Тестові завдання

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ

Львівський національний університет імені І.Франка

Кафедра економіки та менеджменту

засоби діагностики знань студентів

З НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ

„ аДМІНІСТРАТИВНИЙ МЕНЕДЖМЕНТ”

ЛЬВІВ - 2015

Укладачі:

доц., к.е.н. Капленко Г.В.

РОЗГЛЯНУТО І СХВАЛЕНО

на засіданні кафедри

економіки та менеджменту

Протокол №1 від 31 серпня 2015р.

І. ПОЯСНЮВАЛЬНА ЗАПИСКА

Адміністративний менеджмент — одна з основних функцій управління для керівника будь-якого рівня.

Змістом процесу управління є взаємодія суб’єкта і об’єкта управління, що здійснюється за допомогою управлінських функцій і проявляється в перетворенні, аналізі та оцінюванні необхідної для прийняття рішень інформації.

Останніми десятиріччями у сфері адміністративного управління особливо гостро постала проблема, пов’язана з недостатніми вміннями і навичками керівників на всіх рівнях управлінської ієрархії.

Управління — фактор суспільного розвитку. Основою управління є рішення. Навчання прийняттю управлінських рішень — складне комплексне завдання, розв’язання якого потребує інтеграції знань про людину як суб’єкта і об’єкта прийняття рішення, механізм дії законів управління, урахування факторів, що діють у сфері прийняття рішень, використання сучасних освітніх технологій тощо. Навчання прийняттю рішень має специфічні особливості, зумовлені не тільки необхідністю засвоєння знань, а й формування навичок та умінь їх практичного застосування в різних умовах, розвитку відповідних здібностей.

ТЕМАТИЧНИЙ ПЛАН НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ

Тестові завдання

1. Назвіть автора теорії адміністративної організації ідеального типу:

а) Г. Черч;

б) М. Вебер;

в) Л. Урвік;

г) А. Файоль.

2. Складовими процесу адміністративного менеджменту є:

а) функції та управлінські рішення;

б) методи та функції;

в) управлінські рішення;

г) функції, методи та управлінські рішення.