Напишите обзор;

Определить ключевые термины;

Напишите предварительное " рабочее название" для проекта и выберите два или три ключевых слова, которые отражают суть проекта;

Сформулируйте короткие общие вопросы исследования на которые вы хотели бы ответить в исследовании

Загляните в словарь терминов, чтобы найти слова, которые соответствуют вашей теме;

Используйте слова из статей т.е. устоявшиеся термины;

Изучите содержимое каталогов библиотеки и содержание научных журналов;

Найдите литературу;

Начинать поиск информации лучше со статей в рецензируемых журналах, затем не рецензируемых журналов, затем книг, материалов конференций, диссертаций и тезисов.

В заключении уже перейти к статьям в Интернете.

Критически оцените и выберите литературу;

Достоин ли этот источник включения в обзор?

Релевантность статьи. Источник по той же теме что и ваше исследование?

Релевантность людей и объектов: В источнике исследуются те же люди и объекты (ситуации) которые вы хотите изучать?

Релевантность проблемы: В источнике рассматривается та же проблема как и в вашем исследовании?

Доступность: Доступен ли источник в вашей библиотеке или может быть скачан с интернета?

Структурируйте источники;

Содержание научного исследования и эссе различается;

Структура количественных и качественных исследований идентична:

Исследовательская проблема;

Вопросы и гипотезы;

Процедуры сбора данных;

Результаты;

Создание карты литературы (источников):

Определение основных термины по данной теме и расположите их в верхней части карты;

Сортируйте исследования в области исследований или " семей исследований»;

Обеспечить метку для каждого раздела, который станет заголовком для направления обзора;

Разрабтайте карту на столько уровней, сколько возможно;

Напишите обзор;

Используйте последовательный подход:

Обязательное указывайте ссылки в заключении и/или по ходу текста;

Обозначайте подразделы / рубрики;

Используйте таблицы / графики;

Тематический обзор:

Вопросы отраженные в исследованиях включаются в обзор на усмотрение исследователя. Сами источники (исследования) в целом не рассматриваются.

Обзор «исследования за исследованием»:

Детальный обзор каждого исследования;

Исследования группируются по темам;

Резюме связаны переходными предложениями и организованны подзаголовками;

Завершая обзор необходимо кратко обозначить основные результаты и выводы: «Каковы основные результаты и выводы из всех этих исследований, что я изучил?»

9. Понятие и виды переменных

Переменная (Характеристика или признак) Это может быть:

Измерено (может быть замерено и зафиксировано с помощью инструментов);

Изменяться (может принимать различные значения для разных индивидуумов).

Переменная это все что может быть измерено и/или изменяться время от времени.

Переменные могут принимать различные значения, обычно по величине или интенсивности, или направлению.