Заняття 6. тема. До КазКового містеЧКа

тема. До КазКового містеЧКа

програмовий зміст: познайомити дітей із числом та цифрою 10; вчити лічити в межах десяти; познайомити зі складом числа 3, 4; формувати знан- ня про геометричні тіла (куб, куля, циліндр) та геометричні фігури; вправ- ляти в умінні називати дні тижня; розвивати уважність, зосередженість, кмітливість; виховувати інтерес до заняття, бажання прийти на допомо- гу ближньому.

матеріал: дидактичні ігри «Знайди місце», «Дні тижня»; Капітошка; Ко- лобок; геометричні фігури; цифри.

Хід заняття

— За горами, за долами, за глибокими морями стоїть собі казкове міс- течко, де живуть тільки добрі казкові герої. Вони допомагають одне одному

і ніколи не сумують. А ще в цьому місті живе найкращий друг Капітошки:

круглий, схожий на кулю, жовтий. Здогадалися, хто це?

Капітошці так захотілося побувати там, але шлях в те казкове містечко не легкий, дуже багато перешкод трапляється на путі. Допоможемо йому? Бо справжні друзі не залишають товариша у біді.

Дидактична гра «рахуй далі» (пряма і зворотна лічба)

— Ось ми дійшли до місточка, але не всі дощечки на місці, їх хтось по- руйнував.

Дидактична гра «полагодітьмісточок» ( робота з роздавальними картками)

— А ось і казкове містечко. Але що це? Погляньте, різнокольорові куль- ки нас не пускають.

Робота з роздавальним матеріалом — кружечки двох кольорів. Робота щодо за- кріплення складу числа.

— Зловіть 3 кульки. З яких двох менших чисел складається число три? (2 та 1; 1 та 2; 1, 1, 1.)

— Зловіть ще одну кульку. Скільки кульок стало? З яких двох менших чисел складається число чотири? (1 та 3, 3 та 1, 2 та 2.)

— Нас зустрічає Буратіно. Фізкультхвилинка «Буратіно» Дидактична гра «Що зайве»

— У саду Буратіно зірвав фрукти, а яблука всі розсипав. Давайте допо-

можемо їх зібрати.

Дидактична гра «весела лічба»

1 8 9

5

2 6

4 7 3

Знайомство з цифрою 10.

Всі ми знаємо давно: Цифра нуль — це є ніщо. Та як тільки по правицю Ми напишем одиницю, На папері перед нами Нова цифра враз постане. І розгадана загадка,

Один і нуль — це... (десятка).

— Буратіно хотів показати свій сад, але вхід до нього закладений камінням.

Дидактична гра «назви, що буває такої форми» (куб, циліндр, куля)

— Діти, гарно в казковому містечку. Але де ж Колобок? Проте дивіться: он йде якийсь мешканець казкового містечка, але якийсь він дивний, на нас не схожий. (Вихователь виставляє картинку чоловіка з геометричних фігур.)

— Можливо, він нам підкаже, де Колобка знайти.

Дидактична гра «порахуй фігури» (відповідь — на вухо вихователеві)

— Колобок пішов рятувати своїх друзів, вони переплутались і не можуть знайти свої місця.

Погляньте на ці різнокольорові комплекти кружків та скажіть, що вам нагадують їхні кольори. (Дні тижня)

Працюють 3 команди.

Дидактична гра «Дні тижня» (викласти за порядком дні тижня)

— Ось і допомогли ми друзям зустрітися, а нам час повертатися. Коло- бок нам дарує круглі чарівні камінці.

Дякуємо за роботу.