Сабақ. Лексика: Менің мамандығым.

Лексика: Менің мамандығ ым.

2 – тапсырма. Мә тінді тың дап, мағ ынасы таныс сө здерді жазып алың ыз.

Мамандық туралы

Мамандық таң дау - ө мірдегі ең жауапты да маң ызды кезең. Ө йткені мамандық таң дау арқ ылы болашақ тағ дырың а, мақ сатың а жол ашасың. Егер мамандық ты дұ рыс таң дасаң, алдың нан шығ атын барлық сынақ тарғ а жауап бере алатын, сауатты да, білікті маман боласың. Сенің мамандығ ың бойынша дұ рыс білім алып, білікті маман болып шығ уың мемлекет алдындағ ы жауапты міндетің деуге болады. Себебі мемлекетіміз жастардың дұ рыс білім алып, ө з жолын табуғ а, еркін ойлап, ойын ашық айтуғ а бар мү мкіндікті жасап отыр. Болашақ та егемендігімізді нығ айтып, бә секеге тө теп бере алатын мамандар да жастардан шығ ады.

Қ азіргі таң да мамандық тың тү рі кө п. Осығ ан орай, олар ә р салағ а жіктеледі. Мысалы, экономика саласына қ аржыгер, есепші, экономист, менеджер т.б. керек болса, қ ұ рылыс саласына сә улетші, суретші, дизайнер, инженерлер аса қ ажет.

Ал ауыл шаруашылығ ы саласында агроном, зоотехник, мал дә рігері, агроинженерлерді т.б. дайындайды. Бұ дан басқ а қ оғ амда мұ ғ алім, дә рігерлердің қ ажеттігі ү немі байқ алады.

3 – тапсырма. Мә тін мазмұ нын тү сініп оқ ып, сұ рақ тарғ а жауап берің із.

1. Мамандық таң дау неге жауапты болып саналады?

2. Сауатты маман болу ү шін не істеу керек?

3. Мемлекетіміз жастардың білім алуына қ андай жағ дай жасап отыр?

4. Ө з мамандығ ың ызды сипаттап, алдағ ы мақ саттар жайлы айтып берің із.

4 – тапсырма. Сұ хбатты жалғ астырың ыз.

Достым, сен не себептен осы мамандық ты таң дадың?

.................................................

Мамандық таң дауда ата-анаң ның ық палы, бағ ыт жасауы болды ма?

.................................................

Қ азақ станда осы мамандық тың мақ танышына айналғ ан тұ лғ аларды білесің бе?

..................................................

Болашақ та ө з мамандығ ың бойынша жұ мыс істейсің бе?

..................................................

Қ азір кө п жастар ө з мамандығ ы бойынша жұ мыс істемейді. Себебі неде деп ойлайсың?

................................................

5 – тапсырма. Тө мендегі сө йлемдерден етіс жұ рнақ тарын ажыратың ыз. Ортақ етіс жұ рнақ тарын етістік тудырушы –лас, -лес, -дас, -дес жұ рнақ тарымен салыстырың ыз.

Досан ү йді жинасты. Еркін жү кті апарысты. Осы сө зді айтқ ызды. Жолдасын ү йге шақ ыртты. Баламен ұ зақ сө йлесті. Сен ү лкендермен ақ ылдас. Балалар тә ттіге таласты. Ол дә рісхананы тазалатты. Саламат заттарды салысты. Ол бізге сә лемдесті. Кітаптағ ы жаттығ улар орындалды. Сү лгі орнына ілінді. Жастар қ аланы кө галдандырды. Сенің сә лемің ді жеткіздік.

6 - тапсырма. Ө лең ді аударып, қ олданылғ ан тірек сө здерді пайдаланып, шағ ын ә ң гіме қ ұ растырың ыз.