E) конформность

$$$ 316

С каким мотивом поведения связано появление капризов и упрямства у

детей дошкольного возраста:

A) соревновательные мотивы

B) мотивы самолюбия и самоутверждения

C) нравственные мотивы

D) познавательные мотивы

E) общественные мотивы

$$$ 317

В дошкольном возрасте формируется осознание того, как оценивают тебя и твое поведение окружающие, это:

A) рефлексия

B) эмпатия

C) самооценка

D) иерархия мотивов

E) конформность

$$$ 318

Умение производить звуковой анализ слова:
A) знаковая функция речи

B) осознание словесного состава речи

C) фонематический слух

D) овладение грамматическим строем речи

E) символическая функция

$$$ 319

В каком возрасте складывается ориентировка в пространстве независимая от собственной позиции:

A) к 7 годам

B) к 9 годам

C) к 5 годам

D) к 3 годам

E) к 1 году

$$$ 320

В каком виде деятельности устойчивость внимания дошкольников

наиболее высока:

A) учебная деятельность

B) трудовая деятельность

C) творческая игра

D) продуктивные виды деятельности

E) конструирование

$$$ 321

Какой вид памяти является преобладающим в дошкольном возрасте?

A) непроизвольная

B) слуховая

C) эйдетическая

D) произвольная

E) зрительная

$$$ 322

Общая готовность к школе включает. Исключить лишнее.

A) физическую готовность

B) специальную готовность

C) волевую готовность

D) интеллектуальную готовность

E) эмоциональную готовность

$$$ 323

Определить, что относится к интеллектуальной готовности:

A) умение управлять поведением

B) усидчивость

C) навыки учебной деятельности

D) соподчинение мотивов

E) умение действовать сообща

$$$ 324

Какие потребности являются ведущими для младшего школьника?

A) потребность в игровой деятельности

B) потребность в движениях

C) потребность в общении с учителем

D) познавательные потребности

E) потребность во внешних впечатлениях

$$$ 325

Выделите психологическое новообразование младшего школьного возраста:

A) рефлексия

B) образная память

C) творческое воображение

D) связная речь

E) устойчивое внимание

$$$ 326

Преобладающим видом внимания младшего школьника в первом классе является:

A) произвольное внимание

B) непроизвольное внимание

C) послепроизвольное внимание

D) устойчивое внимание

E) все вышеназванные

$$$ 327

Преобладающим видом анализа, как мыслительной операции, у младших школьников является:

A) элементный

B) системный

C) комплексный