от двух составляющих: «фито» и «дизайн»

77.Укажите предложение, выражающее количественный состав предмета

A)В клетках печени ядро составляет 10%.

B)Камзол – легкая распашная одежда.

C)Информатика – это наука о способах и методах представления, обработки, передачи и хранения информации с помощью ЭВМ.

D)Стебель – вегетативный орган растения.

E)С началом учёбы значительно растет объем умственного труда детей.

78.Укажите предложение, выражающее возникновение, происхождение предмета

A)Слово «фитодизайн» происходит от двух составляющих: «фито» и «дизайн»

B)Камзолы шили из бархата и других тканей.

C)Длительная работа за компьютером негативно сказывается на многих функциях нашего организма

D)Часто возникает путаница в понятиях «информатика» и «кибернетика»

E)Кибернетика – это наука об общих принципах управления в различных системах: биологических, технических, социальных и др.

79.Укажите предложение, выражающее количественный состав предмета

A)Сплавы содержат два и больше компонентов

B) Молодые девушки-казашки носили камзолы более ярких цветов.

C) Чёткого определения термина «информация» не существует.

D)Часто возникает путаница в понятиях «информатика» и «кибернетика».

E)Кибернетика – это наука об общих принципах управления в различных системах: биологических, технических, социальных и др.

80.Укажите предложение, соответствующее формуле «что представляет собой что»

A)Графит представляет собой темно-серые кристаллы со слабым металлическим блеском

B)Компьютер состоит из монитора и процессора

C)В клетках печени ядро составляет 10%

D)Сплавы содержат 2 или больше компонентов

E)Ни один компьютер не имеет стопроцентной защиты.

81.Укажите предложение, соответствующее формуле «что состоит из чего»

A)Тело гриба состоит из тончайших нитей

B)Как и у всех народов, традиционная одежда казахов делилась на мужскую, женскую и детскую.

C)В настоящее время основным средством хранения информации является персональный компьютер.

D)Сплавы содержат два и больше компонентов

E)Минералы представляют собой разнообразные типы химических соединений

82.Укажите предложение, соответствующее формуле «что представляет собой что»

A)Минералы представляют собой разнообразные типы химических соединений.

B)Пыль состоит из мельчайших частиц минеральных веществ, частичек угля, различных бактерий.

C)После второй мировой войны возникла и стала бурно развиваться кибернетика.

D)Девушки юга носили легкие платья прямого силуэта.

E)Как хочется жить хорошо и красиво!

83.Укажите предложение, соответствующее формуле «что состоит из чего»

A)Ядро атома состоит из протонов и нейтронов

B)Девушки юга носили легкие платья прямого силуэта.

C)Как хочется жить хорошо и красиво!

D)Программирование – деятельность, связанная с разработкой систем программного обеспечения.

E)Как научить компьютер мыслить подобно человеку?

84.Укажите предложение, соответствующее формуле «что состоит из чего»

A)Пыль состоит из мельчайших частиц минеральных веществ, частичек угля, различных бактерий.

B)Тюбетейка – летняя легкая шапочка из бархата, парчи или глазета.

C)Современный стиль модерн – это строгие геометрические формы и асимметрия.

D)К естественным наукам относятся физика, химия, биология и др.

E)Естественные науки имеют дело с объективными сущностями мира, существующими независимо от нашего сознания.

85.Укажите предложение, соответствующее формуле «что состоит из чего»

A)Кожа состоит из двух слоев: наружного-эпидермиса и внутреннего – дермы.

B)Особую нарядность девичьему костюму придавало окаймление нашивками из золотых и серебряных нитей.

C)Саукеле – один из древних головных уборов.

D)Искусственные растения в последнее время активно входят в наши интерьеры.

E)Композиции из сухоцветов представляют отдельное направление во флористике.

86.Укажите предложение, соответствующее формуле «что является чем»

A) Кожа является органом чувств.

B) В традиционном казахском обществе одежда была важной частью народного мировоззрения.

C) Живые цветы создают особое настроение.

D) К фундаментальным наукам принято относить те науки, основные понятия которых носят общенаучный характер, используются в других науках.

E) Растения создают благоприятную психологическую атмосферу.

87.Укажите предложение, соответствующее формуле «что являются чем»

A)Ферменты являются ускорителями реакции в живых организмах

B)Головные уборы и прически определяли возрастной, семейный и социальный статус женщины-казашки.

C)Замужняя женщина должна была прятать свои волосы от посторонних глаз.

D)Растения поглощают вредные компоненты в воздухе.

E) Живые цветы создают особое настроение.

88.Укажите предложение, соответствующее формуле «что является чем»

A)Щелочные металлы являются самыми энергичными восстановителями

B)Самым интересным головным убором считается головной убор невесты саукеле.

C) Растения создают благоприятную психологическую атмосферу.

D) Гибель «звериного стиля» в искусстве приблизили военные поражения.

E) Фитодизайн – это художественное проектирование эстетического облика интерьеров и ландшафтов с использованием растений.

89.Укажите предложение, соответствующее формуле «чем называется что»

A)Почвой называется самый поверхностный слой суши земного шара

B)Саукеле сменялся после рождения первого ребенка на кимешек или жаулык.

C)Женщины заплетали волосы в две косы.

D)Растения улучшают настроение человека.

E)К фундаментальным наукам принято относить науки, основные понятия которых используются в других науках.

90.Укажите предложение, соответствующее формуле «что называется чем»

A) Художественный стиль, созданный скифами, называется «звериным».

B) Гибель «звериного стиля» в искусстве приблизили военные поражения и приход в степи Казахстана и Средней Азии тюрков.

C) Фитодизайн – это художественное проектирование эстетического облика интерьеров и ландшафтов с использованием растений.

D) Отряд китообразных делится на два подотряда

E) В науке до сих пор остается дискуссионным вопрос о причинах возникновения орнамента.

91.Укажите предложение, соответствующее формуле «что делится на что»

A) Отряд китообразных делится на два подотряда

B) В науке до сих пор остается дискуссионным вопрос о причинах возникновения орнамента.

C) В далекие времена комнатные растения были привилегией исключительно богачей.

D) Мужчины носили сапоги, которые обычно не различались на левый и правый.

E) Значительное развитие орнаментальное искусство Казахстана получает только в эпоху бронзы.

92.Укажите предложение, соответствующее формуле «что делится на что»

A) В зависимости от степени прозрачности все минералы делятся на прозрачные, полупрозрачные и непрозрачные

B) Щелочные металлы являются самыми энергичными восстановителями

C) Корни возникают на стебле или листе растения

D) В искусствоведческой науке пока не существует общепринятой классификации орнаментальных мотивов и собственно орнамента.

E) Привлечение материалов народной педагогики резко повышает мотивацию учения.

93.Укажите предложение, соответствующее формуле «что представляет собой что»

A) Орнамент представляет собой систему многих формальных признаков: ритма, симметрии, мотива.

B) Мужчины носили сапоги, которые обычно не различались на левый и правый.

C) Значительное развитие орнаментальное искусство Казахстана получает только в эпоху бронзы.

D) В зависимости от своей толщины линзы делятся на тонкие и толстые

E) Корни возникают на стебле или листе растения

94.Укажите предложение, соответствующее формуле «что возникает где»

A) Корни возникают на стебле или листе растения

B) В искусствоведческой науке пока не существует общепринятой классификации орнаментальных мотивов.

C) Привлечение материалов народной педагогики резко повышает мотивацию учения.

D) Само название «орнамент» можно отождествлять со словом «узор»

E) Воспитание нужно проводить на этнопедагогических традициях народа.

95.Укажите предложение, соответствующее формуле «что делится на что»

A) В зависимости от своей толщины линзы делятся на тонкие и толстые

B) Корни возникают на стебле или листе растения

C) Само название «орнамент» можно отождествлять со словом «узор»

D) Воспитание нужно проводить на этнопедагогических традициях народа.

E) В искусствоведческой науке не существует общепринятой классификации орнамента.

96.Что не относится к характерным чертам научного стиля речи?

A) Образность

B) Смысловая точность

C) Скрытая эмоциональность

D) Насыщенность терминами

E) Объективность изложения

97.Какая часть речи наиболее частотна в научной речи?

A) Существительное

B) Прилагательное

C) Глагол

D) Местоимение

E) Причастие

98.Что не является признаком текста?

A) Законченная микротема

B) Наличие основной мысли

C) Относительная законченность высказывания

D) Связность

E) Целостность

99.Что включает в себя тема?

A) Подтемы

B) Абзацы

C) Текст

D) Композицию

E) Объект

100.Как называется часть общей темы, состоящей из одного или нескольких предложений, объединенных по смыслу и раскрывающих с разных сторон коммуникативную задачу текста?

A) Микротема

B) Тема

C) Текст

D) Абзац

E) Рема

101.Текст делится на …

A) Абзацы

B) Заголовки

C) Темы

D) Синтагмы

E) Слова

102.Что называется абзацем?

A) Отрезок письменной речи от одной строки до другой

B) Отрезок устной речи от одной строки до другой

C) Основная мысль устного высказывания

D) Заключительная часть устного текста

E) Вступительная часть текста

103.Что составляет композицию текста?

A) Вступительная, основная и заключительная части

B) Вступительная часть, основная часть и зачин

C) Вступительная часть, основная часть, средняя часть

D) Основная часть, средняя часть, вступительная часть

E) Основная часть, заключительная часть и концовка

104.Какое слово относится к научному стилю?