Ттттттт

Табиғ и жағ дайда алынғ ан, жасалынғ ан ә дістемелердің ғ ылыми фактілері арқ ылы жү зеге асырылатын зерттеуА) қ олданбалы зерттеу

Тарихи қ алыптасқ ан адамзат санасының дә стү рлi формасыА)дiн

Тә жірибелік мә селені анық тап оны шешу жолын табуғ а қ абілеттілік... деп аталады. А) іскерлік

Тә рбие процесінің ерекшеліктерін сипаттайтын белгілерді кө рсетің із.А) Мақ саттылығ ы, бірізділігі, кешенділігі

Тә рбиедегі гуманистік кө зқ арас дегеніміз... –А) тә рбиеленушінің тұ лғ асына деген сыйластық

Тә рбиенің негізгі мақ сатыА) жеке тұ лғ аны қ алыптастыру, оның жан-жақ ты жә не ү йлесімді дамуы

Тә ртіптің ең тамаша мектебі –..... А) отбасы

Текстерді психологиялық тұ рғ ыдан талдау: А) контент талдау ә дістемесі

Темперамент туралы теориялар: A) И.П.Павловтың физиологиялық, Кречмер конституциялық жә не Гиппократттың гуморальдық

Темпераменттің физиологиялық негізін ғ ылыми тү рде дә лелдеген: A) И.П.Павлов

Теориялық жә не тә жірибелік мә селелерді шешудің жаң а жолын табу... қ абілеттің кө рсеткіші болады. А) шығ армашылық

Теориялық ойлау мен ғ ылыми білімнің даму формасы, ой мен ық тималды білімнің байланысы: А) Гипотеза

Теориялық проблемаларды тиімді мең геруде оларды тү рлі аспектілерде қ арастыра отырып қ олданатын психологияны оқ ыту ә дісі? А) дө ң гелек стол

Типологиялық зерттеулерді бірінші болып ғ ылыми негіздеген ғ алым: А) Кречмер

Тоқ тамғ а келгіш адамғ а тә н қ асиеттер: A) Басқ алардың ақ ыл-кең есін тың дау

Топ мү шелерінің ө зара бірігіп қ абылдағ ан шешімі? А) коллегиалды шешім

Топ ішінде белгілі бір мә ртебеге ие адам? А) лидер

Топтағ ы ө зара жеке тұ лғ алар арасындағ ы қ атынастарды психологиялық зерттеу ә дiсi A) социометрия

Топтағ ылармен кө птеген ойындар ұ йымдастырып жү ргізілетін коррекция: А) Топтық тренинг

Топты бірегей басқ аратын, сол топтың барлық жауапкершілігін ө з мойнына алатын лидер? А) авторитарлы лидер

Топтық динамикасын зерттеу бағ дарламасын жасағ ан: А) К.Левин

Топтың ық палына индивидтің сырттай бағ ынуыA) конформдылық

Трансактілік анализ теориясының авторы кім? А) Э. Берн

Трансакционды талдау теориясының авторы: А) Э.Берн

Туылғ аннан пайда болғ ан қ ұ былыстар А) шартсыз рефлекстер

Тұ лғ а санасын қ алыптастыру ә дістері: А) ә ң гіме, тү сіндіру, дә ріс, эстетикалық ә ң гіме, иландыру, пікір-талас, мысал келтіру

Тұ лғ а іс-ә рекетін бағ ыттайтын тұ рақ ты мотивтер жиынтығ ы мазмұ нын қ ұ райтын: A) бағ ыттылық

Тұ лғ ааралық қ арым-қ атынастар іс-ә рекеттің қ оғ ам ү шін қ ұ нды жә не тұ лғ а ү шін маң ызды сипатымен жанамаланатын топ: A) ұ жым

Тұ лғ алар арасындағ ы біртіндеп ө зара талапшылдық қ а, олардың саналы тү рде ө з-ө зін тү зетуіне айналатын қ арым-қ атынастардың ә дісіА) педагогикалық талап

Тұ лғ аның ө зіндік моральдық бақ ылау, бағ алау, ө зінен моральдық парызды орынды талап ету.... А) ұ ят

Тұ лғ аның типтік мінезінің қ алыптасуына ә сер ететін факторлар: А) Іс-ә рекет пен ө мір жағ дайлары

Тұ лғ аның формальды-динамикалық моделі (В.С.Мерлин, А.В.Либин бойынша) A)Мінез

Тұ лғ аның іс-ә рекеті мен ойлау қ ателіктерін, кемшіліктерін анық тау анық тау жә не талдаудың жағ ымсыз тә сілі, сенім ә дісінің бір бө лігі – А) сын

Тұ лғ аның іскерлік жә не мінез-қ ұ лық тық қ арым-қ атынасында туындайтын жағ дайларды пайдаланудан тұ ратын, ол мә селелер педагогикалық мақ сатта қ арама-қ айшылық формада шешілетін, тә рбие ә дісі –А) даулы (қ ақ тығ ыс) жағ дайлар

Тұ рақ ты кө рініс беретін эмоционалды теріс сезімдер: А) Психологиялық комплекстер

Тү рлі бағ ыттардың дамуына тү рткі болғ ан психологиядағ ы дағ дарыстық кезең қ ай кезде болды.А) 19 ғ асырдың басы

Тү рлі себептерге байланысты шындық тағ ы обьектілерді қ ате қ абылдауA) иллюзиялы

Тікелей жә не жанама бақ ыланғ ан іс-ә рекеттің ө зіндік ақ ыл-ой туралы ішкі қ ұ рал есебінде кө рінуі былай аталады: А) интроспекция

Тітіркенушілік ағ заның биологиялық факторларғ а жауап беру қ асиеті тә н: A) Флорағ а

УУУУ

У.Джеймс пікірінше адамдардың қ айғ ыруын, қ орқ уын, қ уанышын бейнелейтін эмоциялық кү йлер: A)кү лу, жылау, қ алтыра

Ұ Ұ Ұ Ұ

Ұ жымның қ ұ рамды бө ліктерінің бір-біріне … басқ ару жү йесінің қ алыптасқ анының белгісі. А) тә уелділігі

Ұ жымның ұ қ ыпты, қ ызық ты, талпыну қ ызметін туғ ызатын ә діс –А) ұ жымдық перспектива

Ұ йым бизнесінің одан ө ркен жаюына ү лес қ осатын тү рлі проектілер жасап шығ ару жә не болып жатқ ан ө згерістерді ө ң деу? А) кә сіпкер

Ұ йым қ андай екі негізгі жоспарды ұ станады? А) динамикалық жә не статистикалық

Ұ йымдағ ы психикалық қ ұ былыстар мен қ арым-қ атынастар бірлігі – бұ л...А) менеджмент психологиясының пә ні

Ұ йымдастыру ә рекетінің нақ ты соң ғ ы жағ дайын ө ң дейтін басқ ару функцияларының бірі? А) мақ сат қ ою

Ұ йымның жалпы мақ сатына жетудегі орындаушылардың стимулын жоғ арылататын басқ арудың негізгі функцияларының бірі? А) мотивациялау

Ұ йымның қ исынсыз жағ дайғ а кез болғ андағ ы ә рекетін тү зетуші? А) қ ателерді тү зетуші

Ұ йымның мақ сатқ а жетуі ү шін бө лек адамдарғ а немесе топқ а ә сер ете алушылық? А) ұ йым ә кімшілігі

Ұ йымның мақ саттарын эффективті орындауды қ амтамасыз ету ү шін қ ұ рылғ ан функционалдық аумақ пен басқ ару дең гейінің логикалық бірлігі? А) ұ йымдастыру қ ұ рылымы

Ұ йымның сыртқ ы кө рінісі оның арнайы жә не позитивті ерекшеліктеріне байланысты? А) ұ йымның имиджі

Ұ йымның ішкі жә не сыртқ ы ортасында мү мкін болатын ө згерістерді болжамдайтын жә не оларды басқ арудағ ы есебін анық тайтын басқ ару функцияларының бірі? А) болжамдау

Ұ лтшылдық тың жеткен формасы, ұ лт араздық пен ө шпенділік тудыруғ а бағ ытталғ ан ұ лт артық шылығ ын уағ ыздайтын саясат. А) Шовинизм

Ү Ү Ү

Ү йретуге негіз болатын психикалық қ асиеттер: А) Таным процестері

ФФФФ

Факторлы талдау ә дісін алғ аш ойлап тауып, оны экспериментте қ олданғ ан кім? А) Спирмен

Факторлық талдау ә дістемесін бірінші болып жасағ ан ғ алым: А) Кеттел

Философиялық, ғ ылыми, ә леуметтік-саяси, адамгершілік, эстетикалық кө зқ арастар мен сенімдер жү йесі, ол жү йе адам санасында дү ниенің жалпы суретін бейнелеп, оның қ ызметінің бағ ытын анық тайды – А) дү ниетаным

ХХХХХ

Хабар алмасуды қ амтамасыз ететiн қ арым-қ атынас функциясыA) коммуникативті

Халық адамның ақ ыл-ойы қ ауырт ө сетiн, қ ажырлы iс-ә рекетке, қ имыл-қ озғ алысқ а аса қ ұ штар албырт қ ай кезең дейдi? А)бозбала

Халық тың болмысының iшкi психологиялық тү сiнiгi неде? А)мақ ал-мә телдерде

Халық тың ұ лттық психологиясын асыл-арналарына нелер жатады? А) Ана тiлi, ауыз ә дебиетi, этнографикалық материалдар, ұ лттық мә дениет, ойындар мен салт-дә стү рлер

ХХ ғ асырдағ ы психология ғ ылымы сипаттайтын американдық бағ ыт бихевиоризм: А) Мінез-қ ұ лық ты сыртқ ы ортаның ә сер етуіне организмнің беретін жауабының жиынтығ ы деп тү сіндірілді

ХХ ғ асырдың басында Чикаго қ аласында Мюнстерберг ұ йымдастырғ ан лабораторияның мақ саты: А) Мамандық қ а жарамдылық ты анық тау

ХІХ ғ асырда адам психикасының қ ыр-сырын табиғ и тұ рғ ыдан іздестірген орыстың революцияшыл демократтары: А) А.И.Герцен, Н.Г.Чернышевский, В.Г.Белинский

ШШШШ

Шығ армашылық қ иял: A) жаң а бейне жасауғ а бағ ытталғ ан

Шығ армашылық: A) қ оғ ам ү шін пайдалы да мә нді нә тиже

Шығ армашылық ты зерттеген ғ алымдар: A)Г.Уолерс, Д.Виреннус

Шындық тағ ы заттар мен қ ұ былыстарды жалпылау арқ ылы оның елеулі қ асиеттерін басқ а қ асиеттерінен ойша бө ліп алу – ойлаудың қ ай тә сілі? А) салыстыру ой операциясы

Шындық ты кө ркем бейнелер арқ ылы танып бiлуге ү йрететiн не? А)ұ лттық ө нер