Главная страница Случайная страница
Разделы сайта
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
Движения нижней челюсти
|
|
■ Широко открыть рот и удерживать его в таком поло
жении под счет от 1 до 30.
■ Попеременно перемещать нижнюю челюсть вправо-влево.
Движения языка
ш Рот широко открыть. Положить широкий язык на нижнюю губу. Удерживать такое положение под счет от 1 до5.
■ Рот широко открыть. Высунуть как можно дальше
кончик языка «иголочкой». Удерживать положение под счет
от 1 до 5.
■ Рот широко открыть. Высунуть язык как можно даль
ше, но не заостряя при этом кончик. Затем убрать язык
в глубь рта. Повторить несколько раз.
■ Рот широко открыть. Высунуть язык. Поочередно ка
саться кончиком языка то правого угла рта, то левого.
■ Рот широко открыть. Поочередно упираться кончи
ком языка то в верхние, то в нижние зубы.
18 Логопедический массаж
Логопедический массаж 19
Состояние мышц щек
■ Надуть обе щеки одновременно и удерживать воздух под счет от 1 до 10.
■ Втянуть щеки. Удерживать положение под счет от 1 до 5.
■ Перегонять воздух из одной щеки в другую.
Обследование состояния мягкого нёба
При необходимости проводят обследование состояния мягкого нёба:
■ поднимание нёбной занавески при энергичном произнесении звука а;
■ наличие или отсутствие утечки воздуха через нос при
произнесении гласных звуков, равномерность утечки;
■ наличие или отсутствие глоточного рефлекса (появле
ние рвотных движений при легком прикосновении шпате
лем к мягкому нёбу).
Для диагностики минимальных проявлений дизартрии помогают так называемые функциональные пробы.
Проба 1. Ребенка просят открыть рот, высунуть язык вперед и удержать его неподвижно по средней линии, одновременно следя глазами за предметом, перемещающимся в боковых направлениях.
Проба является положительной, если в момент движений глаз отмечается отклонение языка в соответствующую сторону.
Проба 2. Ребенка просят выполнять артикуляционные движения языком, положив при этом руки на его шею. При дифференцированных движениях языка ощущается напряжение шейной мускулатуры, а иногда и видимое движение с закидыванием головы, что свидетельствует о дизартрии.
|
|