Главная страница Случайная страница
Разделы сайта
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
на принадлежность к человеко-типам.
|
|
Тест (Ваше ФИО) ___________________________________________________
на принадлежность к человеко-типам.
Вы можете самостоятельно пройти тест и выслать мне его, вложенным в сообщении. В таком случае заполните мини-анкету для того, чтобы я с Вами связался по вопросам сотрудничества. В нашей группе https://vk.com/institut_superhuman можете скачать программы, которые хранятся в разделе «Документы»:
I. «Питание СУПЕРЧЕЛОВЕКА»,
II. «Здоровый образ жизни СУПЕРЧЕЛОВЕКА»
АНКЕТА
ü Телефон:
ü Возраст:
ü Город
ü Фотография
ü E-mail
Содержание теста:
| 1а. Ухаживать за животными | или | 1б. Обслуживать машины | ||
| 2а. Помогать больным людям, лечить их | или | 2б. Составлять таблицы, схемы, программы для вычислительных машин | ||
| За. Участвовать в оформлении книг, плакатов, журналов | или | 3б. Следить за состоянием и развитием растений | ||
| 4а. Обрабатывать материалы (древесину, ткань, металл, пластмассу и др.) | или | 4б. Доводить товары до потребителя (рекламировать) | ||
| 5а. Обсуждать научно-популярные книги, статьи | или | 5б. Обсуждать художественные книги (или пьесы, концерты) | ||
| 6а. Содержать животных | или | 6б. Тренировать товарищей (или младших школьников) в выполнении каких-либо действий (трудовых, учебных, спортивных) | ||
| 7а. Копировать рисунки, изображения (или настраивать музыкальные инструменты) | или | 7б. Управлять подъемным краном, трактором, тепловозом и т. п. | ||
| 8а. Сообщать (разъяснять) людям какие-либо сведения (в справочном бюро, на экскурсии) | или | 8б. Художественно оформлять выставки, витрины (или участвовать в подготовке пьес, концертов) | ||
| 9а. Ремонтировать вещи (одежду, технику), жилище | или | 9б. Искать и исправлять ошибки в текстах, таблицах, рисунках | ||
| 10а. Лечить животных | или | 10б. Выполнять вычисления, расчеты | ||
| 11а. Выводить новые сорта растений | или | 11б. Конструировать, проектировать новые виды изделий (машины, одежду, дома и т. п.) | ||
| 12а. Разрешать споры, предупреждать ссоры, убеждать, разъяснять, поощрять, наказывать | или | 12б. Разбираться в чертежах, схемах, таблицах (проверять, уточнять, приводить в порядок) | ||
| 13а. Участвовать в работе кружков художественной самодеятельности | или | 13б. Наблюдать, изучать жизнь микробов | ||
| 14а. Налаживать медицинские приборы, аппараты | или | 14б. Оказывать людям медицинскую помощь при ранениях, ушибах и т. п. | ||
| 15а. Составлять точные описания, отчеты о наблюдаемых явлениях, событиях, измеряемых объектах и т.п. | или | 15б. Художественно описывать, отображать события (наблюдаемые или представляемые) | ||
| 16а. Выполнять лабораторные анализы в больнице | или | 16б. Принимать, осматривать больных, беседовать с ними, назначать лечение | ||
| 17а. Красить или расписывать стены или помещения, поверхность изделий | или | 17б. Осуществлять монтаж зданий или сборку машин, приборов | ||
| 18а. Организовывать культпоходы сверстников или младших товарищей (в театры, музеи), экскурсии, туристические походы и т. п. | или | 18б. Играть на сцене, принимать участие в концертах | ||
| 19а. Изготавливать по чертежам детали, изделия (машины, одежду), строить здания | или | 19б. Заниматься черчением, копировать чертежи, карты | ||
| 20а. Вести борьбу с болезнями растений, с вредителями леса, сада | или | 20б. Работать на клавишных машинах (пишущей машинке, телетайпе и др.) |
Подсчет результатов:
| Человек | Техника | Природа | Знак | Худож. образ | |
| ПЛЮСЫ | |||||
| МИНУСЫ | |||||
| ОБЩЕЕ | |||||
| %%%%% В соотношении 8=100% |
Ключик к тесту
| Ч-Ч | Ч-Т | Ч-П | Ч-3 | Ч-X | |
| 2а | 1б | 1а | 2б | За | |
| 4б | 4а | 3б | 5а | 5б | |
| 6б | 7б | 6а | 9б | 7а | |
| 8а | 9а | 10а | 10б | 8б | |
| 12а | 11б | 11а | 13а | ||
| 14б | 14а | 13б | 15а | 15б | |
| 16б | 17б | 16а | 19б | 17а | |
| 18а | 19а | 20а | 20б | 18б | |
| Коллич. приоритетных профессий. | Текст совета |
| Результаты твои потрясающие!, - ты здорово сфокусирован! Вектор твоего развития стабилен. Усиливай его, чтобы всегда быть успешным. | |
| Максимально выгодный настрой, - это когда у человека как у тебя: две или одна профессия. Усилить развитие своих талантов тебе следует. Сделай так, чтобы те черты характера, которые делают тебя уникальным, стали общепризнанными. | |
| Друг мой, когда 3 профессии одновременно сочетаются в одном человеке, - это удивительно! Ты на распутье – усиль те свои способности, которые эмоции восторга у тебя вызывают помимо эмоций радости. И ты найдёшь преимущества, которые возвысят тебя в твоём окружении. | |
| У тебя весь Путь впереди. Соберись. Расфокусировка профессии расходует много жизненных сил и времени. Воспитывать настойчивость, решительность, силу слова тебе следует, - и твой Путь найдёт тебя. Смело пробуй новые горизонты потому, как то, что у тебя уже есть, - оно мелко для твоего потенциала. | |
| Ты включён в число самых удивительных людей на земле! Вы Гении, рождённые для великого. Люди твоего типа – Леонардо Да Винчи, Цезарь Гай Юлий. Будь всегда среди людей, разных людей. Ты нуждаешься в живой быстроменяющейся среде. Она волной вознесёт тебя на пьедестал успеха! |
|
|