Вид выпускной квалификационной работы

Выпускная квалификационная работа выполняется в виде бакалаврской работы.

Структура выпускной квалификационной работ и требования к ее содержанию:

Требования к содержанию, объему и структуре выпускной квалификационной работы (бакалаврской работы) определяются высшим учебным заведением на основании действующего Положения об итоговой государственной аттестации выпускников высших учебных заведений, утвержденного федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования, а также данного ФГОС ВПО в части требований к результатам освоения основной образовательной программы бакалавриата.

Объем ВКР бакалавра должен составлять, как правило, 40-60 страниц (без приложений).

Структура ВКР зависит от вида ВКР и, как правило, содержит следующие обязательные элементы:

- титульный лист;

- содержание;

- введение;

- основная часть;

- заключение;

- библиографический список;

- приложение (я) (при необходимости).

Титульный лист и содержание занимают два первых листа и оформляются в соответствии с установленными правилами. В содержании указывается название всех глав, параграфов, а также названия всех приложений с соответствующими номерами страниц.

Во введении раскрываются следующие аспекты:

· актуальность выбранной темы, ее теоретическое и практическое значение;

· степень разработанности темы;

· цель дипломного исследования и конкретные задачи, которые автор ставит перед собой в процессе работы;

· предмет и объект исследования;

· методы исследования;

· краткая аннотация основных разделов (глав) работы.

Цель работы формулируется как комплексный результат исследования, вытекающий из обоснования актуальности темы. Это конечный результат работы, а точнее, предвосхищаемый результат. Цель в дипломной работе должна быть только одна, но четко сформулированная. Если во введении цель работы формулируется, то в заключении работы автор делает вывод о ее достижении.

Задачи исследования – это теоретические и практические результаты, которые должны быть получены в ходе выполнения работы. Они определяют структуру и содержание (план) работы. Формулировка задач должна примерно соответствовать названиям глав, параграфов или пунктам параграфов бакалаврской работы.

Объектами исследования бакалаврской работе - это явление, на изучение которого направлена работа

Предмет исследования определяется целью работы и, как правило, отражает характеристики (свойства) объекта.

Основная часть состоит из глав (2-3), которые делятся на параграфы. В выпускной квалификационной работе выделяют две части: теоретическую и эмпирическую. Содержание основной части должно носить предметный, конкретный характер и подтверждаться результатами исследования, методическими и нормативными материалами и конкретными данными, полученными в результате прохождения производственной практики и других возможных форм самостоятельной практической деятельности студентов в области международных отношений. Представленные оценки и выводы, предлагаемые подходы и варианты решения, в свою очередь, должны иметь теоретическое обоснование. Использование всех, как теоретических, так и практических материалов должно сопровождаться обязательными ссылками на литературные (документальные) источники.

В заключении должны быть представлены основные результаты исследования; сформулированы выводы, полученные в процессе работы, и даны предложения как теоретического, так и практического характера в части дальнейших перспектив исследования и решения поставленной задачи (проблемы). В заключении делается вывод о достижении поставленной цели.

Список литературы должен содержать весь перечень использованной в процессе работы литературы (опубликованных материалов и других источников) в сквозной нумерации.Список использованной литературыоформляется в соответствии с регламентирующими документами:

ГОСТ 7.1-2003 «Библиографическая запись. Библиографическое описание»;

ГОСТ 7.82-2001 «Библиографическая запись. Библиографическое описание электронных ресурсов»;

ГОСТ 7.80-2000 «Библиографическая запись. Заголовок».

Приложение не обязательный элемент структуры работы. Приложения целесообразно создавать в том случае, когда автор использует относительно большое количество громоздких таблиц, содержащих большой объем статистического материала, исторических справок, описаний известной методики расчета, выписки или копии нормативных, методических и т.п., документов и др., подробно и детально комментирующие и иллюстрирующие основное содержание работы.

Бакалаврская работа должна сопровождаться следующими документами:

· задание на ВКР;

· план-график выполнения ВКР;

· рецензия на ВКР;

· отзыв научного руководителя;

· справка программы «Антиплагиат».

Примерный объём бакалаврской работы (не считая приложений) – 40-60 страниц компьютерного текста, в том числе, введение и заключение – по 3-7 страниц каждое. Параметры страницы текста: формат А4, 14 кегль, Times New Roman, 1, 5 интервал, поля: сверху - 2; слева - 3; справа - 1; снизу - 2; абзацный отступ - 1, 5 см.

Примерная тематика выпускных квалификационных работ:

1. Актуальные вопросы государственного контроля в Санкт-Петербурге (в конкретной области деятельности предприятий и организаций)

2. Анализ взаимодействия органов государственной власти субъектов РФ со СМИ (на конкретном примере).

3. Анализ взаимодействия органов государственной власти субъектов РФ с населением и юридическими лицами (на конкретном примере).

4. Анализ и совершенствование системы государственного управления инновационными проектами (на примере субъекта РФ).

5. Анализ организации программ создания электронного правительства и их основные элементы.

6. Анализ организационной структуры органа государственной власти субъектов РФ (на конкретном примере): рекомендации по совершенствованию и повышению качества управления.

7. Анализ работы ___ подразделений органов государственной власти субъектов РФ (на материалах…).

8. Анализ системы обеспечения безопасности субъекта РФ (на материалах…)

9. Анализ системы организационно-правового регулирования муниципальной службы в субъекте РФ (на конкретном примере).

10. Анализ системы противодействия терроризму в субъекте РФ (на материалах…).

11. Анализ системы управления потребительским рынком и сферой услуг на региональном уровне (на примере субъекта РФ).

12. Антикоррупционные кадровые технологии в системе государственной гражданской службы Российской Федерации

13. Бюрократизм в органах государственного управления Российской Федерации: современное состояние и пути преодоления.

14. Виды и методы государственного контроля;

15. Влияние внедрения информационных технологий на доступность медицинской помощи на примере отрасли здравоохранения Василеостровского района

16. Внедрение технологий и методов мотивации государственных служащих и обеспечения условий для увеличения результативности профессиональной служебной деятельности.

17. Вопросы обеспечения открытости информации о деятельности государственных органов: электронное правительство Российской Федерации.

18. Вудро Вильсон и его подходы к административно-государственному управлению;

19. Государственная гражданская служба субъекта Российской Федерации – современное состояние и перспективы развития (на примере…).

20. Государственная образовательная политика и ее реализация в локальной нормативной базе образовательной организации;

21. Государственная поддержка малого бизнеса в Санкт-Петербурге и пути повышения ее эффективности.

22. Государственная политика в области молодежного волонтерства

23. Государственная политика в области поддержки и развития институтов гражданского общества (на примере…)

24. Государственная политика в сфере профилактики девиантного поведения несовершеннолетних

25. Государственная служба России: опыт, современное состояние и направления совершенствования (на примере….).

26. Государственное регулирование миграционных процессов (федеральный округ, субъект федерации) (на примере…)

27. Государственное регулирование организации социального сопровождения выпускников детских домов и интернатов в Санкт-Петербурге

28. Государственное регулирование рынка рабочей силы в Санкт-Петербурге

29. Государственное регулирование сферы бытового обслуживания населения Санкт-Петербурга

30. Государственное регулирование сферы дошкольного образования в Санкт Петербурге

31. Государственное регулирование сферы торговли в Санкт-Петербурге (конкретный район)

32. Государственное управление минимизацией риска правонарушений и безнадзорности несовершеннолетних в Санкт-Петербурге

33. Государственное управление развитием досуговых услуг в Санкт-Петербурге

34. Государственное управление социальной сферой района Санкт-Петербурга (один из районов, одна из сфер)

35. Государственное управление сферой образования: контроль за соблюдением законодательства в деятельности образовательной организации Санкт-Петербурга

36. Государственно-общественное управление как ресурс развития социальной сферы Санкт-Петербурга (на примере конкретной сферы)

37. Государственно-частное партнерство в системе формирования средних и малых бизнес сообществ и предупреждение коррупции в органах власти и бизнеса.

38. Государственные внебюджетные социально-страховые фонды, их задачи и функции.

39. Государство во взглядах Фрэнсиса Фукуямы;

40. Государство и государственное управление во взглядах Гюстава Лебона;

41. Деятельность органов государственного управления по реализации государственной политики в сфере культуры: специфика и пути оптимизации (на примере..).

42. Задачи устойчивого развития города (муниципального образования) и их практическая реализация.

43. Империализм и государственное управление;

44. Информационное обеспечение органов государственного управления Российской Федерации: механизмы реализации и перспективы развития (на примере…).

45. Исследование государственного регулирования занятости населения (на примере субъекта РФ).

46. Исследование государственного управления в области охраны окружающей среды (на примере субъекта РФ).

47. Исследование государственного управления в сфере жилищно-коммунального хозяйства (на примере субъекта РФ).

48. Исследование государственного управления в сфере образования (на примере субъекта РФ).

49. Исследование государственного управления здравоохранением (на примере субъекта РФ).

50. Исследование государственного управления социальной защитой населения (на примере субъекта РФ).

51. Исследование законотворческой деятельности представительных органов субъектов РФ (на конкретном примере).

52. Исследование механизмов взаимодействия Государственной Думы Федерального Собрания Российской Федерации и представительных органов субъектов Российской Федерации (на конкретном примере).

53. Исследование механизмов взаимодействия органов исполнительной власти субъекта РФ и исполнительно-распорядительных органов местного самоуправления (на конкретном примере).

54. Исследование механизмов взаимодействия полномочных представителей Президента РФ в федеральных округах и глав субъектов РФ (на конкретном примере).

55. Исследование механизмов взаимодействия представительного органа субъекта Российской Федерации и представительных органов местного самоуправления (на конкретном примере).

56. Исследование механизмов взаимодействия Совета Федерации Федерального Собрания Российской Федерации и представительных органов субъектов Российской Федерации (на конкретном примере).

57. Исследование механизмов взаимодействия территориальных органов федеральных органов исполнительной власти и органов исполнительной власти субъекта РФ (на материалах…).

58. Исследование организации транспортной системы субъекта РФ (на конкретном примере).

59. Исследование организационно-правового обеспечения деятельности органов исполнительной власти субъектов РФ (на конкретном примере).

60. Исследование организационно-правового обеспечения деятельности органов законодательной власти субъектов РФ (на конкретном примере).

61. Исследование организационно-правового обеспечения деятельности органов судебной власти субъектов РФ (на конкретном примере).

62. Исследование организационно-правового регулирования государственной гражданской службы субъектов РФ (на конкретном примере).

63. Исследование региональной молодежной политики (на примере субъекта РФ).

64. Исследование региональной системы ГО и ЧС (на примере субъекта РФ).

65. Исследование системы антитеррористической защищенности муниципального образования (на конкретном примере).

66. Исследование системы государственного управления в области культуры (на примере субъекта РФ).

67. Исследование системы государственного управления в сфере науки (на примере субъекта РФ).

68. Исследование системы государственного управления в сфере промышленности (на примере субъекта РФ).

69. Исследование системы государственного управления земельными отношениями (на примере субъекта РФ).

70. Исследование системы государственного управления строительной отраслью (на примере субъекта РФ).

71. Исследование системы противодействия коррупции в субъекте РФ (на конкретном примере).

72. Исследование социальной защиты инвалидов (на примере субъекта РФ).

73. Исследование социальной защиты семьи, материнства и детства в субъектах РФ (на конкретном примере).

74. Исследование социальной политики Санкт-Петербурга: особенности социальной поддержки семей, имеющих детей инвалидов.

75. Исследование эффективности участия органов государственной власти субъектов РФ в развитии малого и среднего предпринимательства (на примере субъекта РФ)

76. Исследования эффективности участия органов государственной власти субъектов РФ в развитии малого и среднего предпринимательства на примере Санкт-Петербурга

77. Карьерные стратегии в органах государственного управления: гендерная специфика и пути оптимизации (на примере..)

78. Компетенция органов местного самоуправления: задачи и функции, контроль исполнения и качества

79. Комплексное территориальное развитие городского поселения Н. и формирование позитивного имиджа (субъекта Федерации) на основе финансово-экономической стратегии развития производственного кластера ОАО «N».

80. Концепции развития культуры в управленческом измерении: общее и особенное;

81. Концепция политических сетей и государственное управление;

82. Концепция социально-экономического развития района Санкт-Петербурга(на примере одного из районов)

83. Концепция формирования Открытого Правительства в Российской Федерации и международный опыт: теория и практика

84. Критерии и методы оценки эффективности аппарата государственного (местного) управления

85. Макс Вебер и его теория бюрократии: сущность и специфика;

86. Место и роль Государственной административно- технической инспекции Санкт- Петербурга в системе контрольно-надзорных органов

87. Место и роль политических партий в политической системе общества: конкуренция, эффективность и развитие.

88. Механизмы стимулирования петербургских производителей в рамках государственного заказа Санкт-Петербурга (на примере товарной группы)

89. Молодежная политика: региональные аспекты (на примере…)

90. Мотивация государственных служащих в органах власти субъектов Российской Федерации: современное состояние и пути оптимизации. (на примере…)

91. Муниципальная служба в Российской Федерации: особенности организации

92. «Научный» менеджмент и его влияние на государственное управление: Ф. Тэйлор и Г. Форд;

93. «Новый» государственный менеджмент: Д. Осборн и Т. Гэблер;

94. Объекты государственного контроля;

95. Оптимизация взаимодействия органов государственной власти с общественными объединениями и гражданами при предоставлении государственных услуг (на примере…)

96. Оптимизация механизма организационной культуры на государственной службе в субъекте Российской Федерации (на примере…)

97. Организационно- правовые условия школьного инклюзивного образования

98. Организация делопроизводства в государственном (местном, региональном) учреждении

99. Организация и проблемы эффективности государственного управления в области средств массовой информации (здравоохранения, внутренних дел, юстиции, иностранных дел, антимонопольной деятельности, внешнеэкономической деятельности)

100. Организация как функция управления образовательным учреждением в условиях практического применения Федерального закона от 29 декабря 2012г.№273-ФЗ

101. Организация местного самоуправления в ЗАТО и поселениях в экстремальных природно-экологических и социальных условиях.

102. Организация местного самоуправления в пространственно -изолированных поселениях в экстремальных природно-экологических условиях (Северные территории Архангельской, Мурманской областей и др. малонаселенных территорий).

103. Организация управления государственной собственностью в Российской Федерации как функция государственного управления.

104. Органы государственного жилищного надзора в системе совершенствования жилищно-коммунальной сферы Санкт-Петербурга

105. Органы государственного контроля;

106. Основные направления формирования активной жизненной позиции у молодежи города

107. Особенности государственного управления и социально-экономического развития Российской Федерации после вхождения в состав субъектов России Республики Крым и города федерального значения Севастополя.

108. Особенности делового этикета в органах государственного управления (на примере …).

109. Особенности реализации инвестиционных проектов в условиях экономического кризиса

110. Повышение эффективности управления состоянием жилищно-коммунальной сферы в Санкт-Петербурге (конкретный район)

111. Повышение эффективности участия органов государственной власти субъектов РФ в развитии _____ отрасли (на примере субъекта РФ).

112. Поступление на гражданскую службу и замещение должности гражданской службы по конкурсу: сравнительный анализ (на примере органов государственной власти или субъекта Российской Федерации).

113. Правовой статус государственного гражданского служащего: особенности и возможности оптимизации.

114. Практика работы в Санкт-Петербурге Многофункциональных центров предоставления государственных услуг

115. Предупреждение конфликта интересов и профессиональная этика на государственной гражданской службе (на примере …).

116. Прикладные исследования М. Крозье и М. Дюверже в контексте государственного управления во Франции;

117. Проблемы использования зарубежного опыта в организации государственной службы в современной России.

118. Проблемы развития малого и среднего бизнеса в муниципальных образованиях малых городов России. На примере 2-3 муниципальных образований индустриальных городов, в т.ч. города Н.

119. Проблемы разработки и внедрения безбумажного документооборота в государственном (муниципальном) управлении (на примере …).

120. Проблемы реализации вопросов местного значения в муниципалитетах малых городов: региональная специфика. Описать на примере 2 городских муниципалитетов Европейской России и Сибири, в т.ч. города Н.

121. Профессионализм государственной службы в Российской Федерации: особенности и развитие (на примере …).

122. Профессиональная этика государственных гражданских служащих (на примере …).

123. Профессионально-управленческая культура в органах государственной власти субъекта Российской Федерации: особенности и тенденции развития (на примере..)

124. Развитие инновационных технологий при предоставлении реабилитационных услуг детям – инвалидам

125. Развитие открытости и прозрачности деятельности государственной службы: региональный опыт.

126. Развитие системы дополнительного профессионального образования государственных служащих.

127. Реализации государственной демографической политики в субъекте Российской Федерации: современное состояние и пути оптимизации (на примере …).

128. Реализации государственной политики в сфере реформирования ЖКХ: современное состояние и пути оптимизации в регионе (на примере..)

129. Реализация государственной политики в сфере здравоохранения в субъекте Российской Федерации (на примере...)

130. Реализация государственной политики в сфере здравоохранения в субъекте Российской Федерации (на примере...)

131. Реализация государственной политики в сфере образования в субъекте Российской Федерации (на примере…)

132. Реализация государственной политики в сфере охраны объектов культурного и исторического наследия в субъекте Российской Федерации: современное состояние и пути оптимизации (на примере…)

133. Реализация государственной политики в сфере охраны окружающей среды в субъекте Российской Федерации: современное состояние и пути оптимизации (на примере…)

134. Реализация государственной политики в сфере развития физкультуры и спорта в субъекте Российской Федерации (на примере..)

135. Региональная молодёжная политика, как фактор роста трудовой занятости и формирования активной жизненной позиции молодежи Ленинградской области. Региональная транспортная политика, тенденции развития общественного транспорта и дорог (коммуникаций) в (конкретном СФ) и методические рекомендации по совершенствованию транспортного обеспечения жителей региона.

136. Реформирование государственной службы Российской Федерации: концептуальные основы, содержание, приоритеты.

137. Реформирование системы
государственных и муниципальных закупок в РФ как условие эффективного развития образовательных организации

138. Синергетический подход к государственному управлению: сущность и специфика;

139. Система менеджмента качества, как фактор повышения качества и ответственности служащих в муниципальном (государственном) управлении: сущность, виды, основные элементы, роль.

140. Система оплата труда гражданского служащего в зависимости от показателей эффективности и результативности профессиональной служебной деятельности.

141. Система управления качеством государственных услуг и пути ее совершенствования (на примере конкретной сферы)

142. Ситуационный подход к административно-государственному управлению: сущность и специфика;

143. Совершенствование мотивации и стимуляции труда государственных служащих;

144. Совершенствование направлений социально-правового информирования населения как задача государственного управления в Санкт-Петербурге

145. Совершенствование системы мотивации персонала бюджетной организации как инструмент повышения эффективности деятельности организации в Санкт-Петербурге (на конкретном примере)

146. Создание многофакторной системы мотивации государственных гражданских служащих Российской Федерации (на примере …).

147. Состояние и перспективы развития социальной политики Санкт-Петербурга: особенности социальной защиты семей с детьми-инвалидами.

148. Социальная политика Санкт-Петербурга: особенности социальной поддержки семей, имеющих детей инвалидов

149. Социальные характеристики государственных (муниципальных) служащих и их влияние на эффективность профессиональной деятельности.

150. Специфика управления крупными городами по сравнению с малыми (на примере …).

151. Сравнительный анализ программ профессионального развития (на примере органов государственной власти)

152. Стратегическое направление формирования кадрового потенциала в системе государственной молодежной политики в России на современном этапе

153. Стратегическое планирование в Санкт-Петербурге: формирование кластерной системы производства, как основа экономического развития Северо-Западного Федерального округа.

154. Стратегия социально-экономического развития Новгородской области: особенности стратегического планирования повышения качества жизни жителей области.

155. Теории организованного капитализма в контексте государственного управления: сравнительный анализ;

156. Транспортная политика государства и тенденции развития приватного подвижного состава и локомотивов в железнодорожном транспорте: проблемы реформы российских железных и методические рекомендации по совершенствованию транспортного обеспечения предприятий в системе ГЧП.

157. Управление муниципальной собственностью – проблемы и задачи (на примере…).

158. Управление развитием малого предпринимательства в Адмиралтейском районе Санкт-Петербурга

159. Урегулирование конфликта интересов на гражданской службе: правовые и организационные аспекты.

160. Философско-антропологический подход А. Гелена к проблемам государственного управления в Германии.

161. Формирование доступной среды для инвалидов – правовая основа социальной защиты инвалидов (на примере Пушкинского района)

162. Формирование и реализация программ подготовки кадров для государственной службы.

163. Формирование и реализация региональной транспортной политики, как основного фактора эффективного территориального развития Санкт-Петербурга - города федерального значения в XXI веке.

164. Формирование стратегии реализации государственной жилищного политики Санкт-Петербурга

165. «Хань Фэйцзы» как теория управления государством;

166. Электронное государство и открытое правительство в Российской Федерации: внедрение, развитие, особенности

167. Этнокультурные концепции в государственном управлении: примордиализм, конструктивизм, инструментализм;

168. Эффективность реализации жилищной программы «Расселение коммунальных квартир в Санкт-Петербурге» и пути ее совершенствования

169. Эффективные модели и технологии частно-государственного партнерства в сфере образования