Есеп беру мазмұны

- теориялық бастама;

- қ оң дырғ ы сұ лбасы;

- тә жірибе жасау тә ртібі мен эксперименттік

мағ лұ маттарды ө ндеу;

- қ орытынды.

Бақ ылау сұ рақ тары

1. Идеал сұ йық тық тың қ арапайым жай ағ ысы ү шін Бернулли тендеуінің қ орытындысы.

2. Тұ тқ ыр сұ йық тық ағ ыны ү шін Бернулли тендеуі жә не оның идеал қ ысылмайтын сұ йық тық тан айырмашылығ ы.

3. Бернулли тең деуіндегі Кариолис коэффициенті нені білдіреді?

4. Геометриялық жә не пьезометриялық кө лбеуліктің физикалық мә ні жә не олардың бір-бірінен айырмашылығ ы.

5. Бернулли тендеуінің геометриялық жә не энергетикалық мә ні.

6. Қ ұ бырдың берілген қ имасының пьезометриялық арынын қ алай анық тайды?

7. Толық ағ ыс кү ші сызығ ының тұ рғ ызылу тә ртібін тү сіндір.

Сурет 2 - Зертхана стендінің схемасы

№5 Зертханалық жұ мыс

Вентури шығ ын ө лшегішінің шығ ын коэффициентін анық тау.

1.Жұ мыс мақ саты:

Вентури шығ ын ө лшегішінің кө мегімен қ ұ бырдағ ы сұ йық тық тың шығ ынын ө лшеу.

2. Жұ мыс мазмұ ны:

- гидравликалық есептерді шешуде жә не техникада Бернулли тендеулерін қ олдану ү лгілерін оқ ып ү йрену;

- ауыспалы-қ ималы қ ұ бырдағ ы қ озғ алыстың сұ йық тық жылдамдығ ымен жұ мыс қ ысымының арасында байланыс орнату;

- қ ұ бырдағ ы сұ йық тық шығ ынын тә жірибелік жә не теориялық жолмен анық тау ә дісімен танысу.

Жұ мыстың орындалу тә ртібі

- осы жұ мыспен байланысы бар ә дістемелік кө рсеткіштер жә не теориялық материалдар мазмұ нымен танысу;

- бақ ылау сұ рақ тарына жауап беру;

- стендпен жә не зертханалық жұ мыстың орындалу тә ртібімен танысу;

- тә жірибелер жасау;

- зерттеу нә тижелерін қ орытып, график жә не кесте тү рінде кө рсету;

- рә сімдеу жә не жұ мысты қ орғ ау.

4. Жұ мысқ а керек жабдық тар:

Зертханалық стенд жә не ә дістемелік кө рсеткіштер.