Область застосування

Курсова робота

з предмету «Основи програмної інженерії»

Тема: " Автоматизована інформаційна система Дитячий Садок"

Студента III курсу групи ПР-9-12

напрямку підготовки: програмна інженерія

спеціальності: розробка програмного забезпечення

Бурого Святослава Анатолійовича

Керівник викладач вищої категорії Зборівська В. П.

Національна шкала _________________________

Члени комісії _______ _________________

_______ _________________

_______ ________________

Сміла 2015

ЗАВДАННЯ

Для курсової роботи Автоматизована інформаційна система (АІС)

Дитячий садок ________________________________________________

Студенту Бурому Святославу Анатолійовичу _________________________

__________________________________________________________________

Курсова робота на вказану тему виконується студентом коледжа в слідуючому обсязі:

1.Пояснювальна записка

ВСТУП

1. СИСТЕМНИЙ АНАЛІЗ

1.1 Огляд предметної області

1.2 Вимоги до продукту (Визначення С, D-вимог)

2. РОЗРОБКА ІНТЕРФЕЙСУ ПРОГРАМИ

2.1Кроки розробки призначених для користувача інтерфейсів

2.2 Проектування інтерфейсу

3. ВИБІР АРХІТЕКТУРИ

3.1Функціональна структура програми (Типи моделі розробки )

3.2 Вхідні дані на розробку автоматизованої системи

3.3 Вибір середовища програмування

3.4 Вибір сервера баз даних

4. ДЕТАЛЬНЕ ПРОЕКТУВАННЯ

4.1 Логічна структура програми.

4.2 Розробка структури бази даних проекту

4.3 Розробка структури і полів таблиць бази даних

ВИСНОВОК

СПИСОК ЛІТЕРАТУРИ

2.Зміст додатків

1 Текст програми

2 Інтерфейс програми

3 Фізична структура бази даних

4 Модель функціональної діяльності

5 Типи моделі розробки ( варіанти використання, діаграма потоків даних, діаграма переходу станів, модель класів.)

Дата видачі 02 квітня 2015 р.

Термі закінчення 26 червня 2015 р.

Зав.відділенням___________________

Викладач_________________________

Зміст

Вступ. 4

1. Системний аналіз. 5

1.1 Огляд предметної області 5

1.2 Вимоги до продукту (Визначення С, D-вимог) 6

2. Розробка інтерфейсу програми. 8

2.1 Кроки розробки призначених для користувача інтерфейсів. 8

2.2 Проектування інтерфейсу. 9

3. Вибір архітектури. 13

3.1 Встановлення зв’язку с базою даних. 13

3.2 Вибір сервера баз даних. 15

4. ДЕТАЛЬНЕ ПРОЕКТУВАННЯ.. 16

4.1 Логічна структура програми. 16

4.2 Розробка структури бази даних проекту. 17

Висновок. 19

СПИСОК ЛІТЕРАТУРИ.. 20

Додаток 1. Лістинг програми. 21

Додаток 2. Результати роботи та схеми програми. 28

Додаток 3. Схеми програми. 33

Вступ

Розробка програмного забезпечення - це рід діяльності (професія) і процес, спрямований на створення і підтримку працездатності, якості та надійності програмного забезпечення, використовуючи технології, методологію та практики з інформатики, управління проектами, математики, інженерії та інших областей знання.

Як і інші традиційні інженерні дисципліни, розробка програмного забезпечення має справу з проблемами якості, вартості та надійності. Деякі програми містять мільйони рядків вихідного коду, які, як очікується, повинні правильно виконуватися в умовах, що змінюються.

Метою «Основ програмної інженерії» є визначення і систематизація тих аспектів діяльності, які складають суть професії розробника програмного забезпечення (ПЗ). Предметом «Основ програмної інженерії» є коло питань і проблем, що виникають при промисловій розробці ПЗ. Особливість такої розробки пов’язана з комерційним характером ПЗ, його конструктивною складністю, колективним характером роботи та низкою інших специфічних характеристик.

Виконання курсової роботи має на меті:

- систематизацію, закріплення та розширення теоретичних та практичних знань, застосування їх при розв’язанні конкретних фахових задач;

- розвиток навиків самостійної роботи та оволодіння методикою дослідження при розв’язанні проблем, які розробляються в курсовій роботі.

1. Системний аналіз

1.1 Огляд предметної області

«СОНЕЧКО» — державний заклад у сфері дитячого до шкільного виховання в місті Сміла.

Головним доказом ефективності дитячого садка є вступ дитини до школи. Адже останнім часом умови шкіл з прийому першокласників дещо змінилися, а програми освіти в дитячому садку залишаються поки на рівень нижче шкільних.

Наскільки добре вихователі підготують дитини в дитячому садку до школи залежить його майбутнє. Чи зможуть вони розвинути здібності дитини, прищепити йому інтерес до навчальної діяльності так, що б у дитини було бажання вчитися.

І тепер дуже багато батьків приймаючи рішення віддати дитину в дитячий сад, орієнтуються, перш за все на те, що може дитячий садок дати їх дітям? Наскільки добре дитина буде підготовлений до школі після відвідування дитячого саду? Перед тим як віддати дитину в дитячий сад багато батьків цікавляться рівнем професійноїкваліфікації вихователя. Батькам дуже важливо знати і мати уявлення про людину, який буде проводить час з їхньою дитиною. Що це за людина, чи подобається він дитині, - дуже важливий момент. Чи буде дитина довіряти цій людині, виникне у нього бажання співпрацювати і слухатися цієї людини. Наскільки він є професійним у своєму ремеслі? Які знання він дасть дитині?

1.2 Вимоги до продукту (Визначення С, D-вимог)

Вступ

Даний документ проектується студентом для програмного продукту «Сонечко». А також для системних, функціональних та не функціональних вимог до даного продукту.

Мета

• Фіксування вимог до продукту.

• Опис роботи майбутньої системи.

• Створення продукту для обробки даних в підприємстві «Нотаріат».

Область застосування

Область застосування програми – сфера обслуговування дітей до шкільного віку.