СТУДЕНТТІҢ ЖҰМЫС ЖОСПАРЫ

Останай мемлекеттік педагогикалық институты

Психология кафедрасы

Практика МЕЖФАК

Арналғ ан

Б

Курс студенттеріне арналғ ан

Психология бойынша тапсырмалар

Педагогикалық практика

Тапсырма: Сыныптағ ы тұ лғ ааралық қ атыныстарды зерттеу

Мақ саты:

1. Сныптағ ы оқ ушылардың іскерлік жә не жеке қ атынастары сипатына бағ дарлануды ү йрену, оларғ а жалпы қ орытынды жә не ұ сыныстар жасау арқ ылы психологиялық интерпритация беру.

2. Практикада қ ажетті фактілі материалдар алу ү шінұ жымды психологиялық зерттеудің ә дістерін қ олдана білу.

3. Сыныпты, тұ лғ ааралық қ атыныстар сипатын зерттеу бойынша деректерді бекіте білу.

4. Сыныптағ ы тұ лғ ааралық қ атыныстардың психологиялық мінездемесің қ ұ ра білу.

5. Психология бойынша практикалық білімдерді сыныптағ ы конфликтілі жағ даяттарды шешу кезінде, ұ жым бірлігі бойынша мә селелерді шешуде қ олдану.

ЗЕРТТЕУ Ә ДІСТЕРІ

Тапсырмаларды орындауда тұ лғ ааралық қ атыныстардың психологиядық мінездемесіне баса кө ніл бө лу керек. Тікелей атмосфера белгілі бір эмоциялық атмосфера (қ олайлы немесе қ олайсыз) жасайтын сыныптағ ы оқ ушылардың тұ лғ ааралық қ атыныстары болып табылады.

Тұ лғ ааралық қ атыныстарды зерттейтін кең таралғ ан тү рлі социометриядық ә дістер жә не кө птеген эксперимент ә дістері бар:

1. Таң дау жә не ө зара таң дау (Я.Л. Коломинский бойынша социометрия)

Жалпы психология. Богословский В.В., 87- 98 бет (Қ осымша № 1);

2. Сишор бойынша топтық бірлік индексін анық тау.Психология. Р.С.

Немов, т. 3, 1995 ж., 375- 392 бет., Психологические тесты / ред. А.А.

Карелина. М. 2005. (Қ осымша № 2);

3. «Топ ішіндегі атмосфера» сұ рақ тамасы (Қ осымша № 3)

3. «Біздің сынып» тақ ырыбына оқ ушылардың таң дау мотивін анық тау мақ сатымен эксперименталды шығ арма (анонимды тү рде жаздырғ ан жө н) жаздыру. Оқ ушыларғ а шығ армада мына сұ рақ тарғ а жауап беру ұ сынылады:

· Ө з сыныптастарыммен тең қ атынастамын ба?

· Неліктен біреулеріне жақ сы, ө згелеріне басқ а қ атынаспен қ араймын?

· Сыныптастарымның мағ ан деген қ атынастарына кө ң ілім тола ма?

· Сыныпта менің жақ ын достарым кім жә не олардың ә рқ айсысымен неге доспын?

Алынғ ан деректер жү ргізілген таң дау жә не ө зара таң дау ә дісі қ орытындысымен салыстырылады. Осыдан соң психологиялық білімдер негізінде сыныптағ ы тұ лғ ааралық қ атынастар сипатына жазбаша талдау жү ргізіледі жә не интерпритация жасалады. Тұ лғ ааралық қ атынастар қ ұ рылымындағ ы басты қ олайсыз сә ттер кө рсетіліп, оларды жең удің нақ ты жолдары жасалынады.

Ә дебиет:

1. Аванесов В.С. Тесты в психологическом исследовании. М;

1982ж.(Социометрический тест, с. 182-189).

2. Богословский Жалпы психология. Алматы. Мектеп, 1980ж., 87- 98 бет

3. Немов Р.С. Психология. Т.3, М., 1995г. с. 375-392

4. Психологические тесты / под.ред. А.А. Карелиной. М., 2005 г.

СТУДЕНТТІҢ ЖҰ МЫС ЖОСПАРЫ

Қ осымша № 4