Кичә барышы.

1укучы. Бү ген бә йрә м- ә нилә р кө не. Бу бә йрә м кыш башына туры килгә н. Кү бә лә ктә й ак кар

бө ртеклә ре җ ирне акларга, сафларга, пакъларга телә п җ ир ө стенә куналар. Ә йтерсең, алар да

безнең белә н бергә лә п ә нилә ребезне, ә билә ребезне котларга телилә р. Матур булсын, котлы

булсын бә йрә мегез кадерле ә нилә р, ә билә р!.

2укучы. Хә ерле кө н, безнең иң кадерле кунакларыбыз - ә нилә ребез, ә билә ребез. Сө йкемле,

ягымлы, йомшак кү ң елле ә нилә ребез, ә билә ребез! Бү генге кичә дә сезнең барлык кайгы-

хә срә тлә регезне, сызлануларыгызны оныттырып, кү ң елегез белә н яшьлек елларыгызга кайтара

алсак, без бик шат булыр идек. Бу очрашу сезнең кү ң еллә рдә матур истә леклә р калдырсын иде.

Сезне ихлас кү ң елдә н бү генге бә йрә м белә н котлыйбыз.

3укучы. “Бү ген гади кө н тү гел бит!

Бү ген гади кө н тү гел бит. Җ илнең дә белә се килә

Моны балалар белә. Чә чебезне тарата.

Елмаеп сә ламлә шә лә р -Ә йтегезче, нинди кө н? - дип,

Ә ни, ә билә р белә н. Бә йлә нде, аптырата.

Болытлар йө рилә р арттан Һ ә р җ ирдә бер хикмә т кө тә:

Белмә кчелә р алар да. Бү ген гади кө н тү гел.

Ә йтә кү рик, ү пкә лә тсә к, Бү ген- Ә нилә р бә йрә ме,

Тотынырлар яварга. Шуң а кү ң ел шатлана.(Җ ыр)

3укучы. Балачакта уеннар кү п була. Качышлы, куыш, ә бә к-чә бә к... Курчак уйнау- кызлар шө гы- л ле ә лбә ттә, лә кин малайлар да курчак уйнауга битараф тү гел. Ә билә р, ә нилә р, апалар белә н кур- ч чаклар уйнау ул ү зе бер рә хә т. Шуң а кү рә дә бү генге бә йрә мебезне курчакларга багышлыйбыз.

Кызлар бү ген ү злә ренең курчакларын матур итеп киендереп алып килделә р.

Кызлар курчакларын тотып, Рафис Корбанның “Курчак кибетендә ” шигырен сө йлилә р.

Бу кибеттә шү рлеклә рне

Курчак белә н тутырганнар.

Курчаклары җ анлымыни-

Тезелешеп утырганнар,

Тып-тын гына утыралар,

Моң су гына утыралар.

Театрда гү я моң су

Спектакль карый алар.

Ә кибеттә ә рле-бирле

Кү пме кеше йө реп тора.

Кү пме кеше кереп тора,

Кү пме кеше чыгып тора.

Курчакларны гына менә

Сайлап кына алалар шул.

Сайланудан калганнары

Шү рлеклә рдә калалар шул.

Курчак карап йө ри торгач

Ә ллә ничек булып китте.

Алынмыйча торганнарын

Кү ргә ч, кү ң ел тулып китте.

Кызгану да барыбер шул

Юкка гына, бушка гына.

Бө тенесен алыр идем

Бирсә лә р соң бушка гына.

1 алып баручы. Ә хә зер без сезне курчаклар тарихы белә н таныштырып узабыз. Менә ничә

гасырлар инде кечкенә кызларга-малайларга уенчыклар юлдаш булган. Безнең ә би-бабайлары-

быз нинди курчаклар-уенчыклар белә н уйнадылар икә н? Безнең кө ннә ргә кадә р ү згә рмичә ки-

леп җ иткә н уенчыкларның берсе- курчаклар.

2 алып баручы. Алар кү п мең еллар элек барлыкка килгә ннә р. Иң иске борынгы гарә п курчакла-

рына 4 мең еллар чамасы. Аларның гә ү дә сен тө рле геометрик фигуралар белә н, ә башын агач

һ ә м балчыктан тө ймә лә р ясап бизә гә ннә р. Борынгы курчакларны гарә плә рнең затлы каберлеклә -

реннә н тапканнар һ ә м менә шул каберлеклә рдә н тапкан курчакларның кү бесенең аяклары бул-

маган. Курчаклар терелер дә ө йдә н чыгып йө герерлә р дип курыкканнар.

4 укучы. Кадерле ә нилә ребез, дә ү ә нилә ребез! Сез безнең кебек чакта нинди идегез, нинди

эшлә р башкардыгыз, нинди уеннар уйнадыгыз, ничек яшә дегез – шул турыда сө йлә гез ә ле.

Сү з сезгә бирелә. (Ә нилә р ү злә ренең балачагы турында сө йли)

5 укучы. “Бү лә к”

Бү лмә эче ыгы-зыгы- Идә ннә рне юды, аннан Ә ни миң а ә кият сө йли,

Безнең ө йдә зур бә йрә м, Сулар сипте гө ллә ргә. Кулларында бә йлә ве.

Ә ти чә чә к бү лә к итте Бү генге кө н охшамаган Нигә кө н дә булмый икә н

Ә ниемә зур бә йлә м. Бер дә башка кө ннә ргә. Бу ә нилә р бә йрә ме?

6 укучы. Мин ә нигә булышам” шигыре.

Ә ни пә рә мә ч пешерә Мин дә булыштым ә нигә

Вак итеп, тә мле итеп. Пә рә мә члә р ясарга.

Без табында чә й эчә без Ү зең эшлә гә ч, тә мле ул-

Бергә лә п, тә мле итеп. Кирә к эшлә п ашарга!

Җ ыр. Мин ә нигә булышам.

1 алып баручы. Ерак Африкада бер изге агач бар. Ул изге агачтан ясалган курчакларны кызлар-

га 2 яшь тулгач бү лә к итә торган булганнар. Ә ти-ә нилә ре курчакларны бик матур итеп ясарга

тырышканнар. Ул никадә р матур булса, кызлары да шундый матур була дип уйлаганнар. Кур-

чакның муенына таккан муенсасы аша яшь хуҗ аның - кызның кайсы елда туганын белеп булган.

Ә малайларга кулларына ук тоткан солдат-курчакларны бү лә к иткә ннә р.

2 алып баручы. Бә йрә мебезнең иң кызыклы вакыты җ итте. Курчакларга һ ә м аларның хуҗ алары-

на сү з бирә без. Бү генге бә йрә мебезгә бик кү п курчак килде. Аларның ниндилә ре генә юк, бер-

сеннә н-берсе матурлар, чибә рлә р, уң ганнар.

Курчакның хуҗ асы курчагы белә н чыгып баса. Курчагы турында сө йли.

Сө йлә р ө чен сораулар:

1)Синең курчакларын ничә? Ни ө чен син бу курчагың ны алып килдең?

2)Кү лмә клә рне, киемнә рне курчагың а ү зең уйлап яки журналдан, телевизордан кү ргә нчә тегә сең -

ме?

3)Курчагың ны ни ө чен яратасың? Аны сиң а кем бү лә к итте?

4)Курчагың белә н нинди уеннар уйныйсың?

5)Курчагың ны дус кызларың сорап торса, син аны бирер идең ме?

1 алып баручы.Ә ни! Кү пме наз, кү пме җ ылылык бар бу сү здә.Ә нилә р безгә тормыш бү лә к иткә н

, йомшак кулларында тирбә теп, бишек җ ырлары кө йлә п ү стергә ннә р, кулларыбыздан тотып тә -

пи йө рергә ө йрә ткә ннә р, телебездә “ә ннә ” дип ачылган. Ә йдә гез, бер генә минутка сабый чагы-

бызга кайтыйк ә ле, ә нилә ребезнең бишек җ ырын җ ырлыйк ә ле.

Бишек җ ыры җ ырлау.

2 алып баручы. Шушы урында хө рмә тле ә билә р, ә нилә р, булачак ә нилә р, ү зегезнең нарасыйла-

рыгызга бишек җ ырларын ү зебезнең туган телебездә, ү з сү злә регезне, уй-телә клә регезне дә ку-

шып, ешрак җ ырласагыз иде, дигә н телә к белдерә се килә.

7 укучы. Сезгә булган безнең хө рмә тебез

Урын алсын йө рә к тү рендә.

Шатлык һ ә м куаныч, зур бә хетлә р,

Юлдаш булсын сезгә гомергә!

Бү лә клә рне тапшыру.

1 алып баручы. Сабыр, йомшак кү ң елле ә нилә ребез, ә билә ребез! Бү генге бә йрә мгә килү егез

ө чен зур рә хмә т сезгә! Килә чә ктә безгә менә шулай тагын очрашырга язсын.Гел шулай якты

йө зле, тә мле сү зле булып калыгыз.Балаларыгызны, оныкларыгызны сө ендереп, исә н-сау булып,

тыныч, мул тормышта яшә гез.

Җ ыр.

Бә йрә м чә й табыны янында дә вам итә.

Укучыларның иң яраткан уенчыклары турында язган хикә ялә ре

Минем бик яраткан бер генә курчагым бар. Шуң а кү рә бү генге бә йрә мгә шушы курчагымны алып килдем. Курчагыма киемнә рне телевизордан кү ргә нчә тегә м. Курчагым миң а

бик кадерле, чө нки аны абыем бү лә к итте. Мин аның белә н мә ктә п-мә ктә п уйнарга яратам. Ә гә р дус кызым яраткан уенчыгымны сорап торса, алыштырып уйнап торыр идек. Якын дустым ө чен яраткан уенчыгым кызганыч тү гел. (Алисә)

Минем уенчыкларым кү п. Лә кин мә ктә пкә шушы уенчыгымны алып килдем, чө нки ул иң яраткан уенчыгым. Аның киемнә ре кү п, алар арасында кечерә к киемнә р дә бар. Курчагымны миң а апам бү лә к итте. Мин аның белә н ә ни-бә би булып уйнарга яратам. Дустыма ү зем карап торганда гына уйнарга рө хсә т итә р идем, кадерле уенчыгымнан аерыласым килми. (Таң сылу.)

Минем ө ч курчагым бар. Миң а бу курчак бик ошый, шуң а кү рә мә ктә пкә алып килдем. Курчагыма киемнә р теккә нем юк. Ә легә ә нием бә йлә п биргә н киемнә ре бар. Бу курчагымны миң а ә нием бү лә к итте, шуң а кү рә ул миң а ә нием кебек кадерле. Мин аның белә н ө й ясап уйныйм. Дус кызларым сорап торса, бик рә хә тлә неп бирер идем. Дусларым да яраткан курчагым белә н уйнап карасыннар.

(Лениза)

>

Минем бердә нбер курчагым бар. Бү генге кичә дә аны сезгә дә кү рсә тә сем килде. Мин курчагыма киемнә рне ү зем уйлап тегә м. Аны миң а Лә йсә н апа бү лә к итте, шуң а да бик кадерле. Курчагымның исеме Лидия. Мин аның белә н доктор уены уйныйым. Курчагымны берә ү гә дә бирмә с идем, чө нки ул миң а бик кадерле. (Илзилә)

Минем курчакларым бишә ү. Һ ә рберсенең ү з исеме бар: Лилия, Энҗ е, Сара, Лидия, Мә динә. Минем яраткан курчагымның исеме Лидия. Ул матур һ ә м сө йкемле. Кү злә ре зә ң гә р, чә че сары, керфеклә ре чем кара. Миң а бу курчагымны дә ү ә нием бү лә к итте. Аң а киемнә рне Маһ инур апа ө йрә ткә нчә тегә м, бә йлим. Курчагыма итә к, башлык, сумка, жилет бә йлә дем. Мин аны бизә ндерә м, юындырам, уйнаган саен бик матур киемнә р киертә м. Курчагым белә н мә ктә п-мә ктә п уены уйныйбыз. Мин курчагымны беркемгә дә бирмә с идем. Ул минем иң яраткан уенчыгым. (Илү зә)

Минем курчакларым бишә ү. Миң а бу курчагым кү брә к ошый, шуң а кү рә аны бу бә йрә мгә алып килдем. Курчагыма кү лмә клә рне ү зем уйлап тегә м. Курчагымны бик яратам, чө нки ул минем акыллы кызым. Аны миң а Рисә лә апаем бү лә к итте. Мин курчагым белә н ө й-ө й, мә ктә п-мә ктә п уеннары уйныйм. Курчагымны дус кызым сораса, бирмә с идем.

Кадерле уенчыгымнан бер дә аерыласым килми. (Камилә)

Минем ө ч курчагым бар. Бу курчагым миң а кү брә к ошый. Аның исеме Диана. Ул ә ле сө йлә шә дә белә. Аның киемнә ре дә бар: башлыгы, шарфы, курткасы, ботинкасы, ноские, сарафаны һ ә м кофтасы. Кайбер киемнә рне ү зем дә тегә м. Курчагымны матур, акыллы булганы ө чен яратам. Аны миң а ә нием бү лә к итте. Курчагым белә н ө й-ө й, мә ктә п-мә ктә п һ ә м тө рле концертлар куеп уйныйбыз. Курчагымны дусларым сорап торса, бирмә с идем, чө нки мин аны бик нык яратам! (Алинә)

Минем курчакларым дү ртә ү. Ә нилә р бә йрә менә бу курчагымны алып килә сем килде, чө нки ул чибә р, сө йкемле, сылу. Яраткан курчагыма кү лмә клә рне, киемнә рне журналдан карап тегә м. Аны миң а яраткан ә нием бү лә к итте. Курчагым белә н кибетче, укытучы уеннары уйныйм. Курчагымны дус кызларыма биреп торыр идем, чө нки дусларымны бик хө рмә т итә м. (Лә йсә н)