Студопедия

Главная страница Случайная страница

Разделы сайта

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника






Сабақтың қортынды нәтижелері






Білім компонентін қ алыптастыру (конгнитивті компонент)

- микроорганизмдердің морфологиясын, физиологиясын, антигендік қ ұ рылымын жә не экологиясын;

- адам ағ засындағ ы арнайы жә не арнайы емес микробқ а қ арсы қ орғ аныс факторын;

- дә рілік шикізаттың фитопатогенді эпифитті микрофлорасын;

- жұ қ палы жә не жұ қ палы емес микробтық аурулардың қ озуындағ ы микроорганизмдердің этиологиялыық маң ызын;

- аллергологиялық жә не иммунологиялық инфекцияның негізін;

- антисептика, асептика, дезинфекцияның микробиологиялық негізі жә не стерилдеуін;

- адамдар арасындағ ы жұ қ палы аурулардың таралуында лабораториялық диагностиканың маң ызы жә не ә дістері, патогенезін;

- жұ қ палы аурулардың арнайы алдын алуы жә не антибиотикпен емдеудің принциптерін;

- микробтық аурулардың арнайы алдын алуы жә не рациональды антибиотикатерапиясының негіздірі;

Тә жірибелік дағ дыны қ алыптастыру

- микробиологиялық зерттеуге зерттеу заттарын алу;

- сү йық жә не тығ ыз қ оректік орталардан бак. препарат дайындау;

– Граму ә дісімен бояу;

– бак. препараттарды микроскоптау;

– (аэроб жә не анаэробтардың) таза дақ ылдарын бө луп алудын мини-зерттеуы;

– Тауыө эмприоның жұ қ тыру;

– Генетика тә жирибесі трансформация, трансдукция жә не конъюгация. Нә тижесін интерпретациялау;

– Антибиотикограмма нә тижесін бағ алау;

– Адам қ алыпты микрофлорасын игіру;

– Дә ріхананың ө сімдік шикізаттарың зерттеу;

– Лабораториялық жануарларды жұ қ тыру;

– ГАР, ТГАР, қ ос сары судағ ы ТГАР, тү сті сынама;

– ИФА имитационды жү йеде қ ою;

– Ауа, су, топырақ, ө сімдік шикізаттардың жә не дайын дә рі дә рмектердің микрофлорасының нә тижесін интерпретайиялау;

– Ластанғ ан дә рі дә рмектердің микробиологиялық бақ ылау жұ ргызу;

– Дезинфектанттармен қ оршағ ан объектілерін зарарсыздандыру (сонымен қ атар дә ріханаларды жә не фармацевтикалық ө ң дірістерді);

Коммуникативті дағ дыларды қ алыптастыру

- серологиялық реакциялардың нә тижелерін жә не сараптамаларын дұ рыс тү сіне білу

- жағ дайлық есептерді интерпретациялау

- микроорганизмдердың антибиотиктерге сезімталдығ ы/тө зімділігін интерпретаиялау

Ық тық дағ дыларды қ алыптастыру

- Бак. лабораторияның қ ұ рылымы жә не жұ мыс ережелері

- Субстанцияларғ а, қ осымша заттарғ а жә не дайын дә рілік заттарғ а микробиологиялық тазалығ ына талап ету.

- Дә ріханадардағ ы фармацевтикалық ө ндірістерді микробиологиялық бақ ылау.

- Кокктық жә не ішектік инфекцияларды диагностикалау кезіндегі эпидемиологияғ а қ арсы шаралар жү ргізу

- DOTS-терапии

- Негіздері

- АХІИ микробиологиялық бақ ылау

- Микробиологический контроль ВБИ.






© 2023 :: MyLektsii.ru :: Мои Лекции
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав.
Копирование текстов разрешено только с указанием индексируемой ссылки на источник.