ОҚИҒАЛАРДЫ ӨҢДЕУ

Ө зіндік жұ мыс тапсырмалары:

1.Қ осымшада келтірілген мысалды талдау. Келесі срақ тарғ а жауап беру:

а) мұ ндағ ы кластардың иерархиясы қ андай?

б) мұ ндағ ы объектілердің иерархиясы қ андай?

в) операцияның аргументтері КАЛЬКУЛЯТОРҒ А қ алай беріледі? Олар қ айда сақ талады? Қ ОСУ, АЗАЙТУ жә не т.б. амалдар оғ ан қ алай қ олжетімді?

г) оқ иғ а топпен қ алай ө ң деледі?

д) TEvent оқ иғ асының барлық маршруттары қ андай?

е) барлық класстардың HandleEvent қ алай орындалады?

2. Оқ иғ аны ө ң дейтін объектілер тобын таң дау (бұ л қ осымшада келтірілген объектілер болуы мү мкін емес).

3. Таң далғ ан объектілер ү шін қ олданушының командасы бойынша орындалатын операциялар тізімін анық тау.

4. Командалық жолдың тү рін анық тау< операция коды> < параметрлер>. Сұ рақ тарды шешу:

Операциялар қ алай кодталады? Қ андай параметрлер беріледі?

5. Объектілердің иерархиясын анық тау, егер жаң а объектілер (объектілер тобын) қ осу қ ажет болса.

6. егер жаң а класс қ осу қ ажет болса, класстар иерархиясын анық тау.

7. Программада қ андай объект қ осымша қ ызметін атқ аратынын анық тау. Қ ажет болғ ан жағ дайда класстар иерархиясына TApp класын қ осу. Оқ иғ аны ө ң деудің негізгі циклын ұ йымдастыратын E xecute ә дісі қ ай класта болатынын анық тау.

8. Оқ иғ аны ө ң деуге қ ажет ә дістерді анық тау жә не жү зеге асыру.

9. (main) негізгі функциясын жазу.

4. ПРАКТИКАЛЫҚ ЖӘ НЕ ЛАБОРАТОРИЯЛЫҚ САБАҚ ТАРДЫ ТАПСЫРУҒ А ДАЙЫНДАЛУ:

Практикалық сабақ тар:

1. С++ ТІЛІНІҢ ОБЪЕКТІЛІ-БАҒ ЫТТАЛҒ АН Қ Ұ РАЛДАРЫ. КЛАСТАР ЖӘ НЕ ОБЪЕКТІЛЕР

БАҚ ЫЛАУ СҰ РАҚ ТАРЫ:

6. Класс дегеніміз не?

7. Объект дегеніміз не?

8. Ә дістер қ алай анық талады?

9. Класс ә дістерін сипаттау жә не шақ ыру қ алай орындалады?

10. Объект ө рістері қ алай инициализацияланады?

2. КОНСТРУКТОРЛАРДЫ ЖӘ НЕ ДЕСТРУКТОРЛАРДЫ Қ Ұ РУ

БАҚ ЫЛАУ СҰ РАҚ ТАРЫ:

6. class-тың struct-тан айырмашылығ ы неде?

7. Конструктор дегеніміз не, ол не ү шін қ ажет, қ ашан шақ ырылады?

8. Деструктор дегеніміз не, ол не ү шін қ ажет, қ ашан шақ ырылады?

9. Кө шіру конструкторының ерекшелігі неде жә не қ ай кезде қ ажет?

10. Конструктордың тү рлері қ андай?

3. МҰ РАГЕРЛІК. ЖАЛҒ ЫЗДАНҒ АН ЖӘ НЕ КӨ ПШЕ ТҮ РДЕГІ МҰ РАГЕРЛІК

БАҚ ЫЛАУ СҰ РАҚ ТАРЫ:

6. Мұ рагерлік дегеніміз не?

7. Мұ рагерліктің қ андай тү рлерін ажыратуғ а болады?

8. Туынды класта жә не структурада public, private жә не protected мү мкіндікті компоненттер қ алай мұ ра етіледі?

9. Мү рагерлік жиынында бірмә нділік еместікті қ алай орнатуғ а болады?

10. Туынды класта конструкторларды мен деструкторларды шақ ыру реті жә не мұ рагерлік.

4. ПОЛИМОРФИЗМ. АМАЛДАРДЫ Қ АЙТА АНЫҚ ТАУ

БАҚ ЫЛАУ СҰ РАҚ ТАРЫ:

7. Полиморфизм дегеніміз не?

8. Полиморфизмнің тү рлері қ андай?

9. Амалды қ айта анық таудың мақ саты неде?

10. Қ андай амалдар достас функциялар, ал қ андай амалдар мү шелер болуы қ ажет?

11. Қ айта анық талғ ан амалдардың нә тижені қ айтару ә дістері.

12. Қ андай амалдарды қ айта анық тауғ а болмайды?

5. ФУНКЦИЯЛАРДЫҢ ЖӘ НЕ ОПЕРАТОРЛАРДЫ Қ АЙТА ЖҮ КТЕУДІҢ БІРГЕ Қ ОЛДАНЫЛУЫ

БАҚ ЫЛАУ СҰ РАҚ ТАРЫ:

6. Оператор дегеніміз не?

7. Функция тү сінігі.

8. Функция тү рлері.

9. Функцияны қ айта жү ктеу кезінде қ андай ережелер сақ талуы қ ажет?

10. Функция параметрлері.

11. ЕНГІЗУ-ШЫҒ АРУ АҒ ЫНДАРЫ

БАҚ ЫЛАУ СҰ РАҚ ТАРЫ:

6. Ағ ын дегеніміз не?

7. Ағ ынның қ андай тү рлері бар?

8. Файлдық ағ ындар.

9. Жолдық ағ ындар.

10. С++ тіліндегі стандартты ағ ындар?

Лабораториялық сабақ тар:

1. С++ - тегі кластар жә не объектілер.

2. Конструкторлар. Деструкторлар. Іштестірілген кластар.

3. Мұ рагерлік жә не виртуальді функциялар.

4. Объектілер иерархиясы. Топтар. Итераторлар.

5. Достық функциялар жә не кластар.

6. Полиморфизм. Операторларды қ айта жү ктеу.

7. Оқ иғ аларды ө ң деу.

8. Ағ ындық кластар.

9. Функциялар жә не кластар шаблондары.

10. Шаблондардың стандартты кітапханасы.

11. Стандартты контейнерлі кластар

12. Тө тенше жағ дайлар механизмі жә не қ ателерді ө ң деу.