Учебно-методическое и информационное обеспечение учебного курса

Нормативно – правовые и другие официальные документы

1. Конституция Российской Федерации. М.: Юрид. лит., 1993.

2. Руководящие Принципы Организации Объединенных Наций для

предупреждения преступности среди несовершеннолетних (Эр – Риядские руководящие принципы) Приняты и провозглашены резолюцией 45/112 Генеральной Ассамблеи от 1 декабря 1990 года

3. Минимальные Стандартные Правила Организации Объединенных

Наций, Касающиеся Отправления Правосудия в Отношении Несовершеннолетних (Пекинские правила) Приняты резолюцией 40/33

Генеральной Ассамблеи от 29 ноября 1985 года

4. Правила Организации Объединенных Наций, Касающиеся Защиты

Несовершеннолетних, Лишенных Свободы ООН. Генеральная Ассамблея. Официальные отчеты. Сорок пятая сессия. Дополнение

№ 49 (А/45/49). 14 декабря 1990 года

5. Федеральный Закон Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних Принят Государственной Думой 21 мая 1999 года. Одобрен Советом Федерации 9июня 1999 года. Подписан Президентом РФ 24 июня 1999 года

7. Семейный Кодекс Российской Федерации. Принят Государственной

Думой, 8 декабря 1995 года. (В редакции Федеральных законов от 15

ноября 1997 года № 140 ФЗ, от 27 июня 1998 года № 94 ФЗ и от 2 января 2000 года № 32 ФЗ.) М.: «Ось – 89», 2002. – С. 96.

8. Уголовно – процессуальный кодекс РФ. Принят Государственной Ду-

мой 22 ноября 2001 года. Одобрен 22 ноября 2001 года. Одобрен Со-

ветом Российской Федерации 5 декабря 2001 года. Подписан прези-

дентом 18 декабря 2001 года. Подписан президентом РФ 18 декабря

2001 года. № 174 – ФЗ. Российская газета 1 июня 2002 года.

9. Уголовный кодекс Российской Федерации. Принят Государственной

Думой РФ 24 мая 1996 года. М.: 2002. (Правовая система Гарант).

10. Концепция предупреждения социального сиротства и развития обра-

зовательных учреждений для детей – сирот и детей, оставшихся без

попечения родителей. / Под науч. ред. Л. М. Щипициной. СПБ.: ИС-

ПиП, 2000. – С.54.

а) основная литература:

1. Аванесов Г.А. Криминология и социальная профилактика. – М. Юристъ, 2008. – 526 с.

Основы ювенологии: опыт комплексного междисциплинарного исследования / Под ред. Е.Г.Слуцкого, И.В.Скомарцевой. – СПб., 2002.

2. Ткачев В.Н. Восстановительное правосудие и ювенальная юстиция: способы реализации уголовной политики в отношении несовершеннолетних. Ростов н /Д, 2007. – 16, 75 п.л.

3. Ткачев В.Н. Освобождение несовершеннолетних от уголовной ответственности: теория и практика. Ростов н/Д, 2007. – 11, 8 п.л.

б) дополнительная литература:

1. Грищенко Л.А., Алмазов Б.Н. Психология отклоняющегося поведения и задачи педагогической реабилитации трудновоспитуемых учащихся. – Свердловск, 1987.

2. Закон “О социальной защите инвалидов в РФ”

3. Закон Российской Федерации “Об образовании”

4. Ушаков Г.К. Пограничные нервно-психические расстройства. – М.: Просвещение, 1980.

5. Федеральный закон “Об образовании лиц с ограниченными возможностями здоровья, (специальное образование)”

6. Штайнер Р. Методика обучения и предпосылки воспитания. М.Наука, - 2004

7. Эльконин Д.Б. Некоторые вопросы диагностики психического развития детей // Диагностика учебной деятельности и интеллектуального развития детей. – М., 1981.

8. Юричка Ю.И. Система работы школы по профилактике отклонений в поведении учащихся: Учебное пособие.- Куйбышев, 1990.-115с.

в) программное обеспечение и Интернет-ресурсы

https:// www.rebenok.com.

https:// www.psylibrary.ru

https://www.researcher.ru/index.html

https://www.ido.edu.ru/psychology/pedagogical_psychology

https://www.pirao.ru/strukt/lab_gr/l_det_p.html

http: // www.juvenilejustice.ru