Актуальність теми. Навчально-методичний посібник підготовлено відповідно до навчальної програми з мікробіології для студентів вищих медичних навчальних закладів зі спеціальності

Передмова

Навчально-методичний посібник підготовлено відповідно до навчальної програми з мікробіології для студентів вищих медичних навчальних закладів зі спеціальності “Сестринська справа”, “Лікувальна справа”, “Акушерська справа” та “Стоматологія”. Використання данного посібника допоможе студентам самостійно здійснювати підготовку до практичних занять та проводити самостійну позааудиторну роботу.

У посібнику чітко та стисло, на сучасному науковому та методичному рівні узагальнено та висвітлено властивості патогенних мікроорганізмів, механізми їх дії на макроорганізм, які лежать в основі патогенезу інфекційних хвороб, механізми формування імунної відповіді, методи мікробіологічної діагностики, а також питання специфічної профілактики та раціональної антимікробної терапії.. Належну увагу приділено питанням екології, дії фізичних та хімічних факторів на мікроорганізми та використання їх у медичній практиці.

У тексті виділено основні поняття предмета, дано пояснення до спеціальних медичних термінів. Напркінці кожного розділу наведено перелік питань для самоконтролю, тестів. Під час складання посібника враховано вимоги нормативної документації МОЗ України щодо проведення мікробіологічних досліджень.

Зміст

Передмова ………………………………………………………………………...3

І Загальна мікробіологія

1 Мікробіологія як наука.

Морфологія та фізіологія мікроорганізмів……………………………....……7

2 Мікроби та навколишнє середовище…………………………………………....23

3 Генетика та мінливість мікроорганізмів. Бактеріофаги………………………32

4 Антибіотики. Хіміопрепарати……………………………………………...…40

5 Вчення про інфекцію…………………………………………………………...49

6 Вчення про імунітет……………...……………………………………. ……...57

7 Специфічна імунопрофілактика та імунотерапія. Алергія…………….…...67

ІІ Спеціальна мікробіологія

1 Патогенні коки……………………………………………………………….....77

2 Збудники кишкових інфекцій. Умовно-патогенні бактерії……………..…...89

3 Збудники особливо небезпечних інфекцій (ОНІ)………………………...…105

4 Збудники повітряно-краплинних бактеріальних інфекцій………………....119

5 Патогенні клостридії. Неклостридіальні анаероби…………………….…….131

6 Патогенні спірохети………………………………………………………......140

7 Рикетсії. Хламідії. Мікоплазми………………………………………….…...148

8 Патогенні гриби………………………………………………………….…....156

9 Віруси………………………………………………………………..………....168

Список літератури …………………………...…………………………….…..191

Мікробіологія як наука.

Морфологія та фізіологія мікроорганізмів

План лекції

1 Мікробіологія як наука, історія її розвитку.

2 Класифікація мікроорганізмів

3 Морфологія мікроорганізмів

4 Коротка морфологічна характеристика окремих груп мікроорганізмів

5 Фізіологія мікроорганізмів,

6 Бактеріологічний метод дослідження.

Актуальність теми

Останнім часом актуалізувалися проблеми, пов’язані з мікробним фактором як є причиною різноманітних хвороб. Зростає захворюваність на класичні інфекційні хвороби. Поряд з цим почастішали процеси, спричинені умовно-патогенними мікробами - опортуністами. Стрімкий розвиток мікробіологічної науки привів до значних змін у технологіях мікробіологічної діагностики, хоч вони не витісняють класичних методів дослідження.

Мета вивчення мікробіології студентами, що вивчають полягає в тому, що успіхи у проведенні діагностики, лікування, профілактики у значній мірі залежать саме від діяльності медичних працівників середнього рівня. А якість їх роботи буде відповідно залежати від рівня їх знань з мікробіології, причин виникнення і розповсюдження інфекційних хвороб та знань як з ними боротися.

Знання з медичної мікробіології як базової науки необхідні медичним сестрам при подальшому вивченні таких дисциплін як: інфекційні хвороби, епідеміологія та клінічні дисципліни, а також у практичній діяльності для більш кваліфікованого надання допомоги пацієнтам і для профілактики інфекційних хвороб.