Змістовий модуль 2. Психологічні особливості професійної діяльності.

Тема 5. Розвиток людини в трудовій діяльності.

Основні етапи розвитку суб’єкта праці. Основні періодизації розвитку суб’єкту праці (за Клімовим Е.А., Марковою А.К., Сьюпером Д.). Розвиток психологічної системи професійної діяльності (за Шадріковим В.Д.). Проблема формування індивідуального стилю трудової діяльності. Формування різних психологічних систем професійної діяльності. Три головних аспекти в формуванні індивідуального стилю діяльності (В.С. Мерлін). Проблеми розвитку професійної самосвідомості. Поняття Я-концепції (Р.Бернс, К. Роджерс). Поняття «ідентичність» (Е.Еріксон). Співвідношення «особистісного» та «професійного» (А.К. Маркова). «Професійна ідеологія» (Клімов Е.А.). Кризи професійного становлення. Загальні уявлення про життєві та професійні кризи. Загальні фактори фази криз професійного розвитку. Проблеми професійної деструкції. Головні фактори і тенденції розвитку професійних деструкцій, рівні професійних деструкцій. Можливі шляхи професійної реабілітації робітників. Акмеологічний підхід в дослідженні професіонала. Основні завдання акмеології. Проблема взаємодії індивідного, особистісного та діяльністного в розвитку професіонала (А.А. БОдалев). Загальна схема акмеологічного тренінгу (А.П. Ситников).

Ціннісно-смислові основи трудової діяльності. Проблеми гуманізації праці в сучасних умовах. Праця, та розвиток особистості в праці. Можливі шляхи усвідомлення та вирішення гуманітарних проблем в трудовій діяльності. Досягнення в праці, як основа відчуття власної гідності. Особистісний компроміс як варіант побудови успішної кар’єри. Традиційні уявлення про шляхи до успіху. Внутрішні компроміси на різних етапах професіоналізації

Тема 6. Стреси та конфлікти в професійній діяльності.

Загальне уявлення про функціональний стан робітника. Дві основні групи психічних функціональних станів. Теоретичний аспект проблеми функціонального стану. Проблема управління функціональним станом робітника. Проблема стресу та дистресу в праці. Загальне уявлення про стрес та дистрес в праці. Види професійного стресу. Основні напрямки управління виробничим стресом. Сутність та структура виробничого конфлікту. Деструктивні та конструктивні функції виробничого конфлікту. Головні елементи, структура конфлікту. Головні фази розвитку виробничого конфлікту.

Тема 7. Основи професійної освіти.

Сутність та головні стратегії професійної освіти. Безперервне та упереджувальна освіта. Психологічні питання теорії учбових тренажерів. Проблема формування особистості професіонала. Проблеми формування ціннісно-смислової основи професіонала. Розвиток професійної самосвідомості.

Тема 8. Основи професійного самовизначення.

Поняття профорієнтації та профконсультації. Професійне та особистісне самовизначення. Кар’єра та професійний вибір. Основні напрямки профорієнтації. Загальне уявлення про кар’єру. Професійне самовизначення як пошук змісту в трудовій діяльності. Сутність професійного самовизначення. Головні завдання професійного самовизначення та рівні їх рішення. Варіанти смислу самовизначення. Головні групи завдань професійного самовизначення. Головня мета професійного самовизначення. Психологічні простори професійного та особистісного самовизначення. Орієнтовна основа дій людини, що самовизначається. Життєві сценарії та життєві стратегії. Типології професійного та особистісного самовизначення. Типи та рівні професійного самовизначення. Рівні реалізації можливостей. Рівні можливостей самовизначення. Головні методи профорієнтації. Загальне уявлення про практичну профорієнтаційну методику. Інформаційно-довідкові методи. Методи профдіагностики, профвідбору, профдобору. Методи морально-емоційної підтримки. Методи допомоги в прийнятті рішення. Методи активізування професійного самовизначення. Характеристики активізуючої профорієнтаційної методики. Головні стратегії організації профорієнтаційної допомоги. Типи профконсультацій. Бажані та небажані стратегії профконсультативної допомоги.

Тема 9. Психологічні аспекти організації праці та професійного розвитку

Психолог-практик. Як суб’єкт праці. Проблеми моделі фахівця психолога праці та профконсультанта. Основні етапи формування індивідуального стилю діяльності психолога. Імідж профконсультанта. Основні етапи розвитку психолога-професіонала.