Воспитание трудолюбия, творческого отношения к учению, труду, жизни.

Направление: « Делу время, потехе час»

Ценности: ценность труда и творчества; ценность познания мира; ценность таких качеств личности как целеустремленность и настойчивость, бережливость.

Задачи:

ü Формировать ценностное и сознательное отношение к учебе.

ü Воспитывать культуру труда.

ü Развивать потребность в творческом труде и навыки коллективной работы.

4. Формирование ценностного отношения к семье, здоровью и здоровому образу жизни.

Направление: «Спорт, семья, здоровье»

Ценности: ценность семьи, уважение родителей, забота о старших и младших; ценность здоровья (физического, нравственного и социально-психологического), стремление к здоровому образу жизни.

Задачи:

ü Развитие интереса к истории своей семьи.

ü Формировать представление о семейных ценностях.

ü Воспитывать уважение к членам семьи, семейным традициям.

ü Воспитывать семьянина, любящего своих родителей.

ü Воспитывать негативное отношение к вредным привычкам.

ü Знакомить учащихся с правилами здорового образа жизни.

ü Создать условия для сохранения физического, психического, духовного и нравственного здоровья учащихся.

Воспитание ценностного отношения к природе, окружающей среде (экологическое воспитание).

Направление: «Свет родных берез»

Ценности: планета Земля – общий дом для всех жителей Земли; ценность природы, родной земли, родной природы, заповедной природы; ответственность человека за окружающую среду.

Задачи:

ü Формировать целостное отношение к природе и всем формам жизни.

ü Развивать интерес к природе, природным явлениям и формам жизни.

ü Способствовать пониманию активной роли человека в природе.

ü Воспитывать бережное отношение к растениям и животным и ответственность за сохранение окружающей среды.

Воспитание ценностного отношения к прекрасному, формирование представлений об эстетических идеалах и ценностях (эстетическое воспитание).

Направление: «Красота вокруг нас»

Ценности: дар слова, ценность красоты в различных её проявлениях, ценность труда – как условия достижения мастерства, ценность творчества.

Задачи:

ü Формировать представление о душевной и физической красоте человека.

ü Создать условия для проявления творческого индивидуальности.

ü Развитие творческих способностей каждого ребенка и коллектива в целом.

Приоритетным направлением программы является воспитание гражданственности, патриотизма, уважения к правам, свободам и обязанностям человека.