Главная страница Случайная страница
Разделы сайта
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
Контроль и оценка результатов освоения профессионального модуля (вида профессиональной деятельности)
|
|
| Результаты (освоенные профессиональные компетенции) | Основные показатели оценки результата | Формы и методы контроля и оценки |
| ПК4.1 Использовать конструкторскую документацию при обработке деталей на металлорежущих станках | -точность и скорость чтения чертежей; -качество анализа конструктивно-технологических свойств детали, исходя из ее служебного назначения; -качество обработки деталей на металлорежущих станках. | Экспертная оценка на квалификационном экзамене |
| ПК4.2 Выбирать схемы базирования заготовок и инструмента. | -качество анализа и рациональность выбора схем базирования; -рациональность выбора приспособлений; -правильность установки и выверки деталей в приспособлениях -правильность установки режущего инструмента; -точность контроля радиального и торцевого биения. | |
| ПК 4.3 Составлять маршруты изготовления деталей | -выбор способов обработки поверхностей и технологически грамотное назначение технологической базы; -качество анализа технологической документации; -точность установки режимов резания. | |
| ПК 3.4 Проводить контроль соответствия качества деталей требованиям технической документации | -правильность контроля точности и параметров шероховатости обрабатываемых деталей универсальными и специальными контрольно-измерительными инструментами и приборами. |
Формы и методы контроля и оценки результатов обучения должны позволять проверять у обучающихся не только сформированность профессиональных компетенций, но и развитие общих компетенций и обеспечивающих их умений.
| Результаты (освоенные общие компетенции) | Основные показатели оценки результата | Формы и методы контроля и оценки |
| Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес | -участие в конкурсах профессионального мастерства; -демонстрация интереса к будущей профессии | Экспертное наблюдение и оценка при выполнении работ по учебной практике |
| Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество. | -рациональность организации рабочего места; -выбор и применение методов и способов решения профессиональных задач в области выполнения производственных работ на металлорежущих станках; -оценка эффективности и качества выполнения. | |
| Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность. | -решение стандартных и нестандартных профессиональных задач при обработке деталей на металлорежущих станках; -самоконтроль выполняемой работы. | |
| Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития | -эффективный поиск необходимой информации для рациональной обработки деталей на металлорежущих станках; -результативность информационного поиска; -использование различных источников, включая электронные | |
| Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности | -активное использование в ходе практики информационных и коммуникативных ресурсов; -работа на станках с ЧПУ | |
| Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями | -взаимодействие с обучающимися, мастерами производственного обучения, наставниками, руководителями практики на принципах толерантного отношения; | |
| Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий | -самоанализ и коррекция результатов собственной работы | |
| Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации | -организация самостоятельных занятий при изучении профессионального модуля; -освоение программ, необходимых для профессиональной деятельности | |
| Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности | -анализ инновационных технологий в области обработки на металлорежущих станках | |
| Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей). | -демонстрация готовности к исполнению воинской обязанности |
|
|