Студопедия

Главная страница Случайная страница

Разделы сайта

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника






ХАРАКТЕРИСТИКА. студентки 48 групи 4 курсу

студентки 48 групи 4 курсу

факультету української філології

Уманського державного

педагогічного університету

імені Павла Тичини

Курцеби Любові Василівни

 

 

Курцеба Любов Василівна проходила стажерську педагогічну практику на базі Родниківської ЗОШ І-ІІІ ст. Черкаської області Уманського району в 6-В класі.

Студентка провела всі уроки та виховні заходи, передбачені програмою практики. Проведені уроки та виховний захід свідчать про високий рівень підготовки студентки, котра добре володіє теоретичним матеріалом, методикою викладання предметів, гарно орієнтується у вимогах чинних програм.

Для педагогічної діяльності студентки характерна організаційна чіткість, логічність і послідовність у викладенні матеріалу. На проведених уроках використовувала методи і прийоми навчання, які відповідають змісту матеріалу, рівню підготовки учнів, поставленій меті, віддаючи перевагу інтерактивним методам навчання. Значну увагу приділяла активізації розумової та пізнавальної діяльності учнів, здійснювала контроль за рівнем засвоєння програмового матеріалу на усіх етапах уроку.

Позитивним, на наш погляд, є те, що практикантка домагалася від учнів точних формулювань, бездоганного знання матеріалу, добре організовувала самостійну роботу учнів з підручниками, словниками та іншим довідковим матеріалом. Любов Василівна уміє викликати інтерес до предмету.

Зміст уроків відповідав віковим особливостям школярів, їх індивідуальним можливостям, сприяв розвитку уваги, пам’яті, зв’язного мовлення, логічного мислення. Значну увагу студентка приділяла використанню дидактичного та наочного матеріалу, забезпечуючи диференційовану організацію навчальної діяльності школярів.

Дотримувалася норм педагогічної етики. У стосунках з учнями була коректною, щирою, вимогливою та доброзичливою.

Педагогічна рада Родниківської загальноосвітньої школи вважає, що студентка заслуговує високої оцінки за педагогічну практику.

 

 
 


Директор школи (О. І. Слупіцька)

 

Учитель української мови

та літератури (Л. Д. Лебедєва)

 

Класний керівник підпис (І. Л. Шевчук)

<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Рухові якості. Методи оцінкируховихякостей людини | Разрешение семейно-системных конфликтов и противоречий




© 2023 :: MyLektsii.ru :: Мои Лекции
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав.
Копирование текстов разрешено только с указанием индексируемой ссылки на источник.