Экспертный бланк

Команды _________________________________________

Состав команды:

Оценка работы команд

Своя работа командой не оценивается в таблице – оставить пустую графу!

Определить команды лидеров, которым поставить баллы 10, 9, 8.

Но каждый балл можно отдать лишь один раз,

т.е. 1 команда - 10, 1 команда - 9, 1 команда - 8.

Остальные баллы ограничений в количестве не имеют - 7, 6, 5, 4, 3, 2, 1.

Оценка работы лучших ораторов

Выступающих от своей команды не указывать!

Определить лучших ораторов, которым поставить баллы 10, 9, 8.

Но каждый балл можно отдать лишь один раз,

т.е. 1 команда - 10, 1 команда - 9, 1 команда - 8.

Лучшие вопросы:

4. Выводы (рефлексия). Обучение в деловых играх направлено на формирование коммуникативных умений: налаживать и поддерживать общение, направлять обсуждение вопросов по заданному руслу, вырабатывать правильный стиль отношений. В играх формируются умения, связанные с организацией работы: правильно распределять работу, выделять наиболее важные вопросы для обсуждения, четко организовывать работу в соответствии с намеченным планом, готовить проекты документов.

Модуль 7. Общее рыночное равновесие и теория благосостояния

Лекционный блок

Лекция № 17

Тема лекции «Общее рыночное равновесие».

Количество часов в соответствии с рабочей программой дисциплины: 4 часа

План лекции

1.Характеристика частичного и общего равновесия.

2. Равновесие по Вальрасу.

3. Общее равновесие потребителей для экономики обмена. Предельная норма трансформации.

4. Экономическая теория благосостояния Парето.

5. Общее равновесие производителей в экономике с двумя факторами производства и двумя товарами.

6. Равновесие экономики обмена. Соотношение кривой производственных возможностей и функции совокупной полезности общества. Равновесие без торговли.

Применяемые технологии: демонстрация слайдов (см. файл презентации по Микроэкономике).

Форма занятия: лекция.

Лекция № 18

Тема лекции «Эффективность и общественное благосостояние».

Количество часов в соответствии с рабочей программой дисциплины: 4 часа

План лекции

1. Критерии оптимального распределения ресурсов.

2. Критерии оптимальности общественного благосостояния.

3. Эффективность и справедливость. Оценка границы потребительских возможностей общества и социальной функции полезности.

4. Оценка социального равенства. Кривая доходов. Кривая Лоренца. Коэффициент Джини. Роль государства в решении проблемы социального равенства.

5. Дилемма общества: экономическая эффективность или социальная справедливость.

Применяемые технологии: демонстрация слайдов (см. файл презентации по Микроэкономике), проблемная лекция

Форма занятия: интерактивная лекция с применением технологии «проблемная лекция»