Заняття 34. тема. До Країни зДорових зУБів

тема. До Країни зДорових зУБів

програмовий зміст: дати уявлення про продукти, що є корисними для зубів, і про ті, які спричиняють їх захворювання; про те, чому і як потрібно доглядати за зубами.

матеріал: картинки (яблуко, морква, лимон, огірки, цукерки, тістечка, морозиво, варення); іграшка киця.

Хід заняття

Прийшла кицька, в якої болять зуби.

В и х о в а т е л ь. Зараз я вам розповім історію про кицю, в якої були дуже хворі зубки.

Киценька-ласунка мишок не ловила,

Солодощі різні та цукерки їла. І тому в тієї киці-ласолюбки

Якось заболіли зразу геть всі зубки. Бідна киця мучилась, плакала, не їла, Зуби лікувати дуже не хотіла.

й шкодувати стала, що цукерки їла…

В и х о в а т е л ь. Діти, а чи всі зубки у вас здорові? Може у когось зубки випали? А ви знаєте, що ці зубки не прості? Вони називаються молочними. Такі зубки тільки у маленьких дітей. Коли діти стають дорослими, молочні зуби замінюються іншими, як у дорослих. Вони називаються постійними. У всіх зубів — і молочних, і постійних — є друзі і вороги. Друзі — це фрукти й овочі. Подивіться на картинки, що ви тут бачите? (Яблуко, морква, капус- та, лимон, огірки.) Овочі й фрукти багаті на вітаміни, які допомагають дітям бути здоровими, сильними, ніколи не хворіти.

А тепер подивіться на ці картинки. Що ви тут бачите? (Морозиво, варен- ня, цукерки, тістечка.) Ви любите їх їсти? Мами дають вам зразу багато цу- керок, тістечок? Знаєте, чому не дають? Бо це вороги наших зубів. Саме вони і роблять зуби хворими. У тих, хто їсть багато солодощів, на зубах з’являються чорні цяточки, це старший ворог зубів — карієс. На тому місці, де з’являється карієс, поступово утворюється дірочка, і зуб починає дуже боліти. Ви хоче- те, щоб у вас боліли зубки? Якщо ж не хочете, їжте менше солодощів — цу- керок, тортів, морозива, тістечок.

Зайченятка, глянуть любо:

Об морквинки чистять зуби, І у них всі зуби цілі:

Гострі-гострі, білі-білі.

Фізкультхвилинка

гра з м’ячем «Що корисне для зубів»

Вихователь називає продукти харчування. Дитина ловить м’яч і говорить ко- рисне це для зубів, чи ні.

В и х о в а т е л ь. А ви вмієте правильно чистити зуби? Розкажіть, як ви це робити.

Ось у мене гребінець, це ніби наші зуби. Між ними я поклала вату — це за- лишки їжі. А тепер, Тетянко, візьми зубну щіточку і проведи нею по зубчи- ках гребінця вперед-назад кілька разів. Бачите, вата як була між зубчиками так і залишилась. А тепер Катя проведе зубною щіткою від верху гребінця вниз, ніби від ясен до краю зубів. Дивіться, вся вата, що була між зубчика- ми знялася — гребінець став чистим. Так зубна щітка знімає бруд із наших зубів, тільки слід нею правильно користуватися.

— Що ви робите після того, як почистили зубки? Навіщо її потрібно намилювати? А знаєте, у зубної щітки є улюблений віршик. Зараз нам його розповість Даринка.

Я — маленька зубна щітка і часу не гаю:

В кого зубки захворіли — вмить допомагаю.

Я дружити з вами рада, отже, вам моя порада: Чистить зубки треба всім — і дорослим, і малим.

— Отже, дітям необхідно їсти більше продуктів, які містять вітаміни. Якщо вітамінів мало, діти погано ростуть і розвиваються, часто хворіють.

— А які ж поради ми дамо киці.

Не лінуйсь ніколи, киценька-голубко,

Зранку і під вечір чистить свої зубки. Як не любиш пасти і зубної щітки,

То у тебе зубки зіпсуються швидко. Хто ласує вволю, полюбляє цукор, Той собі на горе буде мати муку.

Їсти треба, люба, сир, кефір, сметану. Молоко з вершками та ще й кашу манну.

підсумок

В и х о в а т е л ь. Ви зрозуміли, чому у киці боліли зубки? Які поради ви їй дали? Що потрібно їсти, щоб не боліли зубки?

— Киці вже час додому — її мама шукає.

Діти прощаються з кицею.