Центр моторного и конструктивного развития в кабинете логопеда. 1. Крупные плоскостные изображения предметов и объектов для обводки по всем лексическим темам.

1. Крупные плоскостные изображения предметов и объектов
для обводки по всем лексическим темам.

2. Разрезные картинки и пазлы по изучаемым лексическим
темам.

3. Кубики с картинками по изучаемым темам.

4. Игра «Составь из частей» для коврографа и магнитной
доски.

5. «Пальчиковые бассейны» с различными наполнителями.

6. Деревянные и пластиковые пирамидки разных цветов.

7. Массажные мячики разных цветов и размеров.

8. Яркие прищепки и игрушки из них.

9. Игрушки-шнуровки.

10. Игрушки-застежки.

11. Средняя и крупная мозаики.

12. Средний и крупный конструкторы типа «Lego» и «Duplo».

13. Развивающие игры из ковролина (конструктор «Космос»,
«Разноцветные овальчики», конструктор «Заборчики» и др.).

14. Крупные бусины, косточки от счетов, яркие крышки от
пластиковых бутылок с отверстиями для нанизывания.

15. Мяч среднего размера.

16. Малые мячи разных цветов.

17. Флажки разных цветов.

18. Магнитные рыбки и удочки.

19. Игрушка «Лицемер».

20. Маленькие массажные коврики.

Центр «Учимся конструировать» в групповом помещении

1. Крупная и средняя мозаики.

2. Крупный и средний конструкторы типа «Lego» и «Duplo».

3. Разрезные картинки и пазлы.

4. Различные сборные игрушки и схемы их сборки.

5. Игрушки-трансформеры.

6. Игрушки-шнуровки.

7. Игрушки-застежки.

8. Кубики с картинками.

9. Блоки Дьенеша.

10. Палочки Кюизенера.

11. Развивающие игры из ковролина.

12. «Сложи квадрат».

13. «Сложи узор».

Центр «Учимся строить» в групповом помещении

1. Крупный строительный конструктор.

2. Средний строительный конструктор.

3. Мелкий строительный конструктор.

4. Нетрадиционный строительный материал (контейнеры с
крышками, деревянные плашки и чурочки и т. п.).

5. Небольшие игрушки для обыгрывания построек (фигурки
людей и животных, дорожные знаки и т. п.).

Средняя логопедическая группа

Задачи и содержание коррекционно-развивающей работы...

6. Транспорт мелкий, средний, крупный из различных мате­
риалов.

7. Схемы построек и «алгоритмы» их выполнения.

Центр «Учимся рисовать» в групповом помещении

1. Восковые и акварельные мелки, цветной мел.

2. Гуашевые краски.

3. Фломастеры.

4. Цветные карандаши.

5. Пластилин.

6. Глина.

7. Клейстер.

8. Кисти, подставки для кисточек, палочки, стеки, зубные
щетки, поролон, клише, трафареты.

9. Цветная и белая бумага, картон, самоклеящаяся пленка,
наклейки, ткани, нитки.

10. Рулон белых обоев для коллективных работ.

11. Доска для рисования мелом.

12. Маленькие доски для рисования.

13. «Волшебный экран».

14. Поднос с тонким слоем манки.

15. Книжки-раскраски «Дымковская игрушка», «Филимонов-
ская роспись».

16. Дымковские игрушки.

17. Дидактические игры («Укрась матрешку», «Раскрась сара­
фан», «Украшаем поднос», «Маленькие ткачи», «Украшаем
коврики», «Подарок маме» (салфетка), «Распиши платок»
идр.).

18. Карты пооперационного выполнения рисунков.